（荐）六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
前几天，我写了一篇作文《种小鸟》。
因为没有把它写在作文纸上，所以又重新誊写了一遍。但这却招来了别人的误解。下课后，我把作文纸放到课桌上，拿起笔誊写着。张书泽正在我的桌子前边玩，看到我书桌里面的东西，就大声地嚷了起来：“这家伙抄袭作文！”说完又对其他的同学去说了。
我很生气，争辩着对他说：“我没有抄袭作文！”可他却瞪着眼对我说：“抄了！抄了！”“没抄就是没抄，我是在誊写作文！”“如果是誊写作文，干吗不光明正大的誊呢？”我刚想对他解释，可又一想，对他这种人是不用解释的。 来自：作文大全 偏偏就在那天的语文课上，老师又正巧讲起了作文的.重要原则。“写作文要讲真。”然后老师在黑板上写下了“真、善、美。”这三个字，对我们说：“看到这三个字了吗？每个字都有一个反面的。那就是假、恶、丑！
我们的作文应该成为我们生活的真实的记录。写作文最关键的是，把自己的真实的生活变成自己的美好的回亿。这首先要从做人开始，日新月异的生活创造我们的每一天。我们还发愁没有东西可写。”
下了课，坐在第一排的张书泽又冲我怪叫了起来：“这家伙就是假的！
她抄袭作文！
我感觉委屈的很，我可不是老师所说的那种人，我多想对同学们说：“我没有抄袭作文，我那是在誊写我自己的作文呀！”
六年级年的作文 篇2
那是我最难忘的一次拾海（拾海是我们海边人在农闲时下海捡拾海贝、海螺等海鲜的一种生活，现在好多城里人也过来享受一下拾海的乐趣）。
8月4日早上4点，天还蒙蒙亮，我正睡的迷迷糊糊，忽然听到妈妈在喊我：“懒虫，快起床，快起床！”我这才想起昨晚爸爸约好今天一早就去拾海。想到这里，我一下子从床上坐起来，飞快会子穿衣洗漱了一通。这时候，爸爸妈妈已经在楼下等我了。
爸爸给我和妈妈准备了防晒服，海滩上阳光很历害会晒伤皮肤的。妈妈准备一些工具有桶、筐还有一只网袋，这些都是用来捉泥螺和文蛤的。我们还带了水、面包饼干还有牛奶，因为早饭是不能吃了，只能到海里饿的时候再填一下肚子。
爸爸开车子行在路上，红红的太阳在东方露出了一小半头，金黄色的阳光照在路边大树上，树叶变得金灿灿的。路上行人还不多。车子很快就来到了海岸边。
大海刚落潮，一望无边的沙滩上一道道海水被阳光照得亮亮的。我们连忙下了车脱了鞋拿上工具向大海走去。
我们走在软软的沙滩上，脚不由自主的陷了下去，走起来有点吃力。走着走着忽然听到哗哗的水流声音，原来是一条海港挡住我们的去路。海港里的'水流很急而且非常的浑。我问爸爸为什么水这么浑浊呢？爸爸告诉我原来是刚刚退潮时，海水从高处向低处流动时，带动了浮在水的沙泥一起流向最低的海港，所以海港里的水永远都是浑浊的。我正想这下怎么过海港的时候，爸爸拉来一只渡筏（拾海的人为了方便行人过海港，做了一只简易的小船放在海港边，只要有人需要都可以免费自己去乘坐，没有人会破坏它的）。我和妈妈先爬上渡筏，爸爸用力推着渡筏向港中间，然后也爬了上来，拉着绳子一会儿就到了海港的另一边。
六年级年的作文 篇3
一说起我们的萍姐，只能用几个词来形容：可亲，可敬。对了，你们可能还不知道萍姐是谁，她就是我们七.7班的班主任，——程老师！知道我们为什么亲切地称她为“萍姐”吗？且听我道来。
记得一年前，我刚刚踏进这个班集体的时候，可以说是十分的迷茫，不知道要面临什么样的老师，不知道这个学校的规矩，不知道我未来的中学世界会怎样……这时候，程老师走进了我的视线。
程老师总是很亲切的叫我“瑞雪”，还总是很信任的把一些事情交给我干。上次，学校让班级办黑板报，老师发现我有这方面的特长，就让我去组织。我想，老师这么信任的把如此重要的任务交给我干，我一定要干好它。于是我和同学查阅资料，设计版面，不放过每一个细节，最后终于大功告成了！到了最后检查的时候，我班黑板报得了满分，真高兴啊。
和程老师的相处交往，让我对新老师的恐惧在慢慢的'减少。程老师课堂上偶尔的小幽默，让我真正的爱上了英语，爱上了中学的课堂。老师对谁都是那么的可亲，所以我们在老师不在的时候，都称程老师为“萍姐”，意喻她如大姐一般亲切、没有架子。
“萍姐”还有更让我佩服的地方呢！
老师可以写得一手漂亮的英文，说得一口流利的英语，让我敬佩不已。我希望我以后也可以成为程老师那样英语说得好，英文写的漂亮的人。于是我在写英语作业的时候，努力写得更好，无论从书写规范和书面整洁上都向程老师看齐。这样，一个个鲜红的“very good”在我的作业本上出现，也让我对英语的学习更加充满了信心，这次，英语考试我还是班级第一呢！另外，我还争取把每一篇文章都读得非常的流利，把口语练的棒棒的，让英语为己所用。
程老师不像一般的老师，那么的严肃。老师的课堂可有趣了！有一次，我们正好学到“鬼”这个单词时，程老师忽然灵感大发，说：“XXX，你来表演一下鬼的神态动作。”我们班属于只要老师放松一点，同学们就会“活泼”至极的类型。我们全班为那个同学鼓掌加油，那声音大得，简直十里地外都能听到！只见那同学穿上白外套，拉链一拉，把头一缩，双手向前伸，嘴里还“呜呜”的叫个不停。哈哈，真像啊！我们都笑了起来，连程老师也不例外。程老师正准备让他回座位。只见那学生，向前一走，没看见路。“咚”一声从讲台上掉了下来。这下同学们更忍不住了，都哈哈的笑得前俯后仰，课堂气氛异常活跃。结果这个单词我们很容易就记住了，现在想起那一幕，还忍不住笑的肚子疼呢！
可时间无情，转眼间，跟随程老师上课的日子就悄悄溜走了，好舍不得我们的“萍姐”，好舍不得我们的这位好老师啊！不过，在此我要告诉程老师，无论我以后还要面对什么样的老师，你给予我的信任和快乐都会成为我前进的动力！
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