六年级年的作文4篇(热)
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他物色了两个年轻人，准备将一身技艺全给他们。一段时间后，都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老将所决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就胜利。结果大徒弟用了不到10分钟就打开了，而二徒弟却用了半个小时，众人认为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟正式成为他的'接班人。大徒弟不服，众人也不知道为什么，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业，都要讲究一个一个字，信，尤其是我们这一行，要用更高的职业道行，我收徒弟是要把他培养成一个锁匠，心里只有所而无其他，否则，心有思念，稍有贪心，最终只能害人害己，我们修锁的人，每个人心中都要有一把不能打开锁，那就是钱。”
六年级年的作文 篇2
吃过饭，一看表已是六点。
我习惯性的向西边的天空望去一。哇，真美！
此时太阳已有一半看不见，只剩下一半红彤彤的脸。围绕她的云都染了色，略微发红。在风的吹拂下，红红的云在白云中游荡，就像是小鱼儿在碧波中自由地游来游去。让人看了不禁觉得也是悠闲自在。
地上铺满了金黄的余晖，让人感到温暖。西边的小操场上聚满了打篮球的人。在金黄色的背景下，点缀着红与紫的身影。他们随着篮球的滚动、飞跃而移动、舞蹈，散发着青春的活力。
从远处看，这简直就是一幅充满生机的油彩画。
此时的风，有点调皮。他一会儿抚摸行人的脸颊，一会儿又钻进窗里和行人玩起了捉迷藏，一会儿又撩起女生的刘海和她们开玩笑……你瞧！他现在又跑到柳树前装起了绅士。他一只手拉起柳树的手，另一只手腕着她的腰。她也羞答答的将手搭在他的肩上，另一只手与他紧握。就这样他们跟着节拍开始了舞蹈。
他们的舞蹈如此轻盈，如此美妙，我都不禁要为他们鼓掌了。
柳树下，一一些同学正在健身器上锻炼身体。不远处的墙那儿，初一的同学正在黑板上尽情发挥他们的想象力，在欢笑中播下梦的种子。棵棵绿树件的小路上是三两成群的同学在嬉戏玩耍。操场上随处可见的是玩乐的人，有打羽毛球的，与打篮球的`，有扔沙包的……校门前的那丛绿色上也点缀了些紫红色的小花。黄色的小蜜蜂在朵朵花儿重飞来飞去，采集花粉，忙的不亦乐乎。
在草创的最东面，忙完的园林师傅排排绳上的尘土，犯下见到，坐在板凳上，看看自己的劳动成果，看看着这充满生机的绿色，再看看我们这些活蹦乱跳的孩子。他拿起水杯惬意的喝了口水。我想它也一定和我一样也为这美景而陶醉其中了。
空中云儿飘，风在吹；书上也而无，绿意盈；地上人嬉戏，花儿笑。此时好像有一首音乐在播放。一切都像的那样舒缓、协调却又不失活力。
六年级年的作文 篇3
我现在是六年级学生了，马上就要毕业了。可是，我马上要依依不舍的离开母校还有敬爱的老师了。但是，我不能不离开，因为我是来学习的.，要一步步上升，不能留在小学里。老师和母校我越是舍不得，我越要离开。我不能只为我自己的想法而让老师和父母失望，我要努力奋斗才会迎来胜利。
老师，记得那一次，天下了雨，我爸爸妈妈全没来接我，你只有一把伞，你就偷偷的塞进我书包，自己淋着雨回家，你家离学校很远，开车都要30分钟。我当时突然发现我书包里多了一把伞。我不知道那来的。就打着伞回去了，我还以为是妈妈给我的。我知道是你的时候，我感到羞愧！
还有一次，班上XX同学吃雪糕，肚子痛，你打电话给XX同学的家长。那孩子家长不接电话，当时你背着XX同学撒腿就跑，直到医院，你满身汗水。我们都很感谢你。你为我们付出这么多，都没有抱怨什么，我佩服你！
谢谢你老师，在小学有这么多故事，你说我们会忘记吗？
六年级年的作文 篇4
今天在班做了一个实验——鸡蛋沉浮的奥秘，这个实验十分有趣。
实验器材有：适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。
开始实验了，只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子，右手拿着一枚鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。只见鸡蛋“扑通”一声，像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。我想鸡蛋在杯底稳稳实实的，怎么会浮起来呢？难道老师还会魔法不成？
带着我们的疑问，进入下一步实验。老师用勺子舀了半勺盐，我们紧紧盯着杯子，等着奇迹发生。老师把半勺盐缓缓倒入水中。清澈的水，立即变得浑浊了，像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿，一动不动。“实验失败了吗？”“怎么还没有浮起来呢？”大家在底下七嘴八舌的议论起来。“不会真的是败了吧？”我也担心了起来。
就在这时。老师又舀起起来一勺盐倒入水中。杯子里的水越发变得浑浊了，隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的浮动、升腾。
老师，拿起搅拌棒迅速的搅拌起来，那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起来啦！”就在老师搅拌的'那一刻，鸡蛋像潜水员一样，猛地向上游去。我们瞪大双眼，“成功啦！成功啦！”我们欢呼着，“这也太神奇了！这盐的力量也太大了，居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。”我不禁在心中暗暗称奇。
老师解释道：“那是因为盐放入水中搅拌，溶化后水的比重就会加大，水对鸡蛋的浮力就加大了，当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候，鸡蛋就会浮出水面了。”
原来是这样啊！这次的实验真的令我们大开眼界，生活之中，真是处处皆学问啊！
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