【精品】六年级年的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
在每个人的心目中，都有最美的风景。它也许不是奇山异景，而是在我们身边最平凡的景物。我心目中最美的景物——桂花广场
清晨，那小小的跑道上，挤满了晨练的人。成群结队的人在跑步，一刻都停不下来。那小小的草地上，也是挤满了人，他们在悠闲地打球，练太极。
晨练结束后，围绕在广场的街热闹起来了。在咸宁高中的一块空地前，顿时挤满了学生。店铺也陆续开门了。小贩开始招揽生意，大声叫卖着。路上的车川流不息，喇叭声响成一片，汇聚成一首交响曲。
中午以后，暖和的太阳照着大地，而这时，更多的是吃过午饭来散步，帮忙消化的人，他们有说有笑，围着广场一圈又一圈的走，还有的孩子，吵着家长买风筝，在绿茵茵的草地上准备来显出自己厉害的那一面。
晚上，广场舞的歌声响成一片，这一堆，那一簇，她们随着优美的`音乐，展开双臂，有节奏地摆动着，哪个人的脸上不是满足的微笑呢？当然，这也是孩子们最活跃的时候，许多店铺都摆出了蹦蹦床，旋转木马，游戏机，你要是玩累了，还有零食，饮料买呢！不过，最令我欣赏的，还是草地上经常来展览的小商品。里面的东西不仅耐用，而且实惠。你还会吃上免费的食品！哈哈！不错吧！
这就是我心中最美的风景，你可能觉得它微不足道，但是它却陪伴着我成长，在桂花广场，我总是能找到我小时候星星点点的回忆……
六年级年的作文 篇2
家的含义是什么？是幸福。家因什么而幸福，因欢笑。瞧我外公那一家，天天洋溢着和睦的气息人家都说家家有本难念的经。我外公家的经可谓是“西天取经”，天天上映着一场“唇枪舌战”。那我就把这一家子的主角——隆重介绍：
如来佛祖：外公
别看我外公的耳朵有多“厚重”，先看我外公的文学有多高超！偶外公经常“以笔会纸”，来“大展身手”。瞧，外公写字时那场面：香墨四溅，文笔飞扬……相当的壮观。那字，既有王羲之的入木三分，又有柳公权的纤细绵长，更有颜真卿的豪迈气派。这让我不禁感叹：此字只有天上知，人间难得机会赏啊！外公是一家之祖，以慈悲为怀。诺是有人加以得罪，就一巴掌把他押山下别说我外公太残忍，因为这些只是个传说他有着佛祖一样善良的心，一样聪明的智慧，一样可爱的面孔，我们都特别喜欢这个佛祖外公。
唐僧藏：外婆
说外婆罗嗦，那还是轻了。他简直是唐僧藏的转世啊！不带紧箍咒都会被她唠叨死了，请看下面一段对话：
外婆：哇呀呀呀！大胆，竟敢掉一粒米饭。
我：一粒米饭算什么？
外婆：敢顶嘴，大——邢伺候。
我：汗。
外婆：你已经犯下滔天大罪，还想一错再错？
我：敢问这与我掉一粒米饭有啥子关系？
外婆：咋没关系？要说以前……
我：我能活到这么多岁我还是人吗？
外婆：要是人人都像你这样那得浪费多少粮食？人家农民多苦，辛辛苦苦种下种子
，却又被假化肥坑了，好容易到了收成，却……这是严重的商业问题，你懂吗？
外婆：我小时候苦啊……现在，就算富了，发霉的米饭我照样吃！！
我：外婆偶错啦，我跪下来认错啦……呜呜。
猪八戒：小表哥
外公外婆最疼小表哥啦。因为他很少来外公外婆家，所以只要他贵宾驾到，大红鞭炮，满汉全席全齐了。所以把表哥喂得跟肥猪似的。他的体重老哥跟猪八戒一样，喜欢玩一些小情调。在某天，我们看见了“舞步惊人”的他。看，他拿着一顶帽子在那跳起了迈克杰克逊的太空漫步。跳的是有模有样。我拼命地鼓掌老哥心血来潮，竟跳起了——天——鹅——湖只见他那大火腿一弯，架在另一根“金华火腿”上，踮起了脚尖；嘴里还哼着：“当当当当当当当当……他腿上的肉在剧烈的蠕动。“我跳的咋样”他以娘娘腔的姿态问俺。我一忍再忍：“不错啦”。
我外公家的'西游人物好玩吗？我就是在这样一个充满欢声笑语的家庭快乐成长的的，我是多麽幸福啊！因为我每天感受的是真正的温暖……
六年级年的作文 篇3
走进龙小大门，向右看，第一眼看见的就是那棵高大的榕树，那是一颗很老的树了，据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱，数不清的叶子笼罩着大树，树干上挂着须根，老爷爷的胡子。远看就先一个小姑娘，“她”的长发随风飘动；近看像一个慈祥的老爷爷在笑。真是千姿百态！
春天来临，榕树变得焕然一新，翠绿色的叶子上有许多晶莹剔透的露珠；虽然露珠不像水晶那样耀眼，不像明珠那样璀璨，但露珠能浇灌这棵大榕树，让榕树的叶子吸收水分，让大榕树更加高大！
夏天，榕树就像一把大伞，可以让人们在大树下乘凉、玩耍。榕树也随着长得更茂盛了。
秋天，大榕树的`叶子开始有绿色变成嫩黄色，那颜色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一阵微风吹过，一片片叶子飘落想来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；还有很多果实掉下来，它变成了同学们的小玩具。
冬天，凛冽的寒风带走了阵阵凉意的秋天，冬天的风特别刺骨，不像春天的风那样温暖；不像夏天的风那么炎热；不像秋天的风那么凉爽；可是大榕树还能抵挡寒风，其它树都枯萎了，它还是那么挺拔，像一个指挥官在领导着其它树。
我爱学校的大榕树！
六年级年的作文 篇4
小时候，我对尺的认识很模糊，只知道拿着有刻度的“板儿”玩。但有一次，我犯了错误，妈妈拿起尺打了我的手心，那种疼痛，我不会忘记。在那以后，我非常恨尺，因为它是打人的坏东西。
上幼儿园了，我知道尺是每个上学的孩子必须带的。如果不带的`话，说不定老师会“骂”。当然我就知道它是一种每天要带的工具。
上小学了，我的笔盒里还装着尺，老师教我们画线段，让我们量长度，告诉我们一大格是一厘米。十个一厘米是一分米……我又知道了尺是一种测量工具。
六年级了，我的铅笔盒里依然有尺的身影，六年级的生活离不开尺。画分数线要用尺；写作业画波浪线要用尺；划折线统计图也要尺。所以，我知道尺在我们的学习生活中越来越不可缺少。
尺，一大家熟悉又陌生的词。熟悉是因为妇孺皆知，陌生又是因为“尺”还有很多的理解。有人说眼睛是尺，它可以测出人的高矮。可我觉得心更是一把尺，它能我们“量”出一个人的品质，从而让我们选择可不可以交这个朋友。总而言之，尺是人心中的一种标准！
六年级年的作文 篇5
看了题目，你可能丈二的和尚———摸不到头脑吧！鱼怎么是金光闪闪的，那你可得听我细细道来：
暑假的一天，艳阳当空的早晨，爸爸把我叫到跟前，神秘地说“小江，你想钓鱼吗？”“想啊！可我不会钓鱼呀！”我郁闷地摇了摇头，“那你可以跟老爸学呀！”“好，我就学钓鱼。”说着，爸爸拿起钓鱼工具，带着我来到了一个鱼塘。鱼塘周围花草丛生，绿树环绕，花草、树木倒映在鱼塘中美丽极了，鱼塘不时传来“叮咚叮咚”的流水声。爸爸拿出两张小板凳和两个钓鱼杆，把一条鱼杆发给我，边发边说：“小江你只要坐在板凳上，把鱼钩仍到水里，一有动静就往上提，明白没有？”我点了点头，说干就干，我把鱼钩仍到水里，静静的观察水面的'动静。心想：“钓鱼原来这么简单，我肯定一下子就能学会。”水很静，就连一根针掉入水里我都能听到。不一会儿，我觉得鱼杆似乎钩住了什么，我兴奋极了，连喊：“爸爸，爸爸，看！鱼上钩了。”于是我猛地一抬，可始料未及，原来是一拨水草，我搭拉着脑袋，气泄了一大半“哎，钓鱼真难……。”爸爸似乎看透了我的心思，鼓励道：“没什么的，失败是成功之母，只要你坚持就一定行。”我无力地把鱼钩扔入水里，此时，太阳已升得老高，湖面被映得金黄金黄的，应该是中午了，可我一条也没钓到，我不耐烦了，对爸爸嚷嚷：“我不想钓了！我不想钓了！”爸爸听了板起了脸，严肃地说：“做事要有耐心，不可半途而废。”我嘟着小嘴，不情愿地把鱼钩再次扔入水里，心想：“老爸真厉害！”就在这时鱼杆剧烈地震动，水泛起了一个个涟漪，我心想：是不是又是水草呀！不容我多想，我慢慢抬起一看，真是一条大鱼呀，鱼在艳阳照耀下“金光闪闪”，还不时把水珠甩到我的脸上，我大声嚷嚷：“我真的钓到鱼了，钓到了一条金光闪闪的鱼了。”“我真的钓到一条金光闪闪的鱼了——”这欢快的声音在鱼塘上回荡……
金色的鱼在金色的课外生活结下金色的种子，开出了做事要耐心，不可半途而废的硕果。哈，我收获的不止是一条金光闪闪的鱼呀！
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