六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
在校园内，有许多无处不在的美，别急着质疑，慢慢的回忆一下。
刚进校门，同学们早早的就络绎不绝的赶来学校，老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来，同学们井然有序的走进课室，仿佛是初升的太阳。那是校园中的勤劳之美。
随着一声老师好，早晨的课拉开了序幕，教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题洪亮的声音;传来同学们的欢笑声;在课堂上，有的老师故留悬念，让同学们互相讨论;有的老师的幽默讲课法，让同学们又快又牢地记住了重要的知识点;这是校园之美中的学习之美。
操场上，同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下锻炼着自己的身体，不断提高自己的`能力，在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。也是校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。
即使是下课十分钟，校园内也是充满了美，同学们在做作业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙碌的在备课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之美、辛苦之美、欢乐之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了;哪个老师要结婚了，要生小孩了，工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好!校园里也可以有不一样的美!
校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起，同学们陆续离开校园，回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授的知识，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们的老师可以休息，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天多么悠闲和自在。
看，我们的校园多美啊!
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!
六年级年的作文 篇2
在我认识的老师中，有的很严格，油的很温和，有的很贴心。说起我心目中最好的老师，那就非她莫属了。因为她拥有甚至超过他们的许多优点。
刘老师是一个北京人，能将一口流利标准的普通话，而且，不讲脏话。这样，她就给我们树立了一个榜样，我们也不会去学那些脏话了。她是一个有时很严厉有时也很温柔的人，如果我们有什么地方做错了，他会毫不留情的批评我们。刘老师是一个幽默的人，有时上课紧张的气氛能让她的几句玩笑缓解，我们的精神也提高了，上课效率也提高了。刘老师是一个很认真的人。每次判我们的作业她一丝不苟，，有一次，我的作业没有完成，刘老师让我把作业重抄一遍，我有点偷工取巧，只写了开头和结尾部分，结果被她一眼发现了，她便要我重新写一遍。当时，我很不服气，觉得她怎么这么较真呢？不过，很害怕她，还是硬着头皮写了一遍。单元小测验，正好有那篇课文的原文填空，我竟然熟练的很，并且全对。刘老师的认真不单表现在我们的作业方面。妈妈常与刘老师用我的.记事本交谈，有时候，妈妈在与刘老师的留言中的错别字，也会被刘老师用红笔标注出来，不过妈妈也很配合，会在本上重写3遍。
刘老师会经常带我们组织一些活动。端午节，是我国特有的节日，她让我们全班同学一起包粽子，在家长的指导下，一片片粽叶仿佛变魔术一般，将雪白的糯米和红枣裹成个团，虽然开始的作品有些丑，但后面的一个比一个有进步。刘胤哲还给班里带来了五彩丝，（端午节的传统礼物）我们既了解了民族传统文化，又培养了动手能力，寓教于乐，好一个有意义的端午节啊！
这就是心目中最好的老师，一个幽默，认真，有爱心的老师。
六年级年的作文 篇3
我家的幸运草说来话长，其实她是从一个角落里的、不被人关注的盆子里长出来的。
那是二零一二年春天的时候，妈妈带着我在美食街上悠闲的走着，突然看见，前面有个卖花的叔叔。妈妈说：咱们家正好却些绿意，咱们去看看花去。后来经过仔细的挑选，妈妈看中了一盆茉莉花，我们就把它买了下来。我像捧着宝贝一样把她带回了家，天天和妈妈轮流给她浇水、看护她......但是，不知道是我和妈妈不会伺候她，还是她过于娇弱，还是......没过几天她就死了，我们失望极了。随着她的枝叶慢慢枯萎，渐渐对它失去了希望，丢到房间的角落里不再关注。又过了一年多的时间，我无意中发现从那个废弃的花盆里长出来一些新的生命——一些娇弱的黄绿色的嫩芽。我对此惊讶极了，赶紧兴奋地告诉妈妈，我们的茉莉花复活了！随着嫩芽慢慢长大、舒展开，我和妈妈发现长出来的新生命不是原来的茉莉花，却是一株生机勃勃的三叶草。
我很爱我的`三叶草，我想她的生命力好顽强啊，在无人呵护的时候还能茁壮成长，真了不起。我也要像她一样，做一个努力学习，顽强拼搏的好孩子。
六年级年的作文 篇4
在我有印象以后，父亲就是可以很高兴、也可以很生气那种“极端”的类型。无时无刻提醒我和姐姐专心、小心和细心，对于我们犯了不该犯的错，总是豪不留情的责骂，希望我们能吸取教训、下不为例；但对于我考试成绩不好，或心情沮丧时，却又能体贴地安慰我、给我鼓励。
我的父亲是个成功的商人，同事每遇到和客户磋商的问题，都会来请教他。在商场上处理问题的严谨态度、应变哲学和说话技巧等，时常让我看得目瞪口呆，心想他的办法，好巧、好妙，一切都恰到好处－虽然他总是躺在电视机前的藤椅上，看着那一播再播的美食节目！
父亲在工作上，地位虽是不低，大家听他的话；到但到了家里，却变了一个人似的`，帮我们打理好家里，又是洗衣服，又是削水果，完全没有指使别人的语气；全家出游时，父亲总是会说一些幽默的笑话，逗得我们笑到肚痛－父亲总是在我们最需要的时候，出现在我们身旁。
记得有一次在数学上遇到了难题，想了半天，想不出来，看看时钟，十一点半，便请教父亲，虽然他也想不出来，但有他在身边，总觉得很有安全感，那一个晚上，我两点半才睡，但是父亲的温暖陪伴着我，让我感动地度过了那一个被“指数律”折腾的夜晚，那一次，我真的感动得哭了。
现在的我，纵使学业没有“奖状”，体育没有“金牌”。但我在决策或领导时，能想广一点、深入一点，我都得感谢父亲教受我的道理；我在做事或活动时，能更小心、更专注，我都得感谢父亲一再地提醒。父亲生活的态度、处事智慧，深深影响着我。对我来说，他就是偶像。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
（精选）六年级年的作文11-12
六年级年的作文（精选）11-20
(精选)六年级年的作文03-01
六年级年的作文04-19
六年级年的作文[经典]09-09
(经典)六年级年的作文09-15
[经典]六年级年的作文01-11
(精选)六年级年的作文09-23
【经典】六年级年的作文10-17