六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
梦想是每个人都能够拥有的，有的人的梦想很大，有的人的梦想却很小。我们成长的历程中会遇到重重困难，你都要克服它，这样我们的梦想才会实现。
我的梦想也有很多，比如长大以后到哈佛留学啊什么的`，这些梦想都太遥远了，爸爸经常对我说：“做什么事就像盖房子，不能一步到位。要一层一层搭上来。”我觉得这句话很有道理，因为我不能一夜之间就到哈佛留学。在这段过程中必须要努力。我这个学期的梦想是：要搞好人际关系，成绩单上全A，我会有这两个梦想是因为：我坚持了六个学期，总是当不上中队长，只能当上小队长，我上个学期发现我的人际关系太差了，只有几个男同学帮我顶着，总是十几票，我这个学期一定要搞好人际关系，当上中队长。还有一点，我上个学期的成绩单令我太失望了，体育成绩简直见不得人，是D，所以我这个学期一定要把体育搞好，成绩单上全A。
有梦想才会有希望，大家一定要为了梦想而奋斗。
六年级年的作文 篇2
早晨，我睡眼朦胧地躺在床上，只听见爸爸叫到：“今天雾霾真是太可怕了！报纸标题说‘成千上万人得了疾病，ＰＭ２．５浓度达2０００多，学校一律放假'。”
有这么严重吗？我一“咕噜”穿上衣服跳下床，打开门。外间的空气净化器已停止工作，正“呜啊呜啊”地亮着红灯叫着，全成了报警器。爸爸正拿着放大镜费力地看报纸。
我想下楼看个究竟，妈妈在身后大叫“戴上防毒面具，口罩已不管用了！”到小区门口，我听见远近都是一片“嗒嗒”声，这时有几个人从旁走过，他们正议论：“雾霾真是可怕，模糊得伸手不见五指，现在人人都开始用防毒面具、盲杖，这几天这两样东西都断货了，供不应求呀！”“是呀，我没买到盲杖，这几天只有用手摸索，手都摸破了！”近处一个朦朦胧胧穿着像警察的人正对着对讲机大喊“快，动用直升飞机送病人去医院！”我定睛一看，好几辆救护车停在路中央“呜啊呜啊”边叫边闪红灯，能见度不足半米，马路被堵得水泄不通。我想：这样的天气，直升飞机能定点降落吗？
学校已经放假，大家都呆在家里，和我住在同一幢楼的同学丁齐给我打电话说：“老师让我们把作业的.字写大，写在练字本上，你知道吗？”我说：“不知道，短信看不清，我作业还没做。再告诉你一个坏消息：我家养的金鱼全死了，雾霾真可恶！”丁齐说：“我家也不太好，我妈妈拿着插头找插座，可怎么也插不进插孔，所以作业一个字也没写。和你们一样，我家种的植物也都枯了，不只我们家，整个杭州植物都成这样了，人间天堂简直成了‘灰色地狱'”。我说：“反正我呆在家里也闲得慌，又没法看书，不如到你家来玩吧。”“好的。”她说。
我挂了电话，匆匆戴上防毒面具，扶着以前一直嫌脏不摸的楼梯扶手慢慢向上走，一边走一边数“一、二、三……八步，要转弯了，一、二……”
尽管我非常小心，可还是在屋顶平台上摔了一跤，眼镜和防毒面具飞了出去，“哎呀！”我大叫一声……
原来是个梦，我惊魂未定地从床上爬起来。虽然这只是一个梦，可我仍然非常担心：杭州的未来会不会真的变成这个样子？
六年级年的作文 篇3
在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！这一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得这年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”、“我们不跟城里的孩子比爸爸。北京的XX，也是我们的XX！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的`一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。进入我的房间，一个史努比的狗屋直入眼帘。这就是我的储钱罐，它往往勾起我无数的回忆。
储钱罐啊，你还记得吗？当从超市精挑细选把你买回来时，我第一件事就是把你包装起来，生怕你损坏了一丁点。妈妈看了我，也不禁把物品轻拿轻放了。
在新年里，大人们给了我许多压岁钱。我正要急着把它们花出去时，你提醒了我妈妈。我正要用钱买薯片时，她一手拦住了我，让我把钱投入储钱罐。我虽然极不情愿，还是把钱投进去了。一直到“5、12汶川大地震”后，我才真正领悟到了你的用途。当时学校捐款时，我没钱捐。向妈妈要钱时，她不肯给，要我自己想办法。我立即想到了你——储钱罐，把你肚子里的钱全捐了，虽然我有点舍不得。
储钱罐啊，你让我学会了节约，你就是我的一个好伙伴。
六年级年的作文 篇4
橘黄色的灯光如花般在冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐融入我的心。月色朦胧，星光迷离，灯光灿烂。
一阵微风吹过，我仿佛又听到了那首歌。
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么。”
再次听到这首歌，心中的杂念一下子一干二净，这首歌都以不同程度地歌声力量激励一个迷茫的年轻人的心。这首就是郑智化的《水手》。当你寂寞和无助的时候，用希望的心去欣赏，你会觉得，世界上还有一种坚持和希望，即使你一败涂地，也坚强地能站起来。这便是郑智化带给你的。当你流浪的时候，用宽容和自由的心去欣赏，即使是流浪的孤独，也能带给自己安慰。这便是郑智化带给你的。当你快乐、幸福的时候，用珍惜的心去欣赏，把每个音符代表的男人一样的精神珍惜着，让自己不要走入悔恨。这便是郑智化带给你的。当你无所谓的时候，就用轻松的心去欣赏，你会看到蓝蓝的海，听到一段，像老人和海一样动人的故事。这便是郑智化带给你的。当你成长的'时候，它会提醒你，年少也好，老大也好，不要轻狂，不要不去珍惜和保护，要寻找自己的希望所在。这也是郑智化带给你的。就是这样一位才华横溢的歌手——郑智化，却在两岁时上患小儿麻痹症，因家里没有钱去给他治病，而不得不放弃治疗，接受——残疾这残酷的事实。面对如此严峻的考验，他仍坚持将自己的梦，意志坚定地站在了《同一首歌》的舞台上，他用他沧桑的歌声感动了在场的每一位观众，他的代表作《水手》，更是感动了无数人，感动了无数和郑智化一样的年轻人，在迷茫中找到自己，找到了属于自己那份的勇敢，那份童真。
是啊！郑智化虽然残疾，但他没有被挫折吓倒，而是勇敢地站起来，坚持自己的梦，唱出生命中最美的歌声，唱出属于他生命最沧桑的歌声，唱出属于他生命最动听的歌声，唱出属于他生命最坚强的歌声！
孤独的夜，寒冷的风，飘零的叶，是谁隐在夜风中轻声吟唱，是谁在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇，痴痴的凝望着那曾经的梦。
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么？”
歌声依然在回荡，我为他那生命最美、最动听、最沧桑、最坚强的歌声而为之喝彩，为之陶醉。
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