六年级作文(汇编10篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
好朋友是天，好朋友是地，有朋友天不怕地不怕。
我的好朋友--郝进群。郝进群---乌黑的头发，经常扎一个马尾辫，黑黝黝的皮肤（他是中国人哦）脸右颗痣。
他比我大俩岁，比我高一年级，我们俩家离得很远，可是就这样我们仍然是好朋友。记得我们是扎一个雨天认识的。
“哗啦啦，哗啦啦……”雨下个不停，爸妈出差啦，自己照顾我；怎么办？没人来接我怎么回家？我站在楼道上走来走去，想热锅上的蚂蚁还有希望，我呢……唉……
没人来接你呀，一个温暖的`手向我伸来，走我陪你，随手脱下他的外衣盖在我头上我没有拒绝，一路上她对我嘘寒问暖，我对她不闻不问；知道回到我家，他转身就走，想：他一定浑身湿透了，可我却……我拿起伞冲向他，她却推开说：“给了我你就淋雨啦。”“没事儿。”“你回去吧，如果想感谢我。”我没有法子脱下自己的外衣盖在她头上，跑向家的方向。站在犄角旮旯静静的望着他。
第二天我打听到他生病啦，我那豆大的眼泪掉了下来，下学后跟随他的同学来到他家，我望着他，他望着我，谁也没有说话。
第三天他上学啦，我嘘寒问暖的问他，她却一声不吭。慢慢的我俩熟啦，我明白了他是外表冷酷，内心却是温，他就是“刀子嘴豆腐心”的典型类型。
好朋友是天，好朋友是地，有朋友天不怕地不怕。
六年级作文 篇2
“哈哈哈！”“真逗！”“笑死我了！”一阵阵欢乐的笑声不时从教室里传出，只见教室里像沸腾的水，真的好不热闹。怎么回事？
只见刘老师站在讲台右侧，神秘地说：“有个成语叫道听途说，以讹传讹。”同学们个个如丈二高的和尚——摸不着头脑，纷纷把诧异的目光投向刘老师。刘老师却笑眯眯地说：“根据这个故事，我们来做个游戏。”这下我们更是百思不得其解，相互询问着想弄清故事的来龙去脉，以便参加游戏。
老师请了四位同学，并说：“我把话传递给这四位同学，他们来转告给每组第一个人，再以S形传下去，最后一名同学将答案写在黑板上。游戏开始！”这有什么难的！同学们都松了口气，却仍不明白老师的葫芦里卖的是什么药。
只见四位同学紧凑在刘老师耳边，生怕漏掉一个字似的.聚精会神地听着。教室里安静极了，似乎连一根针掉在地上都能听见，即便是这样，老师说的我们还是没有偷听到。这时，四位同学似懂非懂地点了点头，然后急忙趴在同学耳边说出内容。很多同学不停地催促着，都迫不及待地想知道答案，时间一分一秒地过去了，总算轮到我听了！同桌捂着嘴笑着说：“妈妈打妈妈揍妈妈！”“这……”我足足愣了五秒才回过神来，满脸疑惑地将话传给后面一位同学。环顾四周，许多人都在抓耳挠腮，没明白这句话是什么意思；有人心急火燎地等待着公布答案，教室里弥漫着满满的疑惑。
不久答案公布了，黑板上五花八门的答案使得我们开怀大笑：“妈妈打妈妈揍妈妈”“妈妈咪呀妈妈咪呀”，刘老师则报以微微一笑，等待我们安静。待到教室里笑声停止了，老师才撩起袖子，醒目地写下答案：妈妈赶马马慢，妈妈骂马。
老师语重心长地说：“道听途说泛指没有根据的传闻。通过这个游戏，我想告诉同学们：路上听来的、路上传播的和网络上、别人告诉我们的话不一定真实，不可轻信。我们不能因为他人的片面言语，从而不去认真考察验证就信以为真。眼见为实，耳听为虚就是这个意思。”这下我们可明白了老师的良苦用心。
六年级作文 篇3
今天晚上，我打开邮件管理器，署名“雨佳”的信如约而至。我连忙点击该信，一幅照片立刻映入眼帘：我充满自信地站在花廊与假山之间。顿时，今天作文课上发生的事像电影一样一幕幕出现在我的眼前。
今天是周四，上午我到老干部活动中心去上作文课。一上课，我就被霍老师深深地吸引住了。原来，她拿了个银白色的数码相机，要给我们每个同学照一张像。听说要照相，教室里立刻热闹起来。“哦——照相喽！”同学们蜂拥着下楼跑到假山旁。
“女士优先。”调皮的朱明洋提议。“好！女同学先照，一个女同学一个男同学轮流照，就这么定了。”霍老师大声说。
照相开始了，同学们你推我搡地不好意思上前，然而关怡雯却大大方方地站在花廊前。“好，笑一笑。”霍老师手握相机，双臂伸直，右手食指轻轻按动快门，说：“来，看看照得怎么样。”“哇！照得这么快，当时就能看照片？”好奇的同学们和关怡雯争着看照片。霍老师把相机举起来让我们仔细看。只见相机的显示屏上的关怡雯满面笑容地站在爬满常青藤的花廊前，身后的常青藤叶子翠绿翠绿的，把关怡雯衬托得越发神采奕奕。同学们一个挨一个地照着，快轮到我了，我连忙找地方。花廊断然不能去，那是女生的领地；假山太单调，也不行。正在我拿不定主意的时候，不知是谁推了我一下：“该你了！”我犹豫不决地站在花廊与假山中间，手扶着路灯杆，心里忐忑不安，紧张极了，连眼睛也不敢看老师。“看着我，笑笑！”霍老师下命令道。我赶快挺起胸，咧了咧嘴，同学们都笑了起来。只听见“滴”的一声，“照好了。”霍老师向我招招手。我连忙跑过去看照片。嗬！照得还真不错：花廊上那郁郁葱葱的常青藤和奇形怪状的.假山浑然一体，我挺胸昂头，充满了自信，很有绅士风度。霍老师看着照片，得意地说：“怎么样？我这个摄影师的技术还可以吧？”……
全班同学照了合影后，这堂作文活动课——“照相”在同学们的欢声笑语中结束了，但它却永远留在了我的心中。
六年级作文 篇4
姐姐的手指那么长，那么纤细，却在此刻，与我的五指紧紧相扣……——题记
又是一个周末，我妈带我去阿姨家。悄然走进书房，已上初二的姐姐又被一堆习题包围着。她的手奋力书写着，只是因为在冬天，原本漂亮的十指冻的又红又肿。我心疼地看着这双手，几年前的一幕又在恍惚间浮现——
小小的我与大我两岁、却也小小的姐姐沿着人行道奔跑着。（我已忘记要去干什么了）风在耳畔呼呼地响，两旁的树、建筑和人在快退着。在一条马路前，我们停住了。
这是一个挺大的路口，却不知为何没有信号灯与斑马线。看着车水马龙呼啸而过的车辆，我们有些手足无措。但时间宝贵，我们小心翼翼地一步步走上马路，靠得很紧。我向右看着有没有车，无奈车一辆接着一辆，找不到一点空隙，我离开姐姐，试着自个儿迈了一步，就被车流与姐姐分隔了开来，我顿时犹如海上的一个小岛，孤独而无助地张望着。
就在这时，我的左手被五只冰凉地手指紧紧相扣，我垂下眼，才发觉姐姐已站在我身旁，姐姐的手指那么长，那么纤细，却在此刻，扣得那么死，那么紧，好像谁也无法将它们掰开。我的迷茫一下被一股强大的'暖流冲散，姐姐无声而平凡的举动，给我带来的坚定与信念。我只感到两个人并肩地站在一起，是多么地有力，而可以互相依靠。我的手听话地任姐姐扣着。因为她在那一瞬间让我对她产生了一种信任与依赖。
终于，有了一个空隙，姐姐有力地说：“快跑！”我们两个便很快冲向对面。而此时，我的手仍被她扣着，而且，比刚才扣得还要紧。到了马路对面，她才松开。我这才发觉，我的五指已生疼生疼的了，但我的心底，却是一份感动油然而生。
眼眶略有湿润，我站在姐姐背后，轻轻地用我温热的手指扣住她的，越来越紧。她转过身，脸上绽开同我一样如花的笑容。
六年级作文 篇5
5月4日早上起床后的第一件事还是去看看蚕儿醒了没有，突然发现“蚕王”不见了，好家伙竟然躲到盒子的一角上，身上还拉了一些零散的“线”，这是怎么回事呢？赶快喊来妈妈，妈妈说：“没事儿，你的蚕王上山了！”“什么上山？”我更加疑惑不解。“这儿哪来的山呀？”后来妈妈给我解释。“上山”的意思就是蚕儿开始吐丝结茧了。
“是吗？我的'蚕终于要结茧了，上个星期我看到人家做蚕丝被，还想我的蚕什么时候开始结茧呢？怎么这么快呢？”我高兴极了。
只见“蚕王”蜷缩在盒子的一个角落，周围全是吐的丝，它把自己包在里面，什么也不吃，慢慢地蠕动，静静地吐丝。其它的蚕都在津津有味地吃着桑叶，但“蚕王”却不为所动，我想它一定是在编织着自己的美梦。
晚上放学回家“蚕王”已经不见了，它上哪儿去了呢？只看到盒子角上有一个白色的蚕茧，“蚕王”一定是躲在里面呢！真是神奇，只是离开它半天的功夫，一个椭圆形的蚕茧就已经织好了，它的肚子里怎么会有那么多的丝呢？我查阅了一些资料，才知道：蚕吃的桑叶里含有丰富的蛋白质，蚕的消化器能把桑叶变成数不尽的丝。等到它把丝吐尽的那一天，蚕就会变成蛾子，最后破茧成蝶。
我想我的16条蚕很快都会结茧，最后成为飞蛾。我得赶紧多找些桑叶把它们喂得肥一点，否则结茧后我就没有机会再照顾它们了。
六年级作文 篇6
遥望北方，朔雪茫茫，寒风凛冽，沉眠万物，却有岁寒三友“梅”，亭亭玉立，散发透骨幽香，可谓独居幽邃。
梅是四君子中的长者，它在冰天雪地中伸展自己的身姿，绝骄世人。它气质高雅，无畏严寒，独自盛开在冰雪之中，是那般妖娆。
“墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”人们喜爱梅花，因为它的气度不凡、高雅自然、独居幽邃。在冰雪交融的时节，艳艳的花瓣，散发出幽幽清香。
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在风雪交加时，它异常瑰丽，将自己的身姿伸展，开出朵朵寒花，向天空仰望。它的美丽往往出现在冰雪之中，使人们敬佩，发出由衷的赞叹。
在梅的.身上，最可贵的不是美丽，而是它的精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅每天都要与风雪相抗，可他却旁若无人，因为他坚强，知道只有坚强的磨炼自己才能散发出迷人的芳香。
梅独居幽邃，或清瘦，或悠而不群，如同人们心中的世外桃源，风流傲骨，未曾达到，便让人心驰神往。
六年级作文 篇7
呵呵，妈妈出去了，我终于可以试一试妈妈的新化妆品――睫毛膏了。
我曾经看妈妈用过那只睫毛膏，是双面的，一面是白色的，另一面是黑色的，用的时候是先涂白色的，再涂黑色的，跟别的睫毛膏有点儿不一样，今天我也来试试。
我以上厕所的名义去了卫生间，暗喜没被姨姨怀疑。奇怪，那只睫毛膏哪儿去了？我东找找，西找找，西找找，东找找，啊！终于找到了！我小心翼翼地打开化妆包，取出睫毛膏，又把其他化妆品按原来的顺序摆放好，生怕妈妈发现哪个化妆品改变了位置，知道我偷偷用了她的化妆品。我先拧开白色的睫毛膏，把它涂在睫毛上，立刻，我发现我的眼睫毛变白了，我只涂了一只眼睛，一对比，发现我的'眼睫毛真的变得有点长了。我又涂上黑色的睫毛膏，睫毛就变得特别黑，特别长，哎呀，真的很管用！我把另一只眼睛也涂上睫毛膏，呵我的变化好大呀！我索性把妈妈的眼影也拿出来涂在眼睛上，一共涂了3层，第一层涂黄色，第二层涂粉红色，第三层涂红色。我又把妈妈的眼影当成腮红，把脸涂得像猴屁股一样！最后又把口红涂在嘴上。我一看，呀！镜子里的人还是我吗？像妖女一样！太恐怖了！太滑稽了！
正在我为自己的形象不知所措的时候，姨姨敲门了，她说：你快一点儿，该吃饭了！于是，我慌慌张张地用妈妈的洗面奶把脸上的妆洗掉，可是又怕姨姨等急了，连白色的睫毛膏还没洗掉，就急急忙忙跑出了卫生间。我低着头很不自然地走到餐桌前，可还是被姨姨看出了我的诡秘，她望着我，奇怪地问：你眼睫毛上是什么东西？是不是把胶粘在上面了？由于怕姨姨知道我偷偷化妆的事，我就顺理成章地说：可能是吧！我正担心姨姨会不会追问到底，妈妈回来了，大家都把注意力转向妈妈，我赶紧低下头乖乖地吃饭，哎！总算躲过了一劫！
其实化妆挺好玩的，如果有时间，你也可以在家里试试，不过可不要像我这么狼狈哟！
六年级作文 篇8
我们湘西人杰地灵，物产丰富，尤其是湘西美食，极具地方特色的更是令人回味无穷。比如麻鸭子煮血粑、板栗炒鸡丁、醋罗卜、姜糖……听了我所选的这些小吃，你们一定很想来我们湘西吧！虽然我们相隔千山万水，但我也能让你体会到，我们一起来看看吧！
我记得五岁时，爸爸和妈妈带我去凤凰的乡村里玩，那个乡村最著名的小吃是麻鸭子煮血粑了，你们一定没吃过吧！我却吃过，我听他们说麻鸭子煮血粑是凤凰的地方菜，其做法是首先将预先浸好的上等糍糯米装入盆里，宰杀鸭子时将血注入糯米，将血粑切成一个个的小方块，然后和茶油煎熟。待鸭子肉煮熟后，再将血粑放入鸭子里烹煮，并掺入一定的`香料，特别要注意火候，既不能过猛也不能过弱，颜色呈金黄色就可以食用。鸭子煮血粑既有鸭子肉的鲜美味浓，又有血粑的清香糯柔，吃起来满口香浓，食欲大增，真是稀有的民间菜。你们听起一定很复杂吧！但它的确非常好吃的。
你们有机会一定要叫爸爸、妈妈带你来湘西凤凰吃麻鸭子煮血粑，我们湘西的美食还有很多的呢！就等着你们来。
六年级作文 篇9
寒风如利剑刺骨，霜雪似银衣裹身，唯有枝头缀着一串粉红。
那是梅花，在崎岖的山腰上，在蜿蜒的长城墙外，在寒冷的欺压下，她迎风雪而傲挺，向冰霜而盛放。
雪花降落大地，白霜爬上枝头，梅树雪星点点，树干也显得很僵硬。冻红了，薄片般的脸颊。也许是风欺雪压，也许是寒冬冽冽，也许是山坡崎岖，也许……唉！她弯下了腰，花瓣披着白霜，吻别了树枝，随风而去，顺风旋转，柔软地翻跟斗——多么凄惨的芭蕾，真叫人心碎！
花落到我的掌心，苦寒磨炼出的幽香，有淡雅的风格，有热烈的魅力。枝头的花纷纷飘落，泛起一片花香海，全方位的香将我包围，令我陶醉。沁人心脾的花香，带着我来到人间仙境，穿梭到世外桃源。宛如一泓清泉流淌，融入我的血液，流进我的心田。
如果冬天来了，春天还会远吗？抬首上看，还有几簇梅花坚持着，她们用行动告诉了我：扛过了困难，才会享受春天。
梅树挺了起来，缀着尽情舒展的梅花，她们准备好“抗风雪、斗冰霜”战斗了。
太阳从云间钻出，银亮的雪花和金灿的阳光融为一体，金里透银，银中闪金，这是流动的'、变化的、富有生机的色彩，为梅树披上了华丽的“战衣”。风中振动的花瓣，都犹如战士飘扬的斗篷。
那一簇梅花傲然挺立，俯视着千里冰封，万里雪飘，坚守到她们期待的“春暖花开”。
六年级作文 篇10
星期天，我和爸爸妈妈骑着摩托车回到了奶奶家，爷爷忽然问我：“燕子，这次中考考得怎么样？你怎么一个电话也没有？”面对爷爷期待的目光，我低下了头，这次中考，因为自己太浮躁，反而退步了十名，爷爷似乎看出了什么，笑着说：“没关系，考得好与坏爷爷不怪你，但你要努力啊，你哥因为迷恋游戏，大学连本科都没能上，你要向你姐学习，考本科争取比她更优秀！”我点了点头，默默地走出了家门。
家门的对面是一条小河，河的另一面曾经是我家的田。我傻傻地望着田埂，记忆又回到了童年。那时我爷爷还是一名没有退休的中学教师，一有空，爷爷便把我抱到田埂上，教我学数字，我用小石子在田埂上画着，爷爷也在旁边看着，爷爷经常在那田里为我讲辛巴德航海的故事，我每次都为辛巴德捏了一把汗，爷爷还讲他在学校里与同学的故事，他经常说：“你长大了要认真学习，等有了钱，盖一栋大房子，把一家人都接进去住。”那时我还不完全了解什么叫学习，只知道听爷爷的话，自己在一边似懂非懂地点头。后来，我上小学了，被爸妈接到了城里，我离开了乡村，离开了那矮矮的田埂。我上了一年级，在小学里，我接触到了更多的数，学到了更加深奥的'知识，当一年后，我又回到家时，那块田已经归人家所有了，现在我只能望着别人在田里劳动的情景，想象爷爷年青时干农活的情景，想象自己在田埂上写数字的情景。
这时一个弯曲的背影出现在我的眼前，是爷爷！他正费力地提着一桶水从河边上来，在阳光下，他的头发闪耀着银光！我的泪水已经涌了出来，我连忙擦干了它，冲了上去，双手接住了爷爷手中的水桶，那水桶沉沉的，就像我沉沉的心，我帮爷爷把水倒了，我看见爷爷的脸上露出了欣慰的笑容，笑得那么年青，脸上的皱纹也舒展了。“燕子，听说你考得不好，是吗？别灰心，爷爷是你永远的支持者！”我听了这句话，心里忽然涌动着一股暖流，我双手紧紧地握住了水桶，心里充满了对学习的信心。“燕子，”爷爷温和地说道：“还记得《辛巴德航海》的故事吗？”“记得！”我说道。“辛巴德航海经历了很多的艰辛，你在学习上也一样，总要有大大小小的挫折，你要像辛巴德一样，驾好自己的船！”我认真地点点头。
是啊，学习总会摔跟头，但我不能被挫折打垮，我要站起来，向前走！这个道理，我童年时坐在田埂上就懂了，大了怎么就忘了呢？我不能被打垮！我心里默默地想。
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