【精】六年级年的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“是谁把我的笔袋摔在地上了！”褐色的地板上，乳白色的笔袋显得格外的醒目，里面的水笔凌乱地摊在地上，几枝笔在桌脚，还有几枝在凳子上。我狠狠地用脚跺了一下地板，脚下的一枝水笔一下子发出了“咔嚓”的声音。
“嘻嘻”。同桌发出“奸诈”的笑声。我心想：哼，肯定是她弄得，我一定不会放过她的。我紧紧地握住拳头，一把将她桌子上的全部东西扔在地上，一下子发出“乓”的一声。书本的外壳从上面滑落，水笔的笔盖裂成了两半。我心想：呵呵，知道我的厉害了吧，看你还敢不敢在惹我。我以为她会和我说“对不起”。
只见她弯腰将她的东西连同我的一并捡了起来。哼，现在知道错了吧。“那，你的`东西给你，但是我必须想你申明，你的笔袋真的不是我弄在地上的，我是你的同桌，我你还不知道吗？你要相信我呀！”同桌的声音里带着一点儿的抽噎声。她那握着笔袋的瘦小的手还在那儿微微颤抖着。要我相信你？哼，门儿都没有，要不是你扔掉的，你会捡起来吗？再说了，我也的确不知道你的本性如何，若是骗我，我也不知呀！说这话，是骗谁呀！想着，我又将她刚放在课桌上整理好的笔袋又一次地扔在了地上。原本完好无损的水笔也被我狠狠地摔成了两半。地上的笔在地板上显得格外的显眼，似乎是在那儿哭着说：“你又可能是真的误会了你的同桌！”第二天，我才得知，她回乡下去读书了，其实真正将我的笔袋摔在地上的人是班长。
我亲眼看着她走过我的身边，她那瘦小的手紧紧地握着书包上的带子。我现在真的好后悔自己当时的的举动，她是我的同桌，我竟然也不相信她。我好想握住她的手，给予她温暖，但是那是毕竟是我误会了她，我又怎么好意思主动去和她说“对不起”，让她原谅我。如果以后我们再见面，我一定会紧紧地握住她的手，对她说一声慎重的“对不起，我误会你了！请你原谅我！”
六年级年的作文 篇2
爸爸是个不善言辞的人，但他会尽其所能来帮助我，给予我，关爱我，他的爱像黑暗处的明灯照亮我前进的路。
天空换上了黑色的面纱，我伏在桌上，望着如山的作业欲言又止。透过窗户，几点灯火在大片黑暗中格外突出，汽车都卧在地上酣睡不止，街上鲜有人来往，花丛草树都伴随着蝉鸣浸润在夜的主旋律之中。
偏是夜阑人未静。房门被悄悄推开了，耳畔传来熟悉的声音：“吃个苹果吧，”他左手撑在墙上，身体略向前倾问我。恼于作业的我敷衍道：“随便。”他没再说什么，默默退出去，剩下的是无边的黑暗和恐惧。
意识到自己的话有些严重，我迅速而又蹑手蹑脚地跟出房去，外面一股冷气袭来，但也挡不住我的脚步。我躲在一旁偷偷注视着：他苍老的右手拿着水果刀，慢慢地自上而下削皮，他目不转睛地看着苹果，紧抿嘴唇，冷风刺在他的'身上，把衣服吹得鼓鼓的，他丝毫没有动摇，卷了卷衣服，脸上写满了坚定。或许有他在前面，风到这里就不那么冷了。我大气不敢出一口，生怕就在那一刹那，他会削到手，娴熟的他似乎只用了十几秒便削出了完整的苹果皮，可笑我从来不知道他削得如此好。见他好了，我赶忙回房装作若无其事地写作业。
他仍是悄悄推开房门，把苹果小心递过来，我默契地回头，偶然间看到了令我终生难忘的一幕：他的面孔被风霜刻下岁月痕迹，时间已将他头发中的几根染成白色，藏匿其中。我颤颤巍巍地用手去接，本来支支吾吾地想说些什么，可他早已掩上房门而去，剩下的只有我脑海中澜翻絮涌的关于他的一切。
“总是向你索取，却不曾说谢谢你”，我总认为父亲对我的关爱是天经地义的，没有说谢谢也没有注意到他复杂的心情变化。“直到长大以后才懂得你不容易”，孝敬父亲的人不少，但如果能早早搭上这班列车也就不会发出“子欲养而亲不待”的感慨了。不过，就算不能祈求“时光时光慢些吧”也要趁现在为他们多做一些事。
窗外仍是几点星火……不，还有月亮，它总被我忽视了，其实有了它的光我才能看清这一切，它和他就这样用爱静静地滋润着我。
梦的路口有些暗，但我会带着爸爸的关爱上路，让这光芒赶走阴霾，照亮一切。
六年级年的作文 篇3
今天老天爷的心情很不好，眉头皱得紧紧的，脸拉得老长。终于，在中午时爆发了。
我十分小心地走在放学的路上。抬头，突然发现一个小孩子摔倒在地上，他穿着柠檬黄色的T恤衫，天蓝色的背带裤，还背了一个橙色的小包。他的.大眼睛里含满了泪水，脸上还有着一道道泪痕，显然他刚刚大哭过。
咦？他旁边为什么没有大人？他为什么会跌倒在地呢？我刚想上前一步把他扶起来问个究竟，可又怕帮他找到母亲后，他母亲说是我把他撞倒的，让我负责。这么大点儿孩子，只会哼哼唧唧，还不能为我作证。要是真这样，我就麻烦了！
正在我难已选择时，一位披着长波浪卷发，穿着一身黑白相间连衣裙的阿姨走过来了。她二话不说地走到小男孩的面前，蹲下来亲切地问：“孩子，你怎么了？”小男孩说不了几个字，只听见断断续续的字音：“妈妈......等......丢......”阿姨并未说什么，她只是起身将他抱进怀里，走向一家家商店与超市。
这时，一位戴着眼镜，穿着白衬衫，打着红领结的叔叔走来，对阿姨说：“你似乎不是他妈妈吧。如果我记得不错，他妈妈好像刚刚进那家超市了。”他边说边用手指指向一方。“那你知道他为什么没跟着他妈妈吗？”阿姨急忙问道。“估计是他又哭又闹，赖在这儿吧。”叔叔又答道。阿姨听了，边说谢谢，边跑向一家超市。我看了，心中不免惭愧起来，心想自己为什么不一起去帮帮这个小男孩呢？
通过这件事，我体会到了：只要心中有颗爱帮助别的人心，什么障碍都不是问题。
六年级年的作文 篇4
贵州省黔东南剑河县城内的清水河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫剑河大桥，它是省交通桥梁工程师潘成杰设计和参加建造的，到现在也有 多年的历史了。
剑河大桥非常雄伟，桥长 。 米，桥宽 。 米，桥高 多米。中间行车马，两旁走人，这么长的桥全是用石头。钢筋。水泥砌成的，下面有两个桥墩，有一个拱形的'大桥洞，横跨在几十米的河面上大桥洞顶上左右有两个小桥洞，平时河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过那。这种设计是旋背式桥型的，既减轻了桥身的重量，使桥不容易被大水冲毁。
这座桥不但坚固而且美观。桥面的两侧有石栏，石栏上刻着精美的图案，有美丽的花，有整齐的大字，往石栏下一望，可以看那些鱼。虾在那清清的河水里欢蹦乱跳，小鸟在那东飞西唱得教它们跳舞。春风姐姐笑眯眯的走来对它们说：“错了错了，是这样。”一支美丽的舞蹈有展现在出来了，看看春风姐姐真像个大明星，我们这么多小朋友都来欢迎春风姐姐那。春风姐姐和我们一起举着风筝在春风姐姐的教育下我们的风筝慢慢的向高处跑去。春风姐姐走了。大人们的明星夏风妹妹跑来了。告诉大人们太阳公公马上追来了快跟我去大桥那吹风吧！那那风大，能躲避太阳，大人们和夏风妹妹在一起躲太阳公公，真像我们小孩玩的捉迷藏似的。
剑河大桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
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