六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
我的家乡在和平，在长兴县最南端，与湖州、安吉交界，是一个群山环绕、山青水秀的好地方。要说家乡什么最美，那就得说是家乡的山啦！
看，家乡的山多秀啊！春天到了，满山遍野的果树开花了，有红的、有黄的、有蓝的、有紫的、还 有粉的，五颜六色，美丽极了。在绿叶的衬托下，显得格外漂亮。走进花丛中，看见花有许多姿态，有的才展开三两片花一瓣；有的花瓣儿全绽开了，露出美丽的花蕊，轻轻地随风飘动，远远望去，就像有人在跳舞；有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂了似的。这么多的花儿，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。像是一大幅栩栩如生的画。花儿像一朵朵彩云飘落在山坡上。白色的桃花就像雪花落在枝头，那么洁白。红色的桃花就像朝霞落在枝头，那么火热。粉色的桃花就像胭脂落在枝头，那么艳丽。彩色的花朵儿为大山穿上一件漂亮的衣裳。真像是花的世界，花的.天地，花的海洋。
看，家乡的山多绿啊！那茂密的山林，郁郁葱葱。小草从地上探出头来，望着这一片美丽的景色。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，绿得就像在往下淌。竹林中，钻出了一个个尖尖的小头，那是什么呢？呀！原来是一个个小竹笋啊！它们一天天长大，过不了几日，就长成了大大的竹笋，远远望去，就像是一个个卫兵，守护着宁静的家乡。茶树整整齐齐的排列着队伍，开出淡淡的白色小花，空气中弥漫着迷人的芳香。每到清明节前后，也就是茶农们最忙的时候啦，他们三五成群的忙着采茶叶，把采来的茶叶晾干、烘炒，准备买个好价钱。大山给我们带来了富裕的生活。
我的家乡物产可丰富了，有水果桃子、有蔬菜竹笋、还 有经济作物茶叶......我爱我的家乡——和平!更爱家乡美丽的山景!
六年级年的作文 篇2
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
又一个中秋节的来临,月有悲欢离和,人有阴晴圆缺,此时此刻,正是全国各地的全国各族人民全家在一起团圆的好日子,让我们一家高高举起月饼,共同畅饮这一杯高兴的月饼吧!
此时我希望海外同胞能早日回到祖国的怀抱.我还想:边疆的解放军叔叔为了保卫祖国而不能回到家团圆,为了病人康复的`医生~护士,维护交通秩序的警察叔叔们,还有跟随爸爸妈妈一起远离家乡外出打工的孩子们,此时,他们的爷爷奶奶,外公外婆是多么思念亲人啊
愿大家在中秋节过得开心,过得快乐!
六年级年的作文 篇3
每人都有自己的好习惯，比如喜欢坚持锻炼、写日记、打扫卫生等等。我的好习惯却比较特别，说起来很平常，但是很有用，它就是“静静地思考”。
从小学开始，我就有这个好习惯，它带给我许多欢乐，不少启迪，引导我走进知识的海洋。
曾经有过那么一回，在数学竞赛辅导后，老师布置了几道练习题。前几道题很快就被我解出来，唯有最后一题，我们讨论了好一阵子还是无路可走。放学回家后，我按照原来的习惯，静静地思考。起初，那纷繁的几何图形真是搞得我眼花缭乱，头昏脑胀，让我不知从何下手。以后，我静静地思考着，思考着，渐渐地，越思考越“柳暗花明”，原先那些图形开始变得有规律了，可以分清它们之间哪些有联系，哪些没有联系。接着，我在那些没有联系的地方添上了辅助线。在此基础上，我又静静地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把这道题严密地证明出来。这时我的欢悦是不言而喻的，高兴得跳了起来，高声欢呼：“成功了，成功了！”弄得正在做饭的妈妈莫名其妙，以为发生了什么事情，急匆匆地跑出来问个究竟。我真是从心底里感谢它——我的好习惯。
记得还有一次，我作文之前在脑海里拼命寻找素材。由于两节课后要交作文，我慌得脑子里几乎一片空白。这时，我告诫自己：别慌，静下心来，慢慢思索，只有这样，才能找到好的素材。果然，不出五分钟，我找到了好素材，并很快地写好作文。几天后，发下作文本，成绩还真不错哩！当时，我更喜欢它，更感谢它——我的'好习惯。
现在，我更加深切地体会到，只有“静静地思考”，才能使你从烦恼中解脱出来；只有“静静地思考”，才能使你在荆棘面前开出一条道路；只有“静静地思考”，才能使你得到真正的快乐。我喜欢静静地思考，我深信这个好习惯将会使我终身受益。
六年级年的作文 篇4
姐姐的“咪咪”生了三只小猫，都好几个星期了，我一直没有时间去看望它们。暑假的一天傍晚，我决定去陪陪它们。
怀着激动。喜悦的心情，我来到了小猫面前。嗬！一个个毛茸茸的，真是可爱极了。三只小猫还真是活泼好动，一看到我来了，就向我跑了过来，“喵——喵——”地叫个不停。我摸了摸它们的额头，它们就向我的怀里跳，还用它们的前爪来抓我的手，好像是要我抱着它们去玩耍。
我想：光玩还是不行吧！总得让它们练习点什么吧！于是，我把它们带到了梯子边，教它们上梯子。
开始它们玩得还很高兴，都争先恐后地向上爬，可总是看着要上去时就滚了下来，那动作还真让人发笑。我一个个地帮助它们，终于可以上梯子了。但后来一个个就懒洋洋的了。我想它们太小，不能让它们过度劳累。就把它们几个送回窝去了，让它们休息。
在窝里，它们不一会儿就都乖乖地睡熟了。看到它们那酣睡的`样子，我不忍心再打扰它们，于是我蹲下身来，仔细打量它们，决定给它们分别起个名字。最美丽的就是那只颜色最多的那只，不如就叫“美美”吧！一只身上全是白的，就叫“菲菲”吧！还有一只黑色的睡得可甜了，又非常可爱，我就叫它“甜甜”！
晚上，我在月光下面和姐姐一起下棋，我们正下得津津有味的时候，“甜甜”竟爬上棋盘来“捣乱”。我们只好停下来逗它玩。“美美”和“菲菲”见我们玩得欢，也跑来凑热闹。后来它们玩累了就干脆钻到我们怀里睡着了。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文11-14
(精选)六年级年的作文10-11
[经典]六年级年的作文01-21
（精选）六年级年的作文01-14
（经典）六年级年的作文09-12
六年级年的作文(经典)06-19
六年级年的作文【精选】10-12
【经典】六年级年的作文10-17
(经典)六年级年的作文02-12
[经典]六年级年的作文01-11