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(优选)实用的六年级的作文300字8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
我的家乡是个普普通通的小山村，它没有桂林山水那样甲天下，它没有苏杭二景那样靓丽，可它以那朴实的美，抚育着一代又一代的`家乡人。
晨曦微露，大雾四起，小镇笼罩在雾姐姐的怀抱里，清凉的小荷塘，绕村的小白杨，变得虚幻，缥缥缈缈，犹如蓬莱仙境。老爷爷坐在椅子上，哼唱着家乡的小曲。静静地……静静地……
同村子里相比，小河却欢快得多，这是一条没有烦恼、没有忧愁、只有欢乐的小河。淘气的它正在追赶着小鸭子跑，不让它们安心的进食。有时，几个小孩子来趟水，它也不安静，一会挠挠这个孩子的小脚丫，一会挠挠那个孩子的小脚丫，欢乐的笑声总会在这里传出。
渐渐地，太阳公公爬上了树稍，后山掀开了面纱，像一位巨人守护着这个小山村。太阳升起来了，万道金光散落在后山上，给后山穿上了金色的衣衫，而这个小山村，也开始复苏，渐渐从睡梦中醒来。
这就是老家的清晨，给人一种朴实的美。
六年级的作文300字 篇2
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。杭州最著名的就是西湖了，一看到西湖就会想到一个字“柔“。
西湖的柳树是柔的。每当春天来临时，湖边的柳树就会吐出嫩芽，有微风吹来的时候，柳树便随风跳起优美的舞蹈，那婀娜的'身姿不正像一位位美丽的少女吗？一条条的柳枝宛如少女的秀发，随风摇曳。夏天，柳叶儿更绿了。她挥一挥手，给人们带来无限清凉。
西湖的水是柔的。清风拂过，水面上便出现一圈一圈的波纹，逐渐消失在岸边。不起风的时候，西湖便如一面明镜，供天上的白云梳妆打扮。鱼儿在水面下游来游去，向人们展示自己的家的美丽与可爱。西湖的水清澈见底，可以清晰的看见湖底的水草，在碧波中摇晃。在西湖的柔波中，我甘愿作一棵水草，每晚在西湖的怀抱中入梦。
西湖的荷花是柔的。一朵朵粉红色的荷花铺满了半个湖面，在清风中翩翩起舞，散发出阵阵清香。这可正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“在这美丽的荷花中，愿也是一朵荷花，我盛开的花瓣是整个西湖中最漂亮的。
柔美的西湖呀，我喜欢你！
六年级的作文300字 篇3
因为读书，我拥有了更多的情感体验，也懂得了更多的人生道理。
《草房子》这本书，我百看不厌，每看一次都会流泪一次。该书主要讲述了主人公桑桑在成长的六年里，亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。曹文轩的文字让我看到了人们对于“善”和“美”的追求，欣赏到了深沉而壮美的生命画卷……该书散发着人性的光辉，不断地净化着我的心灵。
书中的秦大奶奶给了我最大的心灵震撼。她在油麻地生活了几十年，蜷缩在学校西北角的一座草房子里，学校用了十几年的时间也没能将她赶出校园，她就是一块牛皮癣。在当地人的眼中，她更是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏，把鸡鸭鹅往教室里赶。
其实，秦大奶奶这样做只是因为喜欢孩子。在一个春天，秦大奶奶因救了落水的乔乔而生了一场大病。在油麻地人悉心的.照顾下，秦大奶奶恢复了健康。从此以后，她发生了巨大的变化：主动离开校园，用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖帮别人关上窗户……最后，她为了帮忙捡一个掉进水里的南瓜，不慎落水而永远地离开了让她有很多回忆的油麻地。
油麻地，一片闪烁着人性的光辉的地方。
六年级的作文300字 篇4
兔子是常见的一种饲养小动物，我最喜欢兔子了！在我的奶奶家，就有三只小兔子，一只白色，一只黑色，还有一只是褐色，兔子我更喜欢白色的那一只，因为它看上去很纯洁，没有一丝杂念。我给她取名为“sorry”。“sorry”有一朵长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石，一张小嘴特别有趣，是“丫”字形的，四条腿短短的.，走起路来蹦蹦跳跳，小小的尾巴远看像个小绒球。“sorry”很喜欢吃菜叶，它饿的时候吃起来可快了，而且能吃很多，可一旦它肚子还饱时，任你怎么喂它也不肯吃。它总喜欢趴着睡觉，可爱极了！今天天气很好，“sorry”也显得懒洋洋的，它闭着眼睛，不知是睡还是休息。我猜它是休息，为了验证，我拿了几片菜叶，果然它睁开眼睛，津津有味地吃起来，没想到，它撑得太饱，竟然呼呼大睡起来。没办法，和它玩不起来了，我只好去看电视了。晚上，我吃完饭就去喂“sorry”。它“砸吧砸吧”地吃了，还挺享受的，那双眼睛转来转去，好像在对我说：“看什么看!没看过美女用餐啊！”“sorry”刚吃完就拉上了，随地大小便可是一个让人讨厌的习惯，把地上弄得又脏又臭，不过我还是很喜欢它!我家的“sorry”真可爱！
六年级的作文300字 篇5
十二岁，这是一个充满愿望的年龄，我想大家一定有许多美好的愿望吧，而我的愿望就是当一名光荣的人民教师。
十年后，我将成为一名光荣的人民教师，站在神圣的讲台前，面对着天真活泼的孩子们，打开书本，把他们引进知识的海洋。有时，我把他们带到田间，那里庄稼茂盛，五谷芳香；有时，我把他们带到工厂，那里钢花四溅，马达轰隆……也许，有些淘气的孩子在前进的道路上掉了队，我就给他们讲些英雄的故事，讲红领巾的责任，讲祖国的希望，让他们听得入了神。当他们进步了，在班上有了很好的表现，我该会有多么的高兴啊！我就像一个辛勤园丁，精心地培育着祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我要把自己的`全部心血都献给天真活泼的孩子们，献给人民的教育事业。
看着我亲手培育的幼苗都长大了，成为建设祖国的栋梁之才，他们有的手握钢枪，保卫着祖国的边疆；有的驾驶着飞机，飞翔在祖国无边无际的蓝天上；有的和我一样，成为一名光荣的人民教师，精心地在培育着祖国的花朵……每当我想到着未来的情景，我就会感到无比的幸福和骄傲。
现在，我要刻苦努力地学习，为实现这个愿望而努力！加油！
六年级的作文300字 篇6
“我们的大家庭呀，好大的一个家，兄弟姐妹56个，还有一个领头人，她呀总是忙不停。”不要怪我乱哼歌词，因为这刚好对应我们班，领头人就是我们的班主任陈春华老师。
“你就像那冬天里的`一把火”。每当有活动，陈老师就像歌词上写的一样，热情高涨，风风火火。
就拿上次做清明馃来说，先是忙着做准备工作，给我们分组，联系家长代表，准备需要的东西。当我们跟家长代表学做清明馃时，陈老师拿着照相机在人群中挤来挤去忙着“咔嚓”“咔嚓”拍照，忙得不亦乐乎，那样子就像一只兴奋的小鸟。第二天，又带着我们去西施故里踏春，活动结束后，等我们一个个地被家长接走后陈老师才拖着疲惫的身体回家。
在这次风采展示的准备工作中，陈老师要帮我们准备节目。要上台自然得在平时下功夫，于是陈老师请来汤老师教我们，等我们略知一二后，还得抽出时间练习，好不抓紧。
其实陈老师的每一天都是忙碌的，要忙着备课、忙着上课、忙着改作……事无巨细。我们就是在陈老师的忙碌中度过开心而又充实的每一天。
这就是我们的陈老师，一个爱忙碌的好老师。
六年级的作文300字 篇7
春天，阳光明媚，天气晴朗。春天，万物复苏，洁净如洗。春天，生机勃勃，充满活力。
春天的旋律是平缓的，是柔和的。春风似箭一般飞快的掠过耳边，留下的只是匆匆痕迹；春风，像一位钢琴家，巧妙的弹奏着春天的乐章，呼--呼--，呼--呼--，多么美妙，多么自然。这时，宇宙万物都在聆听，都在聆听。
春天的颜色是鲜明的，是锃亮的；小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱；草地上绿油油的，一望无垠；花儿也都包含绽放，扭动着婀娜的身姿，展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的，靓瑟迸射；柳树姑娘洒下他那长长的秀发，在风中来回摆动，那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏，玩耍。还有那松树、柏树、杨树……也都无不为春天的到来而欢呼，击鸣。
春天的味道是清新的，是芬芳的；走在田野里，那清香的.气味迎面扑来，吹的万物容光焕发，春意盎然。走在花园中，那甜美的气息向万物拥抱，亲吻，使得一切都充满浪漫的氛围。走在草坪上，小草散发出一种诱人的，充满斗志的，让万物奋力生长的气息。
春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然，在他的呼唤下，万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊！
六年级的作文300字 篇8
我们生活的环境中，有着各种各样的声音，如鸟鸣声、风雨声、唱歌声等。声还分为三种声音，分别为回声、传声、超声波。
回声指碰到障碍物反射回来形声的。如果反射声波的障碍物离我们很近，回声就和原来的声音混合在一起，我们分辨不出它们。回声只是使原来的声音加强了。在门窗关闭的室内谈话，听起来比田野里声音大。
传声是要通过空气才能传播出去。我们能听见各种声音，是因为我们的周围有大气做介质。当然，在不同介质中传声的'抟播速度是不同的。
超声波是频率超过2万Hz的声波，人耳是听不见的。超声波的穿透力强，能沿直线传播到很远的地方，根据超声波反射回来的强弱，可判断障碍物的位置。因此，超声波可用来探测水底地形，用来检查金属制品有没有缺陷。超声波的频率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
声音就是这么奇妙，如果你用心观察，就会发现很多新奇的玩意。
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