六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1
今天虽然天气不好,下着雨但是一点也不影响我快乐的'心情,因为今天和妈妈到深圳了。我们一下飞机就先到酒店,放下行李,妈妈就带我去吃好吃的肠粉,和双皮奶。
我最爱吃的是鲜虾肠粉还有红豆双皮奶。吃过晚饭我们还路过了京基100 ,好高哦。妈妈说下次再带我坐观光电梯上去看,我好期待哦!明天就要去香港了,我要早点睡觉啦!
六年级年的作文 篇2
"丁零零"上课了,我们排着整齐的队伍走向书法教室。
开始上课了,老师走了进来对我们说:"咦?你们看着我干什么,是不是我长得太帅了?""哈哈哈!"我们一听笑了起来,这堂课在笑声里开始了。老师接着说:"有些人拿毛笔当武器在那里刷刷的和别的同学打,结果把脸弄成了小花猫,这可不行。"老师边说边做动作,看着老师那搞笑的动作,我再也忍不住了哈哈地笑了起来,我笑得趴在桌子上,同桌则捂着肚子哈哈大笑,前桌更是笑得满脸通红。
老师好像不想放过我们又说:"记住笔不要买很差的那种,不然一买来刚想写,笔尖散开了,一写就变出了许多横。"老师边说边手舞足蹈的配着动作,这下我们可笑得东倒西歪,有的`笑的倒在地上,有的笑得连握笔的力气都没了。"扑通"一声,一位同学笑得摔倒在地上。"哈哈哈!"这下我们笑得更厉害了,一个个好像发疯似的,整个课堂一下子乱成一团,全部都是我们的笑声。老师也被我们感染了,随着我们一起开怀大笑。不知过了多久,我们才平静下来。
"丁零零。"这堂课在我们的欢声笑语中结束了。
六年级年的作文 篇3
前些天,书法课的王老师带着我们6个同学来到俊秀的南山路,在西子湖畔绿树环绕的浙江美术馆,参观了“发‘线’美艺术展”,参观的过程中给懵懂的我们上了以“神奇的线条”为主题的美术课。这些用简单线条组成的美术作品、纺织品美轮美奂,给我们留下了十分深刻的印象,也让我对服装设计充满了好奇和兴趣。
美术课的最后,王老师让我们每个人临摹一幅线条画,我选的是具有汉民族特色的服装画。画画的过程中,我加入了自己的灵感,比如把大大的袖子改成了小袖口,以便干家务活时,不会弄脏了衣服;把长袍式样改成了上下两部分,分成了衣服和裤子,这样运动的时候才不会被绊倒……王老师对我的画大为赞赏,说我有服装设计的天赋。他的称赞让我真的喜欢上了服装设计!
我请爸爸、妈妈帮忙,找来了好多服装设计的.画报和书籍,参照书刊上的图案,加上自己的灵感,画出了许多的服装:有男装,有女装,有时装,有传统服装,还 有传统和现代相结合的服装……设计服装成了我最大的课余爱好!
忽然有一天,我接到了一封来自法国的信,打开一看:原来是“法国巴黎国际时装周”的邀请函,邀请我作为中国儿童服装设计师的代表参加时装周呢!于是带上自己的作品,来到巴黎参加了好多场的时装秀,最后还 被评上了大奖!正当我在领奖台上得意的领着奖时,“张安可!张安可!”妈妈一阵急促的叫声把我给惊醒了,原来我坐在美术馆的长椅上做了一个梦,手中还 拿着那幅“有汉民族特色的服装画”!
从此以后,我更加喜欢书法课和美术课,因为这些是服装设计的基础,要成为一个服装设计师,就一定要能灵活的控制手中的笔。爸爸知道我的想法后,告诉我:“一个优秀的服装设计师,他首先要是一个知识渊博、懂得历史、善于在生活中发现美的人。”我觉得,爸爸的意思是,要设计出人们喜欢,受人们欢迎的服装,光会用画笔是不够的,还 要学好各种各样的知识,使我设计的服装不光好看,更要有丰富的内涵!让人们穿着我设计的漂亮的服装,过着美满幸福的生活!
六年级年的作文 篇4
我喜欢树。在千姿百态的树中,我最喜欢的树不是珍贵的铁树,也不是四季常青的松树,而是一棵普普通通、默默无闻的树——柳树。
美丽的柳树,你的柳枝如同妈妈的'长发披在肩上,翩翩起舞;你的柳叶如同你的手指,芊芊细长,可我很奇怪,你的手指为什么要生在头发上,像个外星人?
美丽的柳树,你还是一位神奇的魔法师!春姐姐来了,你光溜溜的枝丫上出现了许许多多又嫩又绿的小包包,像被顽皮的孩子画上的一个个嫩绿的小蘑菇,真可爱!夏哥哥来了,你的那些小蘑菇突然变得又绿又长,用你的头发编一个环戴在头上,嘿,比戴着太阳帽还凉快!秋妈妈提着篮子赶来了,你从可爱的碧绿变成了美丽的金黄,连地上也有了点点金色的影子!银白胡子的冬爷爷拄着拐杖走来了,你没了秀发,光秃秃的,不太漂亮,不过我知道,你是在孕育新的小蘑菇,新的生命!这时,我们可最高兴了,堆雪人,打雪仗,样样俱全,你在打雪仗时可就派上了大用场,躲在你的后面,不怕别人向自己打,哈哈,你是我们的保护神!
柳树,我喜欢你!
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