六年级的作文5篇(优选)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
今天是外婆的六十大寿，本来因该高兴的我却表现出一脸的疑惑不解，到底是为什么呢？让我细细讲述给你听吧！
一早起来，爸爸妈妈就忙碌开了，去买了一大盒西饼和一个大蛋糕，说是给外婆的礼物，我奇怪地问：妈妈，这么多，外婆吃得完吗？小孩子别吵，这是‘应有的礼节’说着，就拉着不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈们也来了，外婆的四个女儿个个都带来一个蛋糕，还拎着大包大包的糖果、香甜可口的饼干、包装精美的水果篮妈妈忙拿出一件手工精美、装饰漂亮的女绸衣，说：妈妈，祝您生日快乐、青春不老、身体健康！外婆笑吟吟地收下所有礼物，习惯地说句：来一次，干嘛那麽破费呀！我看看周围桌上摆放着按应有的礼节做的寿包，像一座小山似的堆在一起却无人理睬，小表弟啃着一个红彤彤的大苹果，看见那香气扑鼻的西饼就把刚咬了几口的苹果随手一扔，吃西饼去了。这一切一切难道不是浪费吗？我非常疑惑
中午，外公亲自下厨，嫩滑多汁的鸡，香嫩可口的鸭，清香甘甜的`鱼应有尽有。大家狼吞虎咽，大饱口福后就去休息了，我看了看，桌上还剩下半条鱼大半碟鸡肉，一大碟鸭肉多么地浪费呀！
到了傍晚，外婆请大家去酒楼吃饭，我不解地问：‘妈妈，那今天中午的菜怎么办呢？为什么还没吃完就去酒楼？’‘这是应有的礼节’，摆寿宴当然要去酒楼啦！晚饭特别热闹，连舅舅他们也来了，在吃晚饭前，外公还根据‘应有的礼节’捧出圈起来有一个铜盆大小的爆竹，爆竹声震天感地，如雷惯耳，为大地铺张开一张红色的地毯。晚饭非常丰盛，有蟹、鱼、肉应有尽有，可大家午饭吃的太多了，只是意思意思地吃了几口而已，那四个大蛋糕是无人理会。
望着这满桌的饭菜的陷入了沉思，难道因为‘应有的礼节’就可以浪费吗？难道喜庆等于浪费吗？在这个喜庆的日子里，我非常困惑。
六年级的作文 篇2
今天下午，我们五、六年级全体同学看了一部电影《山子的一家》，看了这部电影，我受益匪浅。小主人公山子，名叫李秋山，他有一个好伙伴叫大壮，一直关心和帮助他。山子的妈妈患有疾病，年仅十岁的他就担负起家庭的重担，为了给妈妈治病，他非常努力地挣钱，经常去工地捡拾钢筋，捡矿泉水瓶、易拉罐。邻居三奶奶也不闲着，为了让妈妈尽快好起来，每天都坚持做鞋垫，生活十分艰难，但山子却没有灰心，反而更加自立自强。最终在社会各界的热心帮助下，山子刻苦学习，以优异的成绩考取了大学。
最让我记忆犹新的是，山子快要过生日了，爸爸对山子说：“今天你要早早回来，爸爸早已看好了生日礼物”。可是价钱十分昂贵，于是爸爸便借钱给儿子买，在回家的途中，爸爸却遭遇了不测，为了不让三轮车撞上别人，自己阻挡了三轮车，用自己的生命换回了别人的生命，自己却摔下了悬崖。这个噩耗并没有击垮这位坚强的孩子，他想尽一切办法，攒了120元钱，几经周折为妈妈买来好药，谁知妈妈却精神病发作，竟把药打翻了，尽管这样，山子却仍然无微不至的照顾着妈妈，他的孝心感天动地，震撼着我，使我的心久久都不能平静。
看完了这部电影，带给我的不仅仅是感动，还有深深的思索。作为新时代的`少年儿童，我们要多为他人着想，换位思考，多想想长辈为我们做的一切，从而懂得感恩。这样我们就会变得成熟，真正长大起来。其实，懂得感恩是对社会的一种回报，山子能做到的，我们每个人也能做到。他是我们学习的榜样，他的这种精神会永远铭记在我们的心中。
让我们从小事做起，学会感恩，懂得感恩，发奋学习，自强不息，做一名时代的强者。
六年级的作文 篇3
我的老妈什么都好，就有一点令我讨厌，那就是——唠叨大法。那独特的唠叨声，一直伴随着我，像个影子一样。
“六点半了，怎么还睡呀？有时间多读读英语书，一日之计在于晨嘛！”看吧，这就是我在家的真实写照，老妈唠叨的声音，像潮水一样，不断朝我涌来。我极不情愿的穿衣服，心想：老妈每天都这样，累不累呀！如果每天的.唠叨声可以减少一点，我的耳朵就会晚一点生茧了，可怜呀！刚出房门，又传来一阵唠叨声：“这是你的袜子吗？怎么放这，也不洗洗呀，等着发霉吗？快自己洗洗去！”这刚清净了0。000001秒吧，老妈又开始“演讲”了，“对了，用肥皂搓几下，不然洗不干净。”苍天啊！大地啊！
我难道连这点事也不知道吗？真是画蛇添足——多此一举！
这也就刚迈出一步，“哎，别动！”老妈这是要谋杀呀！想吓死me呀！“这里我方的东西，千万别给我踩啦，注意点儿！”
每天，妈妈这台“播报机”都不停地运转，她生病的时候，还要唠叨。上学之前，还要寒暄几句：骑车注意点儿，上课认真听讲……
在妈妈的唠叨声中，我感受到妈妈对我的爱，我想告诉您：妈妈，你的唠叨对我的帮助非常大，谢谢你！
六年级的作文 篇4
暗淡的回忆，如今已经得不到了——因为岁月在时间的催促下慌忙地跑着，所以暗淡的回忆对于你来说只是个无主见的，无思想的东西，并无其他意义……什么天长地久，那仅仅只是骗人的……美好的岁月总是过得太快了，刚刚想对你说：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”时，时间又把这瞬间无奈地赶走……悄然间，你便消失了，我却悲痛地望着你那暗淡的背影……想伸出手挽留这段时光时，另一段回忆又开始了……到底人生中有多少美好被时间赶走了？难道就不能给我们多一点时间吗！难道就不能让我多看你一眼吗！为什么命运要这样地残酷呢！为什么……愤怒有什么用呢？还不是白费功夫？笑到最后，没有你陪在我身边，还不是空虚而又模糊的`记忆……也唯独有你，才能让我回到过去，回到那段美好时光中……可这仅仅是幻想，因为你不仅仅属于我的……
从模糊到清晰，从陌生到熟悉……是否是缘分呢？不知不觉中，觉得你就在我身边，可你为什么偷偷摸摸地躲着？却又不敢出来和我见面呢？究竟有什么事情，能比这不能说的秘密，这段难忘的人生更重要呢？究竟人为了什么而活着？为了荣誉？为了开心？还是为了挖掘人生中美丽交点呢……哎，真的觉得自己有时候太过于冲动，把人生中的美丽细节集中于一个大箱子里，究竟其分量有多少呢？
人生中的每个细节，究竟有什么预兆呢？是好是坏？是真是假？还是……太多太多，不明白总比明白好，明白更觉得人生的痛苦……无奈地在等待着，可一天又一天，一年又一年，到头来岂不是做白日梦，白白消化时间？到底有多少美丽的预兆是好的，何年何月再相逢呢？你到底还来不来呢？再不来就要失去了更多了，认真地等待究竟是重情重义，还是守株待兔？哎，想不明白，可如果想得明白，你也没有那么快归来……或许一辈子也等不到对策……啊，大地，请给我个指示吧！到底我该怎样做才算得上真正的回忆呢？究竟这其中有着什么难以说清的回忆呢？我真的不该，不该想这些事，可我却为什么对美好回忆有着如此大的憧憬呢？是我多疑，多虑……还是……
暗淡的回忆，究竟还要多长呢？谁能明白一位流浪诗人的苦衷？谁又能体验到逝去的一点一滴有着多深的回忆呢……暴风雨般的人生，究竟给人的是磨练还是悲惨呢？人活在世上最需要的是什么呢？没人知道……千年之后，又会有谁能明白这千年之前的恩恩怨怨呢？
暗淡的回忆，离现在已经久了，在模糊不清的时间阴影里，谁又能在这段充满美丽的人生里刻上我的名字呢？
六年级的作文 篇5
这节晚自习，他的心又突突地跳了起来。
他眼睁睁地看着一个又一个学生被老师叫出去谈话，心里不免又是一份沮丧。
马上就要期末考试了，那些被叫出去的大都不是成绩顶尖的选手。老师期待他们能考出更好成绩，希望通过言语激发出他们的潜力；抑或是成绩平平，老师希望用另一种方式激励他们更努力一点的。
唯独他，没有被任何人注意到。
他也只能算一般的学生，他也很努力，只是成绩始终上不去，哪怕只是一点点，他也为此反思过，可却没有勇气去找老师，只是将此深深地埋在心底，但是同时，他是多么希望双眼明净的老师给他指引出一条敞亮的大道。
老师又进来叫了一位学生，他用羡慕的目光目送他走出了教室。
他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的`成绩，可无论他如何拼死拼活，成绩却始终上不去，他又想让自己的成绩有一个大低潮，让老师多看自己几眼，哪怕只是对他说几句话：“你还有希望，你不要放弃……”，他也会信心百倍。可如今，他在班里更像是一个摆设，没有丝毫的存在感。
门开了，又是一个“别人家的孩子”走了出去。
他的心。有如死灰一般，似乎没有了一丝复燃的可能。
老师又一次回到了教室。出乎意料的，老师这次径直走向了他的座位。
原本他抱着最后的希望，希望老师能注意到他，可当他看到老师后，黯淡的双眼瞬间充满了光彩，腰板如青松般挺得直直的，双目充满希望地，死死地盯着老师，心跳得越来越快。像是重新有了希望。
老师走到他的身边，只是轻轻触了触他的肩膀，他便蹭地站立起来。老师却被吓了一大跳，忙示意他坐下，而后指了指旁边的一个座位：“他呢，晚自习怎么没来？”
寥寥数字，却犹如晴天霹雳一般砸在他的心头，希望越大，失望越大。
他的心里是满满的不甘，为什么我这么努力，这么期待却没有人看到？为什么别人家的孩子就能得到老师的器重，为什么……
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
(精选)六年级作文09-21
(经典)六年级作文10-16
六年级作文（经典）09-29
六年级的作文12-02
（精选）六年级作文02-27
快乐的五一六年级作文01-17
【经典】六年级作文03-05
六年级作文07-28
六年级作文(精选)09-13