六年级作文300字

时间：2026-03-23 18:21:43 六年级作文

六年级作文300字【精品5篇】

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字【精品5篇】

六年级作文300字篇1

　　脑海里，总有那抹不去的美好回忆；记忆中，总有那最开心的金色童年。今年的暑假，我又来到了外婆家，有望见了外婆家屋后的那座不老青山！

　　这时，我便缠着表哥和我去登山。一切准备都准备好了，“噢，去爬山喽！”一行两人便高高兴兴踏上了登山路。一路上，小鸟为我们动听地歌唱；花儿向我们点头微笑；小草为我们优美地舞蹈；连蛐蛐儿也在为大家伴奏呢！

　　路旁的山溪清澈见底，好似系在山间的一条丝巾，手捧一碗清泉，泼在脸上顿时神清气爽。采一朵山花，闻一闻，香气沁人心脾。就这样，没有途中的疲倦，也没有丝毫的劳累，不知不觉中，我们便登上了山顶。从山顶上往下望，风景美不胜收：一片生机勃勃的绿色。虽然都是绿，但是却并不茫然，这些绿很有规律的`分了开来，有墨绿，翠绿，还有嫩绿，淡青，加上碧蓝的天空，几朵幽幽的白云，就构成了一幅美丽的水粉画。打那以后，我喜欢上了登山。我也从登山中明白了一个道理：生活的道路上会遇到很多困难，只有去克服，去挑战，成功之门才会向你敞开！

六年级作文300字篇2

　　尊敬的校长：

　　您好!

　　我是六年级的一名学生，再过半个学期我们就要离开亲爱的母校了。在将要离开母校之前，我想给学校提两点建议：

　　1、我觉得我们的课程中，应该增加实践课。建议学校每周给我们安排一节实践课。在实践课上，同学们可以自选课程，自己最感兴趣的内容进行尝试、实践。我们有一本叫做《综合实践活动·实践与探究》的书，我觉得应该上这些课，里面的内容对我们有很大的.帮助，我们也可以选里面的内容来实践。这样，不但可以锻炼大家的动手能力，还可以培养同学们的学习兴趣，《综合实践活动·实践与探究》这本书里有一句话，我很喜欢：兴趣是最好的老师。这句话说得很不错。这样一举多得的课程，学校为何不考虑一下呢?

　　另外，我再向你提出一点简单的建议。

　　2、我们的祖国浩瀚的历史文化是我们民族的骄傲，建议你在适当的时间，给同学们推荐一些颂扬中华民族传统文化的通俗读物。

　　如果你能完成以上这两点建议，那这所小学将会办得更好，会有更多人喜欢学习了。

六年级作文300字篇3

　　未来的篮球是一个机器球，只有一个，也不会破。未来的篮球就像个小孩，谁先得到它，未来的篮球就听他的话。

　　如果，你把未来的篮球投到篮筐，你只要叫一声：“进球。”未来的篮球就会马上进球，如果你投到离篮筐很远的地方，叫一声：“进球。”球就会飞过去自己掉进篮筐里。

　　如果，我得到了那个未来的篮球，我就会去参加篮球队，肯定能赢，未来的篮球不会没有气，如果有一点没气，就会给自己打气，不用花钱打气。

　　未来的篮球有一双隐形的眼睛，只要未来篮球看得到的篮球筐，没有投中都没有关系，只要叫一下“进球”球就会自动的进。未来的篮球可以变轻又变重，打到人家的头上也没关系，因为很轻，透球的时候未来的篮球就会自动变重，可以产生适度的重量进篮筐。

　　未来的`篮球脏了不用洗，只要说一声“洗”，未来的篮球就会自动地洗，这样就不用洗，而且还像新的一样，这样会让你轻松一点。

　　未来的篮球真好啊，如果我拥有这样的篮球就好了。

六年级作文300字篇4

　　从幼儿园到小学，老师就像我们慈爱的父母一样关心着我们。但是，给我印象最深的还是我三年级的.班主任——张社会老师。

　　张老师他和蔼可亲，平易近人。十分关爱我们。记得有一天清晨，我早早地就来到学校，由于到校太早，教室还没有开门，我便在门口等着其他同学的到来，大约过了几分钟，有几位同学结伴来到了学校。

　　“周玥，反正开门的人还没有来，不如我们玩人拖人的游戏吧。”

　　“那人拖人游戏，怎么玩呢？”我不解地问。

　　“人拖人游戏——就是两个同学在前面拉着后面的同学的手臂拖着玩。”

　　我当时听了觉得好奇，便和他们玩了。游戏才玩了一会儿，谁知他们用力过猛，把我给甩了出去，我摔了一个大跟头，把手臂上的一块皮给蹭破了，血也流了出来。这一幕正好给张老师看到了，他把我扶到教室里，然后到办公室拿来创口贴给我贴上。并和蔼地对我们说：“你们玩游戏可以，但是不能玩危险游戏。玩耍时，一定要注意安全，知道了吗？”

　　张老师给我的那份关爱让我铭记于心，敬爱的张老师，您不仅把知识教给了我们，还把关爱带给了我们，在我的心目中，您就是天使，就是大树，就是海洋。老师，我爱您！