六年级年的作文

时间：2026-03-19 07:40:17 六年级作文

六年级年的作文精选[4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文精选[4篇]

六年级年的作文篇1

老师们，同学们：

　　下午好！

　　我是六年级二班的王丹婷，冰心老人曾说过：“读书好，好读书，读好书。”是啊！书对于一个人的灵魂是多么的重要，在书这片浩瀚的海洋里，承载着我们的欢笑，我们的希望。从小到大，我也读过不少好书，冰心的《小桔灯》、高尔基的《童年》、还有曹文轩的《根鸟》等都让我如痴如醉。

　　我又走进了书店，书本上一个奇特的小女孩吸引了我的眼球，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。布满雀斑的鼻子下边是一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，左一块蓝布，右一块红布，那是她自己缝的；又细又长的腿上穿着一双长袜子，颜色不同，她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。这个奇特的小女孩，这本奇特的书就是—《长袜子皮皮》，这本书的作者是被誉为童话外婆的阿斯特丽德·林格伦，在她的笔下诞生了长袜子皮皮这个象征自由的女孩，她释放于传统、迷信权威和道德主义中，林格伦成功地为全世界的'孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。

　　在书中，皮皮有一个很长的名字皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子，皮皮总会说：“我的妈妈是天使，爸爸是黑人国国王。”可是，有谁会相信她说的话呢？在大人们看来她应该去上学，去“儿童之家”，可皮皮仍然坚持一个人独立地生活，并且，还过得很快活。她有两个小伙伴，杜米和阿妮卡，她也有两个好朋友，一只猴子和一匹马，还有一大箱的金币，这些朋友会陪伴她度过快乐、自由的每一天。当然，最重要的是，皮皮拥有无人可敌的力气，她可以轻易的举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以把鲨鱼抛到远处。

　　皮皮总是快乐的，她上学时也闹了不少的笑话，这一天皮皮米和来上学了，她是骑马去上学的，她飞快的从马背上跳下来，冲进教室，同学们都受了惊。“你好，”皮皮一边喊一边推动着自己的大草帽，“我正好赶上学剩法吧？大家都笑着对皮皮说：是乘法吧！“女教师早就听说过小皮皮，对她和蔼的提问：“皮皮，七加五等于几？”皮皮说：“你不知道，我也不告诉你。”同学们赶紧纠正皮皮在学校不能对老师说“你”，要有礼貌，皮皮决定改正，女教师又提问：“皮皮八加四等于几？”皮皮说，“差不多是六十七。”女教师很无奈，便去提问杜米，她说：“如果丽萨有七个苹果，而阿尔塞克有九个苹果，他们一共有多少苹果？”皮皮抢着说：“哎呀！杜米，你同时也可以回答我一个问题：“如果丽萨吃的肚子痛了，阿尔塞克肚子痛得更厉害，这是谁的过错，这些苹果是他们从哪儿偷来的？”女教师再次提问阿妮卡：“古斯塔夫去野游。他去的时候有一克朗，他回来时只剩下七个厄尔，他一共花了多少钱？”皮皮高声插话说：“问得好，不过我更想知道他为什么这么爱花钱，他买汽水没有，在他离家之前，把耳朵洗干净了吗？”怎么样？这个有趣的故事有没有吸引你呢？

　　皮皮带给了我们不少笑声，她每天都在做自己那个“永远长不大的梦”，读这本书，我们从字里行间中都能感受到皮皮是一个善良，对人热情、体贴入微的女孩。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，经常想鬼主意，也创造了接连不断的奇迹。她带着全世界儿童的梦生活着，她永远是快乐逍遥的，相信她也会带给同学们一个美丽的梦，成为同学们一个要好的小伙伴。愿同学们在皮皮的世界里找到自己的快乐，在书的海洋中找到属于自己的那一叶扁舟，多读书，读好书！

　　谢谢大家！

六年级年的作文篇2

　　我们在家里吃饭，常常会遇到如下情况：

　　一、一家人坐在椅子上吃饭，爸爸“消失”了。

　　二、一家人坐在椅子上吃饭，爷爷“不见”了。

　　以此类推，常有家人要等到我们饭都吃完了，才会回家，并大叫：“我的饭呢？”“我的饭呢？”或是“啊，菜都吃完了！我吃什么。”……

　　记得那一次，爸爸很晚才回家，一看菜都吃光了，饭桌上也早已没有家人的踪影了，便叹了口气，默默地把饭吃完了，只吃了白米饭！爷爷奶奶看见他回来了，大声责怪爸爸：“你这么晚才回家做什么，干得多还不如干得巧……”后来，爸爸和爷爷大吵了一架，不欢而散。

　　其实，两人的心里都清楚的。因为，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，为了生计的着想，所以，才会那么晚回来的`！

　　那一天，天气不太好，下午还是小雨，晚上就下起大雨了！我们在吃饭的时候，看见爷爷奶奶还没有回来，雨越来越大了，我们也越发地担心了，心里十分着急了。“什么时候才回来啊！”我们心里都想着。

　　盼星星盼月亮，他们终于回来了！但是，两个人的头发却像麦子那样立在那里，衣服湿的不成样子，鞋也湿了，脸色都很苍白。“怎么会这样？”我心里想着，虽然早已习惯了。他们坐在椅子上吃饭，但椅子凉凉的，不给一丝热情，谁都知道，他们是“冷酷无情”的！

　　爸爸问：“这么晚才回来？”爷爷回答：“地里的菜不收的话，就会被淋死了。”

　　菜真矫情！

　　今天，菜热了一遍又一遍，又有几个人缺席了……

六年级年的作文篇3

　　我出生在渭北的一个小山村，与其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我从小就拥有很多很多的书。这全都得益于我那位严厉而又慈爱的在村小学教书的爸爸。

　　听奶奶说因为家里穷，我的爸爸初中毕业就考取了陕西省大荔师范，十八九岁就挣工资养家糊口了。爸爸的玩伴们后来不少都上了大学，虽然，爸爸工作以后也进修取得了大学学历，但没能进入高等学府全面学习，成了他一辈子的遗憾。所以，爸爸对我寄托了很高的期望，也促使我从小就和书结下了不解之缘。

　　在我家的书柜里至今还整整齐齐的保留着《东方宝宝》《东方娃娃》《幼儿画报》《小聪仔》等低幼读物。妈妈经常开玩笑说，别的`娃娃是含着妈妈的奶头长大的，我是在爸爸的被窝里听着故事长大的。可能，由于，小时候爸爸天天给我念书听的缘故，我比同龄的孩子说话更早，而且经常会冒出几句“经典的话语”来，我的舅爷至今还没忘在我一岁多的时候，他带我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爷就背我走，我说：“舅爷啊，我是不是趁人之危呢？”舅爷听了大吃一惊，逢人就骄傲地说：“雨森，这家伙，长大了一定是个上学的好苗子！小小年纪都会说话啊！”。

　　书给我带来了赞誉也给我带来过责骂。记得，上五年级时，爸爸和我到街上理发，我发现理发店里有一本《水浒传》被主人随手放到了桌边，我就借着爸爸理发的空挡，读了起来。我是阅读越有味啊，书里面的人物和情节深深地吸引住了我，等我们理完发后，我趁店主人忙着招呼顾客没注意，把那本《水浒传》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二妈发现我的肚子鼓鼓的，就问我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓啊？”我支支吾吾没回答，爸爸走过来，拉开我的衣服一看，原来，我偷了人家的书，爸爸生气地说：“孩子，爱看书，爸爸给你买，不能偷别人的书，偷书也是犯罪啊！”我吓得不敢吭声生怕爸爸打我，这件丢人的事的最终结果是：爸爸领着我把书还给了理发店的阿姨，我还给人家道了歉！虽然，理发店的阿姨和我爸爸是熟人没有责备我，但我还是觉得很丢面子！心情郁闷了好几天。一天中午，爸爸从县城开会回来了，摩托车的后备箱鼓鼓的，我还以为给家里买了什么生活用品呢，就没在意，这是爸爸对我说：“四大名著！去！归你了呐！”我一听高兴地一蹦多高，抱着书躲进了我的小屋里，如饥似渴的读了起来。

　　由于爱读书的缘故，我的语文成绩一直很好，尤其是作文，常常被老师在全班进行朗读，我也成为了语文老师的得意门生。我相信，书一定会像一盏明灯，照耀着我不断地成长，不断地进步，照耀着我去实现自己的梦想！

六年级年的作文篇4

　　高楼越来越多，空地越来越少，沙漠越来越多，热情越来越少。但直到经历那件事，我才真正改变这一看法。

　　记得去年暑假，我独自一人到老爸工作的地方去看望他。可是没等多少天，老爸竟要我把拐杖送到医院去，说是他的一个同事因为工作受伤了。我当即说打死也不去，天这么热，我吃饱了撑的还是怎么了要跑去送什么破拐杖，况且路这么远，还得坐公交车，指不定车上有多少人呢。最后老爸说如果去的话就给我50元钱，由于经受不起诱惑，我只得同意去。接过钱后我还是有那么一点不情愿地拿着拐杖来到车站，可是我要坐的25路车还没到，所以我便把拐杖杵在地方，然后双手撑在拐杖上。这时路边的一座房子里走出一位来老奶奶，她搬过来一个小凳子说：“坐吧，没事儿，你腿脚不好，就坐吧。”听了这话我尴尬地笑了笑说：“奶奶，您误会了，我腿脚好得很，并不是残疾人。”这时她两眼吃惊地望着我，我们两个尴尬地笑了笑。

　　这时，我要坐的公交车来了，我和奶奶告别后便急急忙忙的上了车，果然不出我所料，今天车上的人出奇的多，别说是坐的地方，就连站的地儿也没有，于是我便想挤一挤吧，反正也就十来分钟。正在这时，售票员阿姨问道还有谁要买票，我便举手示意了一下，售票员阿姨说：“小妹妹，国家规定残疾人不要买票。”这时我急忙说：“您误会了，我不是残疾人，不信，你看。”边说我还边跺脚用以示意我的腿没有问题，在这种情况下，售票员只好不好意思地收了我的钱。

　　不一会儿，一个孕妇带着一个小女孩上车来了。很显然，这是一对母女，车上的人急急忙忙给她们两个让座，而小女孩却执意不肯坐下，并走到我跟前说：“姐姐，你做吧，妈妈说我应该给残疾人让座。”这时，我不再有原先的尴尬，而是被这些事所感动，我真正认识到了人性之美，认识到了“人间有真情”这句话的含义。

　　到站了，我下后径直走到了水果店，并拿出老爸给的50元为那个受伤的.叔叔买了一些水果，并真心希望他能早日康复，我想这就是“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的未来”这首歌的含义吧。

　　其实生活中处处充满美，关键得看你是否有发现美的眼睛和感受美的心灵。

【六年级年的作文】相关文章：