实用的六年级作文锦集（8篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
母亲在我们的生活中，到处都有微笑。在每个人的记忆里，也有种种难忘的微笑：蒙娜丽莎神秘的微笑，空中小姐亲切的微笑······然而，在我的记忆深处却珍藏着一个微笑——母亲的微笑，它时刻鼓舞我奋进，激动我振作，给我以力量，给予我信心······
去年期中考试，考砸了一门课，挨了爸爸一顿训斥，心情非常糟糕，真想找个地方大哭一场。“唉，怎么这么倒霉，全让我赶上了！”我恶狠狠的踢着一块石子，发泄着胸中的怨气。
随着石子的滚动，我抬头一看，原来是妈妈，她那慈祥的微笑，使我的.心中顿时感到了温馨、快乐。这时妈妈紧紧地抱住了我，告诉了我一些有关名人失败后又重新振作起来，得到胜利的故事，其中有一句话令我感慨万分。母亲用那柔和的语言告诉我：“一个人的成就，是经过种种挫折和失败才取得的，因为失败乃成功之母。”这句话好象有魔力一般，使我眼泪停止了流动，怎么都流不出来。这就是母亲微笑的力量。
我长长的叹了一口气，所有的烦恼都烟消云散了。从那天起，我经历了考试的失败，困难和折磨，我咬紧了牙，哼都不哼一声。在我孤独无助，受人嘲笑的时候，我总会想起那天妈妈慈祥的微笑。
过去的，是记忆中熟悉的身影；不变的，是相片不变的微笑；留下的，是那段刻骨铭心的亲情。
六年级作文 篇2
什么才算得上无私？什么才算得上勇敢？什么才算的上民族精神？今天观看了《惊涛骇浪》后我全懂了。
关看《惊涛骇浪》无疑是对心灵的的一次洗礼。我的心灵被震撼了，就好比一只大鼓在我心中重重地捶了一下，整个人都麻木了。
不得不叹服红军的精神！不得不为他们而自豪！但同时也不得为他们所付出的`代价而难过。
98年代洪水是百年不遇的特大洪水，这部影片就生动地讲述了红军万众一心抗洪的事。
他们的种种事迹都深刻地映在我的心中，尤其是抗美援朝的老红军给红军撒酒时的场景。老红军为了送红军抗洪特地拿出了珍藏已久的美酒准备敬红军。可是，当红军把酒递到红军面前时，红军却一个个都低着头；不敢伸出手来。这时，军长板着脸下了命令：“全都给我把手伸出来。痛心的一幕啊！红军的手几乎没有一只是完整的，都绷着白布。此时此刻，凄惨的音乐响起，在场的人都哭了，我的眼泪再也忍不住了。敬酒的老红军顿时傻了眼。过了一会儿，老红军才慢慢地把酒一杯杯喂入红军口中。
最终，红军没有辜负群众的期望。历史三个月，众志成城抗洪取得了胜利。
无情的是洪灾，在众目睽睽下批评儿子是无私，在面对洪水时不惧怕勇往直前是勇敢，在灾难来临时全国人民都贡献出自己的一份力量去抗击是民族凝聚力。
天灾固然是无情的，可他未必是不可战胜的。这次洪灾就是一个最好的证据！
六年级作文 篇3
风，轻轻地掠过，让我感受到了那双手的温暖；雨，点点地滴下，让我想起了那双手的柔和；溪，潺潺地流淌，又让我怀恋那双手的体贴……总之，我感谢那双手！
我趴在阳台上，用双手撑着下巴，慢慢感受着微风带给我的凉爽，让我回想着往事，那双手一直陪伴我成长……
小时候，走路时摔跤了，那双手总是第一个把我抱起来，拍掉我身上的灰尘；生病时，也是那双手不停地忙碌着，照顾我……想起来，是这双大手让我感受到了温暖。
往事历历在目。一次，我在小区楼下骑自行车，在一个拐角处，我不知道怎么的，车速没有控制好，一下子就从车上摔了下来，膝盖擦破了皮。这时候，一双手出现在我面前，把我扶起来，带我上楼，他拿出药箱，一边轻轻地给我擦药，一边对我说：“没事了，过一会儿就不疼了，忍一忍啊！”
又是一次，我在一次数学测验中考得不好，本以为会被打，但让我出乎意料的是，那双手并没有那样做，而是轻轻地拍了拍我的头，说:”没有关系，不要灰心，要知道‘失败乃成功之母’，再说了，不是还有下次吗？下次细心一点就行了啊！”
这是谁的手?这双手的主人就是我——爸爸！
花儿感谢阳光，小草感谢雨露，泉水感谢大海，鸟儿感谢大树，而我感谢的'那双手，在我人生的路上一直陪着我，扶着我，鼓励我。那双手总是能让我感受到鼓励、温暖、严厉… …那双手表达的爱永远不会消散！
六年级作文 篇4
中学上课，大多数老师都免不了要借助PPT这一类“高科技”东西。而我竟曾稀罕地遇见了一位老师，从来不用PPT，她犹如一位传统的匠人，对她而言，那块已经凹凸不平了的黑板，才是她教学的好搭档。
“一旦跳过PPT，上一题的题目以及公式就看不见。”她曾经这么对我们说，“那你们，也就看不出题目之间的内在关系了。”因此，对于那块其貌不扬的黑板，我也不敢轻视了。
黑板用它宽大的胸膛，每堂课都一丝不苟地记录着老师们整齐的板书，最右边是整齐而清晰的公式，其余的地方则爬满了习题和演算方法。那块黑板，反映了老师的一丝不苟的治学态度和富有逻辑的理性思维，也照映着我们求知的道路。
当然，那块黑板并不只是老师的最爱。因为班规的改革，生活委员也会在那块粉尘飞扬的黑板上留下了自己的痕迹。右侧那一方小小的“通知栏”，记录着我们生活的点滴，也提醒着我们做得不好的地方——如地没扫干净之类的。小到一次加扣分，大到“文明寝室”与“警告处分”……当黑板对我们摆出一张严肃的臭脸，我们也从不讨厌它。它是公平的，没有出现过一次差错。
再后来，那块黑板又成了音乐赏析课上必不可少的一部分，黑板与粉笔沙沙的摩擦声，伴随着动感的伴奏声与激昂的同学们的歌声，一个个曲折的五线谱就“跃然板上”，一节节音乐课也在我们的欢声笑语中流逝。
班委选举时，它成了班委改选的“神圣记录板”，跟随着一只只手的举起；一位位同学的上台演讲；一张张票的投递；一声声响亮地唱票；老师在黑板上记录下了公平民主的一笔一划。黑板像个严格的法官，一票一票地评估着我们的`实力和人气。选举结束了，而我也在这其中得到了一个芝麻官——生活委员兼心理课代表。我的名字，第一次出现在了那块守护我们许久的黑板上。
不仅如此，它还是我们欢迎老师的“黑板报”。教师节那天，老师要来上课之前，我们就已经把它布置好了，正中间写了几个大字：欢迎某某老师大驾光临！旁边画满了花环、皮卡丘、奥特曼、喜羊羊和哆啦A梦。黑板承载着节日的期待和祝愿，给了老师和我们许多惊喜、快乐。
那一块黑板，继承着我们的愿望，记录着我们生活的点滴，收藏着同学们激昂的歌声，欢庆着同学们的“新官上任”，也表达着我们对老师美好的祝福。不知不觉间，它竟已成了我们离不开的老友。
六年级作文 篇5
三角梅不是什么名贵的花，也不是最美丽的花，但对于我来说，却是最值得我赞美的花。
在我家的后院里，放满了各种各样的花。春天来临时，成群的花儿在风中怒放，远远看上去，像极了一个大花园。花虽多，但我并不喜欢他们，失去了春的光环之后，他们就会黯然失色。可是三角梅却与众不同，春天，它养精蓄锐，等待着秋的到来。
三角梅没有固定的花期，它想开就开，不想开就歇着。
在同一棵三角梅树上，可以看到花开的'各种形态：有的含羞待放，一朵朵花骨朵在风婆婆的抚摸下俏皮得可爱；有的刚刚绽放，上千朵花儿，一个个嫩黄的花蕊，恬静地卧在其中，那花儿开了足足两个月，花儿簇簇拥拥铺天盖地，像一团蘑菇云在升腾，像灿烂的云霞，那姹紫嫣红的绚烂给寂寞的秋冬带来无限的温暖。成了人们赏心悦目的美景；有的却已经调落了，凋落的花儿变成了枯黄色，大片大片地在树根徘徊，细细一看，倒也别有一番韵味。
三角梅极易生长，只要折下一株梅枝，插在土地上，两三年就长成一棵亭亭玉立、婀娜多姿的梅树了。
无论是在冬日的严寒，夏日的酷暑，秋日的寂寞，还是自然灾害的挑战，三角梅都能从容地应付过去，巍然在风中怒放，展现着她的傲骨身姿。
我爱三角梅无比旺盛的生命力，更爱它那不屈不挠的精神！
六年级作文 篇6
童年总是快乐的，天真的，无忧无虑的。在这样美丽的童年，也有许多有趣的.事，虽都是小事，却都令人记忆深刻，不时想起，仍令我捧腹大笑。而我记忆最深刻的，也是小事一件，我愿叫它“童言无忌”。
那年我大约4、5岁，因为那时我嘴很甜，所以爸妈走亲访友、送礼做客都愿带着我。那天也是，爸爸妈妈要到爸爸的上司家做客，也带了我。或许因为觉得两手空空没有面子，也不太好看，所以就带了些礼物，可我看到了，就以为是去送礼的。
到了爸爸的上司家，我跟往常一样，嘴巴特别甜。见到叔叔就说：“叔叔，你好帅呀！”见到阿姨便说：“阿姨，你好漂亮呀！”三两句话就把爸爸的上司和他的妻子逗得哈哈大笑，合不拢嘴。
出来后，爸爸直夸我，说我见人说人话，见鬼说鬼话。我听出这话不是好话，但也知道是在夸我，便洋洋自得，鼻子都翘起来了。
快到家时，我们遇到了邻居李叔叔，他见了我们就笑着问：“你们去干什么了呀？”爸爸正要说话，却不想我快人快语，直接说道：“我们去爸爸的上司家送礼了。”弄得爸爸十分尴尬，只好“嘿嘿”地干笑，浑身不自在。我那时哪里知道，这种事情并不光彩，不能随便乱说。
回到家，爸爸没有责怪我，只是哭笑不得地举起我“爸爸就这点老底，都被你揭出来了。”听了这话，我更得意了。此后更是以揭爸爸的老底为乐。
童年所做的事在现在看来未免有些蠢，可是，就在这些蠢事中，又透露出童年的天真无邪，处处真情流露。这就是童年吧！
六年级作文 篇7
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。一会看看被路灯照亮的南湖，一会看看滴哒作响的闹钟。天啊，都快一点了……
早上，一般爱睡懒觉的我今天起得出奇的早。看到这些，大家一定觉得很奇怪吧？告诉你们吧，我啊，今天要坐飞机去徐州。（奶奶家）
终于，我盼星星，盼月亮，盼了好几天的时刻要来了—要去坐飞机。来到飞机场，我们买了保险，托运了行李，换了登机牌后，便通过安检进了候机厅。
我们从十号登机口上了飞机。只听从喇叭里传来了“我们的飞机就要起飞了，请各位旅客系好安全带。”
听到这声音，我既兴奋又紧张。飞机已经开始慢慢地滑动上了跑道，飞机开始快速地加速，飞快地在跑道上开起来，机身剧烈地震动着，机头迅速离开地面，我猛的向后一震，飞机腾空而起，缓缓地往上“爬”，我感觉像腾云驾雾一般。飞机穿过厚厚的云层，顿时，我感觉眼前一亮，一道刺眼的金光向我射来，心情似乎也变得格外舒畅。
我透过窗户放眼望去，是一大片连绵不断一望无际的.云海。只见有的像波浪起伏白雪皑皑的山脉，中间蓝色的地方，就仿佛是一条叮咚作响的小溪潺潺地从山上流下；有的像一群群洁白如雪的绵羊在湛蓝的河边欢快地吃着草儿，还不时地悠闲地散着步儿；有的像几只雪白的水鸟儿飘浮在蓝湛湛的湖里，不停地游来游去，在一起欢快地嬉戏，还时常低下头去觅食呢！飘浮着的白云，变化多端，真是令我目不暇接。
不知不觉中，飞机已经缓缓着陆了，我的空中之旅也随之结束了….
六年级作文 篇8
记得以前，每次上学都有妈妈陪伴，放学也是由妈妈接的，妈妈可是对我寸步不离啊！可是今天，妈妈却让我一个人去上学。
早上的时候，我对妈妈说：“妈妈，你就送我去，好不好吗嘛！”妈妈说：“不行不行，今天你就自己去吧，我这样做，可是在锻炼你啊！”“不嘛不嘛，我就要你送……”妈妈见我闷闷不乐的样子，说：“那我下午去接你，这样总行了吧！”我一听到这句话，就高兴地跳了气来。我怀着忐忑不安的心情去上学，哎！妈妈不关心我了吗？走着走着，我来到了马路边，哇！这么多车，这么过去呢？我想着想着，突然想起了妈妈那亲切的话语：“加油啊！妈妈支持你！过马路时小心车，跟着别人一起过马路。”这时候，一个老奶奶牵着一个小妹妹，正好要过马路呢，我于是我听了妈妈的话，和老奶奶还有小妹妹一起过了马路。
啊！终于放学了，不知道妈妈在哪儿等我呢？算了，我自己去找。我跑过去跑过来，还是没有看到妈妈，我生气了，我火冒三丈的'往家里走去，突然看到一个老爷爷和一个好像十几岁的大哥哥在说话，老爷爷说：“你看那个姐姐，都不要爸爸妈妈来接了，你呢？都这么大了。
哎！”是啊！大哥哥都要爷爷去接，我这么小，妈妈就不来接我，我不应该生妈妈的气，妈妈也是为我好啊！于是，我的心情渐渐好起来，慢慢地往家里走去。一回到家，我发现妈妈不在家，接着又发现我的家庭作业没拿，我又只好往学校走去，一开门，妈妈竟然在门后，我以为她要开门呢，但又发现她没有把钥匙拿出来，我问了一句：“妈妈，你怎么不进来啊？”“我准备拿钥匙呢！”妈妈吞吞吐吐的说。“哦，我作业忘带回来了，正准备去学校取呢！”说完，便向学校走去。我去学校拿回作业后，我走到家门口，想吓妈妈一跳，于是轻轻地开门，门开开以后，我发现妈妈在打电话：“我跟你说，我先跟在我女儿后面的，不让她发现，我明天继续……”
直到现在，我都忘不了妈妈让我自己去上学的事，因为这是我成长时的启发，我知道妈妈让我自己去上学并不是妈妈不爱我了，而是妈妈要让我学会独立！我永远不会忘记这件事！
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