(精华)六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天晚上，我要妈妈教我做菜，妈妈答应了我，并教了我怎样做肝炒尖椒。
妈妈先把肝用水洗完，再切成薄片，妈妈是为了我长大长一双明亮的眼睛才做的，然后再把胡萝卜切薄片，胡萝卜是配料，再把尖椒切成丝，水开后，把肝放进去，焯一下，再把肝捞出来，炒锅放入油，油开后先放入胡萝卜，我好奇的问妈妈：“为什么先放胡萝卜，不先放肝呀？”妈妈说：“因为胡萝卜过一下油能更好的保留营养，所以先放胡萝卜。”然后再放尖椒和洋葱，最后再放肝。开始炒菜了。妈妈用铲子炒菜，妈妈左手拿锅的把，右手拿铲子，翻炒，菜在锅里就像翻跟斗，开始放配料了，这时，我看见锅里的菜五颜六色的，有肉色、橘色、绿色、白色。炒了一会儿菜又像沸腾的.水一样。
妈妈做好菜我尝了一口，呀，好香啊！
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候，我的口水就流了下来。我也想体验一下做饭的感觉。于是，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，今天的饭我来做吧！”妈妈用疑惑的眼神看着我，对我说：“你行吗？”“我如果要是不会，您可以教我吗。”妈妈终于答应我了。
妈妈告诉我说：“你先自己做着，不会的时候自己想想妈妈平常是怎样做饭的。”然后妈妈就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西红柿炒鸡蛋。我从柜子了拿了几个西红柿，洗干净，就切了起来。我开始还能耐心的切着，可是到后来，我看我切的西红柿有厚有薄，妈妈切的时候，西红柿都一样厚薄。于是我就从新切起来，这回，我切的西红柿比上回好多了。然后，我打开炉子，生上火，拿了几个鸡蛋，往锅里浇了点儿油，我把鸡蛋往碗边一磕，嫩黄的蛋心从壳了流出来，我赶紧拿了一个碗接着，蛋黄流入了碗了，我拿了双筷子，又把西红柿也倒进锅了。我拿了个勺子在锅了搅了搅，把锅盖盖上了。过了一会儿，热气从锅里冒出来了，我赶紧把锅盖拿开，诱人的香味也冒出来了，我赶紧拿了勺子搅了搅。关了火。把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里，我又摆了个好看的造型。把盘子端到饭桌上，我就去叫妈妈了。我边跑边想，这是我第一次做饭，如果要是做不好怎么办。不想这些了，我觉的我这次做的饭还是很好的了。
妈妈回来了，我让妈妈检查一下合格不合格，妈妈尝了尝，说味道还可以，下次还让你做饭。我听了妈妈夸奖我的话，心里跟吃了蜜一样甜。我下次一定要努力，争取把饭做的更好吃，更可口。通过这件是，使我明白了要仔细观察身边的每一件事，要是我平时不观察妈妈是怎样做的饭，那我今天也不会做出这样的饭菜。所以，不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的一个锻炼的机会
六年级年的作文 篇2
每个人心中都有梦想，而梦想，便是我们奋斗的目标。它激励着我们勇往直前，我们要为它而奋斗，为它而奔跑。我们要去努力去完成它，达到它！
而我，也有一个灿烂的梦想——成为一个发明家，去研发各式各样的机器人。比如交通型机器人，家务型机器人，教师型机器人等。只要一听它们的名字，你便知道它们的“用武之地”了……
所谓交通型机器人，就是一个典型的'“交通警察”。它主要的工作区域就是十字路口了。只要有它在，堵车、车祸……都可以避免。它还可以给那些违反交通规则的人进行罚款，或者给他们讲一些关于交通的小知识等。你看，它是不是一个合格的“交通警察”呢？
而家务型机器人，就是一个温柔体贴的“保姆”。它的主要任务就是干家务和照管孩子了。早晨，它会准时叫您起床，并为您叠好被子，还会为您准备一桌丰盛的早餐。中午，当你走进家门，扑鼻而来的气味儿通过您的嗅觉告诉您它已经为你准备好了可口的午餐。夜晚，奔波了一整天之后，你是不是想舒舒服服的泡个澡？别急，家务型机器人早就一切准备就绪，让您在放松中度过美好的一天。此外，他还会端茶递水、洗衣叠被等。 未来的您，可能会因工作而感到劳累。那这台机器人将会成为您的优秀保姆，您说对不对？
教师型机器人，就是一个不折不扣的“教师”了。有了它，学生们就会按时交作业，不迟到，不打闹，尊敬长辈，爱护公物。更重要的是：学习天天向上！正所谓，严师出高徒嘛！总之，有了这台机器人，它肯定会把班级管理的井井有条，让祖国的未来更加有活力，生机勃勃。只要有这个“严师”，那肯定会有“高徒”的！
有人说：“科技发展得越快，人们就会变得更懒。”不过，我会对我的梦想尽力而为的！
这，就是我的梦想——把祖国的未来变得更加美好、和谐！
六年级年的作文 篇3
大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的”。殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交往的困惑……下面我来说说我的烦恼。
记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，这使我倍感着急。这不，它又来了：
这次数学考试，考完以后我自信满满的，以为肯定能得100分，因为试卷简单，我每道题都会做。结果呢？85分。怎么会这样？我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细检查错题，发现一道应用题我居然把数字3写成数字5，唉！好惨！怎么犯这么低级的'错误？我又不是不会做？千辛万苦地列式计算，思路都对，解题步骤都会，可是有什么用？这题是小数点丢了，这题单位名称丢了……。为什么早没发现呢？这儿错一点、那儿错一点，15分没了——唉！都是粗心惹得祸！
我一直认为，语文比数学要安全得多的。没想到，粗心竟也尾随而来。错别字就不说了，单说写作文：明明草稿纸上写得好好的，可抄上作文本时，却这儿丢一句、那儿丢一句，甚至有过一次，明明做了标记，后来却忘了涂改，就这么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
粗心总是如影随形，有我在的地方总能看到它。写英语时，我总是会忘了单数、复数，有时单词中字母还会漏写……
随着时光的流逝，我惊恐地发现：这个烦恼竟然越来越猖狂，时不时地偷袭我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饶了我吧！我都快被你害死了。
人常说：“烦恼都是自己找的。”粗心这个跟屁虫，总爱跟着我，应该是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定决心，消除“粗心”这个烦恼，只有这样，“细心”才会来和我做朋友。
六年级年的作文 篇4
爷爷己经60多岁了。他原来在兵工厂工作，现在己经退休了，可又承担了研制排雷车的工作。
为了这个排雷车，爷爷吃不香，睡不好，满脑子都是他的排雷车。
有一次，全家人都在吃饭，我发现爷爷有些反常。爷爷平时总爱一边吃饭一边说笑，而今天我们说的什么他连听都不听，只顾想心事。爷爷眼睛发直，夹菜时也不看盘子，筷子竞往桌子边夹去，我着见了悄悄地笑了一下，没有吱声。过了一会儿，爷爷的筷子又开始往奶奶的碗里夹了，把奶奶刚夹到碗里的菜夹走了。奶奶一笑，想和爷爷开个玩笑，就用筷子往刚盛上的.稀饭里一插，就去烫爷爷的手。只听爷爷“啊呀”一声，嚷道：“谁动我的排雷车了，怎么这么烫？”大家都笑了起来。这时弟弟接过话头说：“是奶奶动你的排雷车了。”大伙听了有的笑得流出了眼泪，有的笑得差点把饭喷出来。
后来我问爷爷：“您当时想什么呢？”他说：“想怎么在排雷车排雷时不炸伤人。
爷爷就这样夜以继日、废寝忘食地工作了半年多，终于把排雷车的图纸画出来了。
排雷车进入了试制阶段，我想，爷爷该喘口气了，可他却显得比原来还忙，常常往北京跑，一去就是一两个月。他时刻关注着他的排雷车。
我想：如果人人都像爷爷这样，把精力放在自己的事业上，那不论他做什么事都会成功的。
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