六年级年的作文

时间：2026-03-31 15:18:09 六年级作文

【热】六年级年的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。

【热】六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　因为世界上有了形形色色的人，所以有了形形色色的思想，从而有了形形色色的书包。

　　一年前，妈妈给我买了一个手提式的书包，换书包的原因很简单，旧得不能再旧了，破得不能再破了。当然，我拿到那个手提书包前还有一个小插曲：妈妈曾在此之前为我买过两个单肩书包，但是因为我以颜色过艳，图案过丑，我不喜欢而淘汰了。所以说我和这个书包很有缘分。

　　书包颜色呈桃红，图案简单以白色花瓣平铺于书包上。书包有两层，小书放在第一层，大书放在第二层，日常文具则以大小而放一二两层。

　　对于这个书包可说是时喜时厌。例如当我的书包装满书时我就想我的书包为什么不可以拉着使用呢？当然到后来也就看淡了，因为书包就像人一样不是十全十美的，各有各的长处，各有各的短处。书包书包，放书的包。我的书包虽不是最好的，但却是最适合我的。书包是我们承载书的用具，所以我会尽量从上学和玩的.时间中抽出一点时间来整理。

　　对于这个书包，它可能被淋过，可能因为我的愤怒而被甩过，也可能……但是它身上的每一个痕迹都可能反映它主人的性格和特点。书包于我来说只是一样工具，在我的心里可能没有被重视过：每天上学放学在上面积累了灰尘，我没有在意。有一次去春游时，在书包里放了一个玻璃瓶，瓶内装满了饮料，后来书包没拿稳重重摔在地上，玻璃瓶破了，饮料通通倒出来了，浸湿了整个书包。原来是要拿给妈妈洗的，但一回家，书包随手一扔也就忘了。比起刚买时的喜悦后来就渐渐淡了，不会隔三差五地去看看书包，擦擦书包，对书包的关注因开学上课，作业给渐渐淹没了。

　　书包的好坏不再于质量，外观……而在于主人对它的态度。

　　这个书包的结局对我这样一个主人来说肯定不好。是的，这个书包因我又买了一个双肩书包而换掉，它现在可能已经成为我家四楼杂物间的一员了。

　　世上有书包千千万万，但是摊上我这样不负责任的主人应该很可悲吧！或许我下一个书包的结局也会如此吧？

六年级年的作文篇2

　　青春就是我们一生中最值得珍贵的日子，也许就是青春这一段美好的时光。有人曾经说:?青春是美好的，但挥霍青春就是犯罪。

　　也许在我们的心中，青春就如一场大雨。下了很久也停不了，它有轻舞飞扬的风姿，打扮有时也是倾盆而下的措手不及。偶而，我们也可以在细雨中撑起一把小伞。虽然蒙蒙胧胧。但我也可以在纷纷扬扬的梦里走一回。只要我们把这一场场润物细无声的雨当作是人生的一场电影。我们再一路把美好的风景看过。才发现自己的青春已稀释于雨中了无踪迹。到了那个时候。这场雨便是寒冷是潮湿是一些寂寞的心本无涯。这时我才明白，原来青春也有历史。

　　也许青春是我们生命中刚刚燃烧起有意义的日子。当我们翻开永久的历史时，是序曲、雨在眼前、雨在耳边，雨在钱层万次的时光之杯。快乐的日子里，列如忽进湖远的琴弦，以微笑的脚步渐渐沥沥在悲伤的`时候。我们仿佛是一群寥落的小精灵。来自美丽的天堂，却一个不小心让我们迷失了方向。找不到前进的路

　　青春的一切美好。我们都历历在目，我们走过美好的地方看风景。也听过美好的故事和结局。更有过一切所想过所努力过的目标。

　　如果有一天，有人问我。青春给了我们什么。又有什么好呢!也许我会肯定的告诉他。青春给了我生命的意义和努力的目标。给我们留下一场润物细无声的雨。点燃了我们前进的道路让我们明白了生存的意义。我们活得很快乐。这是青春吗?我会肯定的告诉你，是的，这就是我青春。

　　我们的快乐，我们的目标。梦想、回忆，是它给我们的。它伟大，因为它是我们三步跨栏的潇洒飘逸，它是门一脚畅酣淋漓。它是羽毛球的轻灵。

六年级年的作文篇3

　　在一个月黑风高的夜晚，一片叶子被“众人”排斥出了这个集体，随着微风，飘飘扬扬地落到了大地的怀抱里。一阵“沙沙”声，似乎是一声声的叹息。我似乎看到了有火红色的光芒在夜深人静的夜晚慢慢绽放开来，那正是落叶对重生的欲望……

　　正值秋末，许多植物都快走到了生命的`尽头。一片片叶子随风消逝，它们付出了生命，却让果实有足够的营养，我不禁想到了一首诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”虽然它们都回到了泥土的怀抱中，但它们都有重生的欲望。

　　面对凋零，我看到了叶子对重生的欲望，它们是多么地热爱生活，多么地珍惜生命，我们要像叶子一样，热爱生命，我们要热爱生命中的每一天，每一分，我们要知道生命对于我们的重要性。

　　这时，又有几片树叶离开了大树的怀抱，落在了地上，我仿佛又看到了火红色的光芒绽放开来……

六年级年的作文篇4

　　不知不觉，我已经在这个校园中度过了五年的快乐时光。我对这里的一草一木，都倍感亲切。校园如同一位变脸大师，变化出四季的魅力。

　　春天，校园如同从死一般的寂静中活了过来，万物复苏。草坪上的枯草如今已经全部焕然一新，个个生机勃勃，那嫩绿的颜色让每个人都为之赞叹。桃花开得正烂漫，一个个露出了粉红色的笑脸，也有些含苞欲放的，更像是一位害羞的小姑娘。火红的杏花，雪白的梨花，还有这粉红的桃花，组成了一副五彩缤纷的'油画。

　　夏天，骄阳似火，大家纷纷跑到教学楼前的樟树底下乘凉，有两棵樟树枝繁叶茂，枝干一直能顶到三楼，那些叶子如同无数把扇子，为大家带来了一丝丝凉意，整个人顿时神清气爽。同学们在这些樟树下，度过了一个又一个愉快的夏天。那四季常青的樟树在夏日里，不知为我们送来了多少清凉。

　　秋天，杉树在秋姑娘的吹拂下开始打哆嗦了，身上的叶子也纷纷飘落下来。小草们的头上纷纷戴起了黄帽子，像是在向大家报告：秋天来了。食堂边的银杏树此时已被沉重的白果压低了头，如同一位绅士在鞠躬，一阵风吹来，就会有几片银杏树叶飘落下来。它们似乎还没玩够，于是飘得很慢，半天才落下来。枫树才是秋天的象征，那火红的枫叶老远望去，还以为是一团熊熊燃烧的火焰。

　　冬天，是我最喜欢的季节。冬天里，其他的树木都光秃秃的，惟独腊梅、松树、樟树依旧充满生机。最让我佩服的还是那腊梅。刺骨的寒风丝毫没有阻止腊梅的开放，它那旺盛的生命力，不仅让人想起了“宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句千古名句。

　　校园的四季，展现了大自然的鬼斧神工，我怎能不爱这片土地呢？

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