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六年级作文

时间:2026-02-27 11:52:38 六年级作文 我要投稿

六年级作文10篇(热门)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文10篇(热门)

六年级作文 篇1

  唉,我真想长胖点!

  你们知道吗?我今年已经是六年级的学生了,身高1米45,可体重才刚刚60斤。按照身高与体重的标准比例,我的体重应该是70多斤,而我却整整少了10斤。妈妈老是说我“你什么时候才能长胖点呀!别总让人家说我不会养孩子。”我心里想谁说我妈妈不会养孩子,我妈妈已经把我养这么大了。不过我也希望自己能胖一点。

  一看见别人,妈妈总会把我的袖子撸起来让人看:“看见没有,她瘦成什么了,胳膊跟筷子差不多细”每次听到这类话我都很不服气,妈妈说话也太夸张了吧,我认为我的胳膊比筷子粗多了。

  曾经一段时间,我还为自己的瘦感到很自豪,认为长得瘦就是美,可以穿漂亮的衣服。但渐渐地我发现太瘦了一点好处都没有,买衣服反而不好买,每次新买的裤子都需要妈妈缝上很多才能穿上。并且我还发现因为太瘦了,我的`体力也不如别人。别人跳绳跳很长时间都不觉得累,而我能跳100个就已经累得上气不接下气了。唉!我现在真的知道了长得瘦一点都不好。不过唯一的好处就是节省粮食。

  你可能会说知道太瘦不好,还不快点多吃饭,吃胖点。告诉你吧,我不是不想多吃饭,也不是不想吃胖。我本来胃口就小,再加上从小就消化不好,我能吃胖吗?唉!这就是我的苦恼之处。

  我真想长胖点!

六年级作文 篇2

  平日里,妈妈常给我说:“做人要多行善,这样才能温暖他人,幸福自己。”

  可是,我却不以为然,“行善”这个词我一直认为是个麻烦事,帮了别人,自己却讨不到什么物质上的好处,没有什么意义。

  后来,当妈妈给我说起她的一个经历时,我的心动了。那还是妈妈在怀着我的时候,有一次她因为去进修,到了离家稍远的一所学校学习。学习结束后,她站在路边等车,等了好半天也没有一趟车,她因为身怀有孕而行动不便,这让她特别地着急,就在妈妈不知所措的时候,一辆出租车停到了妈妈的面前。司机是一位妈妈素不相识的小伙子,他看见妈妈挺着一个大肚子站在那里,就请妈妈上车。他说他是去交车的,可以送妈妈一程。于是,妈妈上车被他送回到了家里,下车时,妈妈要给他钱,他却怎么也不收,说是顺路捎一程而已。这么多年过去了,妈妈依旧清楚地记着这件事。她说,那个司机对她的帮助,让她感到了温暖,那位司机解决了她的燃眉之急,这就是善的力量。

  一天,我坐车去上课。当时正是盛夏的早晨,太阳升起火辣辣的,照在人的脸上,皮肤上。我在无遮无挡的车站站着一边等着车辆,一边忍受着太阳的毒晒。那天,我没有带太阳伞也没有任何遮挡的东西,就在我眯着眼睛等车之际,一只强有力的手把我拉进了一柄绿色的太阳伞下。扭头一看,是一位老奶奶,带着眼镜的她笑着说:“快进来吧,把娃给晒坏了怎么办!”那一瞬间,我内心的一道屏障突然间就破碎了。这就是行善吧,猛然间改变了我的观念。老人身边还有一位和我年龄相仿的女孩子,开始我以为她们是一家人呢,后来才知道,原来她也是老人帮助的一员。我的心不知为何有了一丝的震颤,一位年龄大的老奶奶热情地去帮助两个不认识的孩子,只是因为心中的善意。老奶奶提前坐车走了,可是我心中仍旧对她怀着感激之情。

  这就是善,这就是关爱,我改变了我那曾经固执的错误认识,于是,我也同帮助过我的'人一样,尽可能地帮助那些需要帮助的人。有些只是举手之劳,走过菜市场,见有人把水果掉了一地,就立即上前帮她捡起来,这就是善;遇见需要帮助的同学,上前助他一臂之力,这就是善;将喝完的空瓶子收集起来,送给那些收破烂的老人,这也是善。善行就在我们的中间,不经意间就可以行善,受到帮助的人心中会有一缕温暖,帮助别人的人心中会产生快乐。如果人人都能有这样的善念,我为人人,人人为我,在帮助别人的同时,其实也是在帮助自己。行善就在我们中间,那么,这个社会一定更美好。

六年级作文 篇3

  今天晚上的数学作业是一张卷子。平时我最喜欢数学,家庭作业我首先做的也是数学,我认为吃过晚饭后脑子最清醒,非常适合计算与思考。一张数学卷子对我来说,应该没有什么困难,轻轻松松便能完成。

  前面的题没有难度,经过认真思考我都顺利做完。可是,下面一道难题出现在我的眼前,我想了好大一会儿,它仍然如同一只拦路虎,虎视眈眈地望着我,不放我过去。

  题目是这样的:当a是一个三位数,b是一个一位数,把a放到b的左边,将组成一个四位数,这个四位数用代数式怎么表示出来?( )A、100a+b,B、10a+10b,C、10a+b,D、不能确定

  经过反复思考,我认为应该选C,可是我竟然讲不出其中的.道理。我与爸爸讨论这道题时,爸爸认为应该选D,我们父子俩争得面红耳赤,仍然达不到意见统一,可是我又没有办法说服爸爸,因为我自己也不甚理解,好不懊恼。我很不服气,让妈妈也加入难题讨论中,没想到妈妈对这道题也是一头雾水,她仍然选择了D。我有一个倔脾气,只要我认为是对的,就会义无反顾的坚持自己的意见。于是,我毫不犹豫地选择了C。

  爸爸对妈妈悄悄地说:“唉,也不知道永豪上课认真听讲了没有?真替他担心!”我听到后委屈极了,眼泪也不听话地流下来,自己一个人躺在床上生闷气。

  第二天早上,我起床后有好长时间都没有理爸爸,心里暗暗想:到学校后我一定找老师问清楚,到时候让他心服口服。

  上课铃终于响了,第一节课是数学,陈老师说要给我们讲一讲《随堂检测》上的一些难题,我举手问老师那道题。陈老师耐心地为我讲解说,按题目的要求举出任何一个四位数,其结果都是10a+b。我听后心里暗暗高兴,为自己的坚持而高兴。

  下午放学后,我哼着小曲儿回到家。我自信地对爸爸说:“老爸,我胜利了,让我教您吧!”我像陈老师那样耐心地为爸爸讲解。爸爸不仅向我道了歉,还憨憨地笑着,直夸我肯动脑子呢!我也向爸爸道了歉,保证以后不再耍小脾气,理解透彻所学过的内容。

  这件事,我做对了。它让我明白:以后无论做什么事情,都不能依赖父母,也不能随随便便听从别人的意见,人云亦云,没有主见,只要自己坚持的,一定要相信自己,我肯定会做的更好!

六年级作文 篇4

  今天,我照常打开了电脑,这时一个高大的身影从电脑中跳了出来。我仔细一看,吓了一跳,我问:“你是谁”?他说:“鄙人刘备,字玄德。”我“砰”的一下从椅子上站了起来,刘备说:“请问您尊姓大名”?我说“姓路,名致远”。刘备问:“字什么”?我说:“没字啊”?刘备说:“如何称呼您”?我查了一下,在古代都要称呼别人字。我编了一个理由说:“字致远”。然后,问刘备“你怎么来的”?刘备说:“我在看书的时候一道光冲了下来把我传到了这个地方,刘备又说:“腹中无食,饥饿难忍”。我想:可能是饿了。

  于是,我带他来到了餐厅,刘备说:“此为何物”?我说:“是锅”。我给他做了一碗方便面。刘备吃后说:“甚好甚好”。吃完,出去游玩,这时我看见了我的伙伴说:“你知道这是谁吗”?他说:“谁啊”?我说:“他就是刘皇叔,刘玄德”。他说:“谁啊”?

  我说:“你们别假装不知道了”。我想:怎么了这是?完了历史改变了。我赶快回到家,拿出了那本《三国演义》,我一看里面的.内容怎么都改了?刘备简单的看完后,说:“我以熟知汉朝将来的发展,我走后我与东吴联手抵抗曹操、三分天下。刘备走了,后来,我想:我怎么没跟刘备合影啊?这一张能卖到多少钱啊?唉……

六年级作文 篇5

  送走了烦闷燥热的夏天,不知不觉地,秋天来了。

  最先拥抱秋天的,是瑟瑟秋风。走出家门,一阵风扑面而来。风里带着些许凉意,吹走了夏的闷热,夏的烦躁,真是惬意!秋高气爽,天空像被擦拭得一尘不染的玻璃,轻柔的云朵,雪白雪白的,如棉絮一样。

  人们常说“一叶知秋”,看——花园里,大街上,小区里,秋风阵阵,落叶飞舞,像一只只金黄色的蝴蝶飘落在人们的身上,脚下。调皮的风吹着它们嬉戏、打闹,这不就是秋来了吗?落叶经历了春的萌发,夏的生长,而此刻将落下来,与泥土融为一体。没有流连,没有牵挂,一路潇潇洒洒。不由得想起龚自珍的.名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。它们悄悄落下,滋润着泥土,默默地奉献着。

  秋雨是最令人陶醉的——太阳高高地照着,只是少了几分炎热。天渐渐阴暗了,乌云翻滚着。不一会儿,毛毛细雨开始菲菲地飘洒,给人一种清凉的感觉。再过一会儿,雨丝渐渐变粗了,密密麻麻地洒向地面,但仍是无声无息的。过了短短十几分钟,雨停了。走出家门,一阵凉风吹来,让人不禁打一个寒战。空气中含着泥土的芬芳,让人心旷神怡。每下一场秋雨,气温都会降低一些。秋雨使干燥的大地湿润起来。

  秋天是丰收的季节。来到蔬果店,看到的是琳琅满目的新鲜蔬果。瞧——金灿灿的鸭梨,像一个金葫芦;柿子在头上戴了一顶小草帽,像一个小灯笼;石榴也忍俊不禁,露出亮丽的皓齿来。再看这边,茄子披上了紫色衣服,西红柿又红又亮,绿油油的青椒,显得特别精神。在乡下,沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰,一阵风吹来,好似波浪在翻滚。“麦浪”这个词发明得好,形容此时的美妙景象再合适不过了。农民伯伯在田里劳动着,虽然汗流浃背,但心里早已乐开了花。整个秋天洋溢着收获的喜悦,这种喜悦是沉甸甸的。

  秋天总是带着些许伤感,但是我深深地喜欢着它。秋天传递了一种向上的精神,这种精神是刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,是曹操的“老骥伏枥,志在千里”,是辛弃疾的“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”,是一种不服老,不屈服的精神。

  秋风、秋叶、秋雨、收获,好一幅美丽的秋景图!

  天凉好个秋!

六年级作文 篇6

  小学毕业前,也就是上六年级时,有一个中午,我奉主任之命去五年级巡逻。

  走到五年级二班的窗前,这个班的同学见到我来检查不但没停止讲话,反而声音越来越大,声音里还有叫我的名字。我纳了闷:我又不认识这个班里的人,他们怎会知道我的名字?我怀着疑惑的心情走进这间教室,大声喊了一句:“别讲了。”这时,教室才逐渐安静下来。然后,我问道:“你们怎么知道我名字的?”话音刚落,几个女生就叫道:“我们班顾××喜欢你!”

  顿时,我愣住了,也没胆再呆在那里,便回到了自己的教室。我和我的'知心朋友王支晨商议了此事,最后决定要去找顾××说清楚。

  我们又来到五(2)班,得知此时的顾××正在操场上打扫卫生。我们便又跑到了操场,也不知谁向顾××告的密,让她躲着我。当时下着小雨,情景就像韩国的偶像剧一样。最终,在塑胶跑道上我和王支晨围住了她。我连她的五官都没看清,就坚定地说道:“我不认识你,并且我也不喜欢你。”就这两句话,让她含着泪跑走了。

  就这样,我残忍地把一个喜欢我的女孩拒绝了。也是这件事,让我知道我也是有点魅力的。

  现在女孩子的心理太早熟,我都还没来得及接受。

六年级作文 篇7

  以往,我是一个粗心的“马大哈”,无论做什么事都非常粗心,在洗碗的时候打碎一只碗啦!做作业时写错字啦!那都是平常事。

  在平时的考试中,我马马虎虎地写完试卷之后,就算了,我心想:反正这张试卷这么简单,就算不检查也无妨,检查这么麻烦,反正我一定会得高分的',于是,我把试卷放到一边就不简了,谁知,第二天试卷发下来时,我只得了八十五分,看了一遍试卷后,我发现是因为计算得数写错了才失分的,真是太精心了。后来,妈妈教育我说:“世上没有最聪明的人,只有最细心的人。既然这张试卷的内容你都会,那为什么不能考高分呢?只要你改掉你精心的毛病,更加细心一点,下次一定可以考出好成绩的。”我觉得妈妈说得很有道理,决心以后一定要改掉粗心这个毛病,考出好成绩。终于在这次的考试中,我吸取了教训,在做题目读两遍后再进行答题,计算的时候也一步一步地算清楚再写。写完之后,我又细心地检查,直到老师叫收卷我再停止检查。试卷发下来后,我得了九十六分,并且三科成绩也在班上名列前茅。

  同学们,在生活中,我们一定细心地对待每一件事,无论是生活还是学习,都不可以马虎,粗心了事。

六年级作文 篇8

  入夏的下午,轻柔的微风从大树的脸颊上拂过,树儿微微摇摆,就像摇篮般,花儿点头笑。鸟巢里,几只鸟儿依靠在一起。不过,这一切也只是暴风雨前的宁静罢了。

  渐渐的,天空暗了下来。轻柔的微风露出了狰狞的模样,悠闲的白云穿上了一身帅气的黑衣裳。哗哗哗,雨水倾巢而出掠走了小花的花瓣裙,也掠走了这原本的.美丽和安宁。鸟巢摇摇欲坠,这一切来得太惊心动魄了。

  小鸟的羽毛被雨水浸湿了,只能呆在冰冷无情的雨水中。鸟妈当机立断先把最强壮的那只救了,安置在安全处,接着再去救看起来最高的那只。这时只留下了一只较弱小的鸟儿在接受这雨水无情的洗礼。鸟妈妈又冲过去把最后那只小鸟救了。看到这一幕,我百思不得其解的是:为什么鸟妈妈在救小鸟的时候先把离自己最近的小鸟扔一旁,反而先去救那只较强壮的呢?

  一次偶然的机会,在看综艺类节目《熊猫奇缘》时候,让我找到了答案。大熊猫在野外产子时,产下许多只,它只会选择最先生或较强的那只,因为这样可以让它一心一意地保护自己唯一的孩子并确保它能存活。大自然中,许多动物也是如此。看到这我明白了,原来这一切也只是四个字——优胜劣汰。在一个充满爱的自然中,也有这样的道理。想到那只小鸟独自在风雨中饱受拍打的模样,心里不禁一阵疼痛。

  我想对小鸟说:“加油,小鸟。虽然你现在不是最厉害的,但你只要坚持,努力学会生存本领。总有一天,你也不用妈妈的保护,可以自己站起来。超越你的哥哥姐姐,与他们共同进步。加油,你一定可以的!”

六年级作文 篇9

  今天,仲老师在黑板上写了“桃花”,还没有完全写完,快嘴的孙五月就哼着“在那桃花盛开的地方,有我迷人的故乡……”。

  仲老师转过身来,说:“孩子们,有会唱这首歌的就跟着一起唱。”同学们有的摇摇头,有的不说话,有的跟着哼一哼。仲老师说道:“有谁看过桃花的?”同学们你望望我,我望望你,都不说话。仲老师只好说:“好吧,同学们,现在正是桃花盛开的季节,我们一起去看一看桃花吧!”同学们一听顿时欢呼起来。我们排好队,跟着仲老师走到了小区的一角。那里种着几棵桃树,上面开满粉红色的花。远远望去,就像一片红色的朝霞。

  我们走近了一看,有四棵桃树。有一棵桃树最奇特,开的是白色的花。仲老师对我们说:“这一棵是蟠桃树。”同学们仔细看了看,发现它和旁边的三棵桃树的花瓣不一样:它的'花瓣有好几层,而其它的桃花只有五片花瓣。我们又看了看开粉红色花的三棵桃树,发现花瓣颜色越往里越深,越往外越浅。细长的花蕊上面还顶着一些花粉。

  这些美丽的桃花引来了爱美的鸟儿,也引来了勤劳的小蜜蜂。

  我爱这美丽的桃花,更爱这美丽的春天!

六年级作文 篇10

  “每一次,都在徘徊孤单中坚强……我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……带我飞,给我希望,我终于看到,所有梦想都开花……”熟悉的歌词,不就是在说有双隐形的翅膀,给我力量为我去实现我的梦想吗?

  人人从小都会有着自己的梦想,且每人对梦想的理解都没有唯一的答案。我认为,有一种东西,它承载着人们的希望,就象梦一样,永远走在现实前面,有虚有实,看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,使人

  我想当歌手,并不是向往能罩上一层明星的光圈,不是为了成为一个万众瞩目的人物,更不是为了金钱;而是为了能在五湖四海开演唱会,让自己在歌声中感到快乐,还给观众以美的享受。

  “我的未来不是梦,我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动......。”大家应该都知道张雨生唱的这首脍炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,没有梦想的生活是无趣的生活,没有梦想的人生是无味的人生。

  小时候,我一会儿梦想当医生,一会儿梦想当老师,一会呢,又梦想演员。长大后,我才慢慢的确定了自己的理想——歌手。

  我想当歌手,并不是向往能罩上一层明星的光圈,不是为了成为一个万众瞩目的人物,更不是为了金钱;而是为了能在五湖四海开演唱会,让自己在歌声中感到快乐,还给观众以美的享受。

  假如有一天,我的梦想能成真,我希望我能成为像孙楠那样的歌手,用强劲有力的歌喉,唱出无尽的`爱恨。假如有一天,我的梦想能成真,成为像刘欢那样的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。假如有一天,我的梦想能成真,我会到国外去,弘扬我们的中国文化,让外国人民能够更好的对中国有所了解。假如有一天......

  至今,我已经学了将近2年声乐,专修音乐的声乐老师说:“恩,冉梦莹的乐感不错,嗓音也比较亮,今后可以往歌唱方面发展!”我当时听了美滋滋的。于是,我想当歌手的梦想渐渐在我心头滋生。我的父母对我的梦想并无太大的意见,只要我不耽误我的学习,就能让我不间断的学习声乐。

  有的时候,我觉得我的梦想是虚无的,是遥不可及的。当我站在比赛的舞台上,我的歌声得到了评委、观众的认可,特别是上次获得“未来之星”青少年儿童才艺邀请赛中获得声乐类银奖时,我觉得我的梦似乎离我近在咫尺。那时,我暗暗下定决心一定要实现我的梦想,站在更大的舞台上,给更多的人们带来快乐。

  我的梦想伴随我成长,我的梦想在我的心底扎了根,我的梦想,我正在向你迈步,总有一天,你会不再是梦,而是现实。“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟;我的未来不是梦。我的心跟着希望在动......。”又在我的耳边想起......

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