（必备）六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
“冯—鹏—程—做作业啦！听—到—没？”妈妈的河东狮吼从楼上传下来。我只当耳边风，继续看我的爱玩客，妈妈不知道我一早起来就把作业做完了，只会吼。“听到没？听到没？”就是我妈妈的口头禅了。
星期天在家，上午我一打开电脑，妈妈就会叫：“不许玩电脑，把电脑关了！听到没？去看书，听到没？”她不知道，是老师要求我们上网查资料，我坐在电脑前也是在学习呢。中午吃饭，我才拿到饭碗，妈妈就唠叨：“多吃蔬菜，听到没？一口饭嚼30下，听到没？”这时我心里就会窜起无名火，食不知味，吃二口饭就不想吃了。下午我和朋友们在小区花园玩，妈妈又会嚷嚷：“别到小河边，当心掉不去，听到没？和小朋友好好玩，不要发脾气和小朋友吵架，听到没？”好象我是只有三岁的小孩，不会走路，好象我是小霸王专门欺负小朋友，这让我很害躁，只有低着头飞跑回家。
有一次我写作文《树洞奇遇记》，妈妈看完就说：“‘奇遇记’要突出‘奇’字，听到没？你要尽情想象，重新写一篇，听到没？”我一听火冒三丈，我竭尽脑汁好不容易才挤出了这篇作文，她尽然不费摧灰之力就把我的作文废了，还要我重写。哼，没门！我从妈妈手上抢过作文本，转身到我的房间狠狠地关上房门，“呯！”房门发出惨痛的呼叫！妈妈也紧跟着来了“咚咚咚……咚咚咚……”她一阵阵敲着门象擂鼓一样，“你给我开门！听——到——没——？！”我在房间仔细一分辩，这次妈妈的“听到没？”明显比平时高了八度，还拖了长音，看来她是真发火了，我可不敢惹发怒的母狮子，赶快打开作文本，再乖乖地开了房门。后来，这篇在妈妈威逼利诱下重写的作文，竟然还得了大奖。
现在想想妈妈“听到没？听到没？”的'口头禅，是时刻提醒我要注意的事，是在督促我成长。但是，我也想对妈妈说：“妈妈你也听听我的话吧，听到没？”
六年级年的作文 篇2
大家好！我是小草，生长在草地上。我青青的，绿绿的，没有花儿香，没有树儿挺拔，但我已经满意有一个永恒的生命。因为我为人类做出一丝奉献而感到骄傲。
我碧绿而又茂盛，让人们百看不厌。眼看，一场“沐浴露水”又要跳下来了，我欣喜若狂。当那“沐浴露水”跳下来时，不顾一切的我享受那“生命之水”，多么甘甜、多么凉爽啊！雨停后。我身上沾满了晶莹的露珠。啊！我更加神采奕奕，更加生机勃勃。人们享受着我给大自然带来的新鲜的空气赞叹不已。
直到有一天一个牧羊人赶着一群羊来到我身上，那些欢快的羊儿情不自禁地亲吻我，给我理发，我很激动、很大方的伸着脖子让羊儿尽情地享用。我的生命力很顽强，只要自己的`根还在，羊儿吃了我的上半身，我会长得更旺、更茂盛。瞧！现在的我不仅恢复了原样，而且比以前更加碧绿、茁壮了。这时，一群顽皮的孩子们来到我身上，快乐地玩起来，他们欢乐的笑声不时回荡在空中，传到很远，很远。
到了冬天，我身体已经快坚持不住冬天的折磨。这时，又来一位好心的老奶奶，把我拾回筐里倒进煤炉取暖。那时，我知道自已已经快要窒息了，可我非常高兴、快乐。因为我为人类做出了最后一丝奉献，已经心满意足了。
第二年春天，我又焕了青春。
六年级年的作文 篇3
讨厌的雨声，像男低音似的沉重，让人透不过气来。考试的失利，更是让我的心情无比低落。可是……
——题记
残阳似血，天边的云彩变幻无穷，像什么呢？小矮人，白雪公主，还是恶魔？此时的我已经无力，更无心去想这些了。远处的天空传来隆隆的雷声，我知道要下雨了。夏天的脸就是这样的多变，不大会儿，就下起了蒙蒙细雨。我没有撑伞，任凭雨水抽打着我的脸，眼前全是父母劳作的身影。我知道，为了我，所有的苦父母都自己扛着，所有的痛父母都自己忍着。可是我……此时已经分辨不清我脸上的雨水和泪水了。我只是觉得无颜面对他们。
尽管雨不太大，可还是将我的头发打湿，变成了一绺一绺的。我不管什么、也不顾什么的在雨中奔跑。不顾旁人投来异样的目光，我只想将所有的泪水变成汗水和脸上的雨水一起挥发掉。我回到家，站在家门口，很久没有挪动前进的脚步。可是终究还是要面对的.。我掏出钥匙，轻轻的打开了门。全家都在客厅看电视。看到我回来，所有人的目光都向我聚拢。我只是面无表情的朝他们走过去。妈妈看着我湿漉漉的头发，担心的问：“怎么没打伞呢？忘了带吗？”我没有回答她的问话，双手将很不理想的成绩单递给了她。妈妈接过看了一眼，递给了爸爸。不到两分钟的时间，我的成绩单就在全家人的手中转了一圈。我准备接收“暴风雨”的来临。意想不到的是爸爸只是笑了一下，把我拉到他身旁，说了一番意味深长的话：“只是一次小考而已。这次失败了，没关系。老爸帮你重重振旗鼓，咱们再来。老爸相信你一定行！……”我转向其他人，只见他们都笑着点点头。明明是下雨，而我看到的窗外却是晴天。
我走进自己的房间，眼泪又一次流了出来。不过，我知道这一次不是失望之泪，而是感动之泪。家人宽容的心打动了我，让我再次扬起自信的风帆。
我准备好了，准备好了旅行风雨兼程的人生历程。
六年级年的作文 篇4
转眼间，我从一年级刚踏入校门时的“傻”姑娘，变成了现在即将离开学校的大姑娘，真是有些依依不舍！在6年地 校园生活里，我尝到了酸、甜、苦、辣，不仅学到了知识，还感受到了朋友之间的友谊，体会到了恩师的劳苦，明白了老师的教诲，懂得了做人的道理 …… 现在，我就和大家一起分享我的调味瓶吧！
一 、酸味
说真的，在这六年里，我还尝了不少酸呢！从一年级起，我就有两个好伙伴，当然，她们也同样是我的竞争对手。每每考试我们都会在成绩上比个高低。这不，因为我简便计算错了三题总分就排名第三了，低于了她们俩，我能不感到酸吗？！
二 、甜味
在校园里，尝到最多的就是甜味。为什么？因为在校园里，能学到许多知识，还能交到许多朋友。我，就交到了一个好朋友——夏国岚。在学校，我能和她一起学习，下课后，我们又有伙伴一起玩耍，回到家，碰到不会的奥数题，我们可以一起探讨，这多么快乐啊！
三 、苦味
快要升学考试了，学习紧张起来。越来越多的同学在外面请家教，学校的老师们也不惜牺牲自己的宝贵时间和我们一起奋斗。每天要补到5：00多才能回家，又有那么多的作业要做，真是“苦”不打一处来啊！
四 、辣味
辣味，经常弥漫在校园的.各个角落中，我的周围也经常出现类似的事件。就拿那天上午数学课来说吧！ 管老师让我们做试卷，我同桌压住我的试卷，不给我写。我生气了，便把他的试卷一把夺过，把“周生严”改成“鲁文婷”。周生严说：“你给我等着！”随即便把我的试卷窝成一团，我也以牙还牙，把原本属于我，却被他压住的试卷窝成一团，就这样，你一下，我一下，我们的试卷都成了一团“垃圾”。当然，我们俩也自然被老师喊去办公室“喝茶”了！
回顾6年的小学时光，真是感慨万分。
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