六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
周六下午，上完了素描课，我回到家，将遮阳帽甩开，将空调温度开到很低，厌烦地把画好的素描画稿扔地上。
外面，炎热的阳光把大地烤焦，我满头大汗，还在呼呼喘气，随手拿起一本书，看了起来，却没注意这本书的名字，刚翻开书的第一页，我就被里面的文字吸引了，生动有趣的文字将开头的人物背景描绘得更想读下去。不但介绍了人物安妮，还将她住的绿山墙之家的.美景也叙述得美轮美奂。我这才注意到了这本书的鼎鼎尊名———《绿山墙的安妮》。
时间一分一秒过去了，我读得飞快。安妮是个乐观的小女孩儿，她虽从小父母就双亡，还要帮人家做苦役，因没人愿意领养她而被送进孤儿院，但是她依旧有个平常心，富有想象并对自己的人生乐观对待，终于，她的乐观与她的高尚心灵等来了卡斯巴德兄妹的悉心照顾。随后，安妮又不负众望考进了无人不想进的皇后学院，进了皇后学院之后，成绩再次名列前茅，顺利地考上了雷蒙学院，这段如此精彩的人生是许多都望尘莫及的。但也令我们都想不到的是，安妮的成功背后有受过多少挫折。她很小就变成了孤儿，可却不曾让多少人愿意领养她；她的红头发和满脸雀斑让主日学校的孩子们取笑她；她一番好意给莫逆之交办下午茶，但是因为中途一点儿错误，被好朋友的母亲斥责、冷淡。可安妮都一一抱着乐观的心态，用自己的行动解决。我打心底里佩服安妮！
这本书我只花了3天的读完后还要再读一遍，我回家做完作业就读，睡觉之前就读，连吃饭时也捧着它不舍得放下。我不仅看好安妮的故事，也为安妮能乐观地活下去而高兴，也正因为这样安妮才会取得成功。在读这本书的过程中，我也渐渐领悟了，乐观就是成功的起步，无论在一个人成功之前，他（她）有多么悲惨，但请一定保证一个乐观的心态。于是，我也不讨厌素描带给我的烦恼了，我不为每次画不好而想放弃素描，搞得愁眉苦脸，不知道怎么办了。读了这本书后，我每天画素描画时都不再皱眉头，拿着笔，一笔一笔细心耐烦地画着，即使感觉画的不好看了，也会请老师来为我指明错误，慢慢的，我不再逃避素描的辛苦，认真地上好每一节课，我的画功也越来越好了。那是因为我的就有一个高尚的安妮，她会使我高尚，会使我高尚，会使周围的高尚，会使全国甚至全世界的人们都高尚起来。
认识了安妮这个朋友，我觉得非常值，我永远不会忘了她，永远也不会忘了《绿山墙的安妮》这本书！
六年级年的作文 篇2
未转身，已留恋;思不尽，人已别——今天是6月17日，我对自己说。
下雨了。小时候我最爱的就是跑到雨中去，去看那被雨遮掩住的房屋，从这里跑到那里，再跑回来。现在的我已不会再去做这种傻事了，现在的我像一块石头，已被雨磨平了棱角。我喜欢看雨后太阳出来的瞬间，那告诉我，困难过后是彩虹。雨点冲刷了地面，洗刷了我在龙洲路上走过的痕迹，也洗刷了我的心。
我一年级时，走进昌安实验学校的大门。我面对许多陌生的面孔，我没有像幼儿园时的哭；四年级分班那时，我没有迷茫，没有分离的忧愁，因为，我们还在同一个学校里；六年级，我来到北海小学教育集团龙洲校区，我依然没有忧虑。可现在，我为什么叹息了？
拾起一片已然飘落的叶，重新接到树枝上，它还能长出一片嫩绿或火红吗？我闭着眼，任风吹乱我的头发，一片空白。
够了吧，还想再继续做那对你来说小菜一碟的`题目吗？还想见到你的同学答出一个简单无比的问题后沾沾自喜的样子来让你摇头吗？还想把自己留在小学里，不去追求新的知识，结交与你一样深藏不露的新的朋友了吗？
有缘千里来相会，我的小学朋友。同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。能碰到一起，是我们的缘分。天下没有不散的宴席。想到了吗，一个同学过生日，我们一起为他祝贺的场景了吗？哦！那蛋糕好甜啊！
我的学校，我的第二个家！您给了我多少欢乐，让我尽情展示自己的才能，即使我没有成功，您也不会来指责我，正因如此，我才加倍努力，为您争光！我不会忘记校园的一草一木，在即将离开之际，我向您献上最诚挚的祝福，即使长大，梦回龙洲，也是永不褪色的回忆。
感谢您，我的老师！有了您辛勤的浇灌，才有祖国艳丽的花朵。作为人类灵魂的工程师，您一肩担起，不负祖国的厚望，不负生命的嘱托。我为我给您添过的麻烦向您道歉！在这里，我要向天下所有老师问候：“您辛苦了！”
六年过去了，小树苗早已长成了大树，我不会忘记课间同学们的嬉笑，老师改作业的辛劳；不会忘记塑胶跑道上我们跑步的身影，体育馆里羽毛球的比拼；不会忘记老师的表扬抑或是批评，不会忘记同学的赞扬或是意见，我将改变自己，做一个最好的我。
接下来，就要跨进初中的大门。离开了母校，我会更加努力。等到长大后，成为了我想要当的数学家或文学家时，我会回来骄傲地说：“这就是我的学校！”
我笑了，我对未来已充满了希望。
六年级年的作文 篇3
家是温馨的，幸福的。家是快乐的，安全的。而令我最难忘的却是那回味无穷的两种美味。
第一种美味是鲜美可口的菜肴。每当学校的最后一次铃声奏响时，一天的.课程就伴随着这美妙的音符结束了。回到家，奶奶看着我疲惫的脸，马上心疼起来：“回来了，上课累不累，奶奶为你准备了丰富的菜肴。”“听到”菜肴两字，我就条件反射，肚子不争气地“咕咕”叫了起来。我赶紧放下书包，跑到餐厅等奶奶上菜。只见热腾腾的翡翠白玉汤摆到了桌上，旁边还摆着“美人指甲煮蚂蚁”，“八面埋伏”和“大珠小珠落玉盘。”看着这么多色香味俱全美食，我不禁馋涎欲滴，大口大口地吃了起来。奶奶看着我满意地笑了，笑得像一朵绽放的菊花。我在菜肴里吃出了家人的关爱，感受到了家的温暖。
奶奶让我填宝了肚子，妈妈却让我享受到了另一种美味：那就是百闻不厌的书香。我有很多书，科幻的，小说，童话，传奇，侦探……各种类别应有尽有。妈妈常常与我一起捧着同一本书，一起畅游在书的海洋。我们一起了解了中国五千年璀璨的历史文化，谈论现代的优质生活，幻想未来的世界……书籍丰富了我的生活，书籍丰满了我的羽翼。妈妈为我创造“美味”的点点滴滴至今还历历在目。记得有一次，妈妈为了满足我的“大胃口”，冒雨给我买来了我心爱的《儿童文学》。从此我更加沉浸在书的殿堂里，更加爱读书了。
家的两种美味给我带来了物质上的享受和精神上的愉悦！我爱我家！
六年级年的作文 篇4
在我们平凡的生活中总有一些令我们感动的事。
星期一那天早晨我要去上学，妈妈说今天有雨，让我带着伞，我看了看天，天气这么好，怎么会下雨呢？我不听妈妈说的话，一溜烟的跑出去了。
快到中午放学了，铃声响了起来，看了看教室的窗户外边啊怎么下雨了，倾盆而下，想起妈妈今天早晨说的`话，真后悔啊，带了雨具的同学纷纷都跑回了家，其他人也被家长一一接回家了，而我呢，爸爸在外地，妈妈还在感冒，没有人会来接我的，我一个人呆呆的坐在教室，又急又饿，望着外边的倾盆大雨哗哗的下，我不由自主的哭了起来。
这时倾盆大雨中出现了我最熟悉的身影，哦，是我的妈妈，狂风中夹着大大的雨，好像要把妈妈吞了似的，妈妈挣扎着向我走来。
女儿快过来，妈妈边说边脱下身上的雨衣，披在我的身上，此时倾盆大雨越下越大，妈妈都快成了落汤鸡了，看着妈妈身上全湿透了，我不禁的又哭了起来。
妈妈说：以后要听话，我说：妈妈我会听话的，嗯！真是我的乖女儿！
妈妈的爱让我的心灵受到百般的感动，我以后要好好学习，以后回报妈妈对我的爱，妈妈，我永远爱你。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
(精选)六年级年的作文10-11
[经典]六年级年的作文01-21
[精选]六年级年的作文01-02
六年级年的作文11-14
（精选）六年级年的作文10-15
六年级年的作文(精选)05-25
【精选】六年级年的作文08-13
六年级年的作文[精选]06-06
[经典]六年级年的作文01-11