(精华)六年级作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
世界上，美丽无处不在：自然之美、生活之美、内在之美……但我最欣赏的是超越之美。它让无数的人不断超越自我，让人们一步步前进，最终登上成功的巅峰。
“我方认为顺境有利于成功，因为……”
“如果人生总是顺利，那就体会不到……”
“我方认为……”
辩论会正如火如荼地进行着，同学们的心都随着双方的辩论不断左右摇摆，双方队员剑拔弩张，仿佛恨不得把对方撕碎。
“注意，友谊第一，比赛第二，何必如此……”班长刚开口，声音便被一阵掌声淹没了——原来是对方“苏秦”把我方“张仪”问的哑口无言，别的队友一见对方势如破竹，干脆三十六计走为上——都作壁上观，不再多说话了。
现场气氛仿佛凝固了，对方的“苏秦”正得意地用嘲弄的眼神看着我们，我方队员却大都低着头，无言以对。
“我要不上去试试？”我被自己内心突然冒出来的这个想法吓了一跳：“别的高手都败下阵来，我这个平时连说话都口舌不伶俐的人，为什么还要强出头而自讨苦吃，甚至自寻死路呢？”但是转念一想：“老师说过，只有勇于超越自我的'人才是最棒的，不一定非要追求结果，只要自己尽力做到最好就可以了”，想到这里，我鼓起了勇气，双腿有些颤抖地站了起来。
“如果人生经常遇到挫折，不是就失去信心了吗？”
面对对方依旧咄咄逼人的攻势，我冷静了一下，沉着应道：“只有逆境才能锻炼人的意志，孟子曰：‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……’人只有在逆境中才能更加坚强，才能最终成功！”我越说越有激情。全场掌声雷动，对方也好像被我一下子打蒙了似得，说不出话来。我自己也忽然热泪盈眶，感觉不仅是战胜了对手，而更是超越了自己内心的恐惧与胆怯。
美丽不一定全指的是外表，超越自己，不断努力，发愤图强，同样也是一种美，这样的努力也才能最终体会到成功的快乐！
六年级作文 篇2
今天，该把升级考的试卷发下来了。
我心里忐忑不安，有种不祥的预感。果人不出我所料，试卷到手了，我捂住分数不敢看，但又忍不住不看，我终于放开手了，天哪，试卷上鲜红的“ . ”分犹如晴天霹雳向我一刀劈来。我简直不敢相信我的眼睛，不敢相信眼前的一切。
难道我骄傲了?我自己问自己。简简单单的一道题，我也做错了。我好像又听到爸爸的教训，妈妈的唠叨，老师的责备。我真的不知道该怎么面对他们。
回到家，爸爸又唱起老调儿：“怎么，才考了“ . ”分还考什么康中，整天贪玩；我的眼睛湿润了。我只是一个小学生，我需要谅解，可又有谁能明白呢？我真的不敢想象我落榜的后果。万一我真的落榜了，又怎么面对每天辛辛苦苦供我读书的爸爸妈妈呢？每一次考砸，我都勉励自己：“一次失败不代表永远失败。”可这又有什么用呢?难道我真的那么愚笨，不配做尖子生么？“不是”胸前的`红领巾坚定的告诉我，只要你努力学，不管成绩如何你都问心无愧。时间是不等人的，浪费自己的时间就等于自生自灭。
丢了，我们一定要发奋学习，去迎接那 月充满希望的日子。加油！
六年级作文 篇3
友谊，是让心与心交通的虹桥，是朋友友好的见证。也是我与张小鹏的友谊见证，可是昨天我将它破坏了。昨天，经我盛情邀请，我带张小鹏来到我家玩。一来我家，爸爸就和我一起，准备带他去买玩具。
可他不去，他想玩电脑。经过我爸爸同意，他打开电脑，兴高采烈的玩了起来。过了一会，我看着他玩着心里起了鸡皮疙的，于是我说：“张小鹏让我玩玩吧！”这是，爸爸却把我叫的'一边开始讲大道理：“宇文鹏，快期末考试了你怎么还玩？是不是该复习了？如果在不收收心是不是不行了？……”
我一时间无与伦比，不知说什么好。爸爸拿起那本小学生语文全解，开始问起来，爸爸首先问了我一个问题：“许地山为什么要写《落花生》这篇作文？”
一时我哑口无言，无以相对，这时爸爸大发雷霆，罚我把这本书看两遍。我非常气愤，可那有什么办法。但是我的心里却不服，不知不觉就哭了。
爸爸看见了又开始讲大道理，我非常生气，竟开始和爸爸顶嘴了，我出言不逊，直接就说了张小鹏的不对。
我的行为令父母倍感失望，张小鹏也非常不高兴，不和我说话了，事后我焦躁不安，为自己的所做的事感到自责。
朋友，我对不起，我破坏了你我的友谊，对不起！
六年级作文 篇4
村庄规划故居被推倒了，取而代之的是水泥建造的楼房，改叫城中村。村庄的绿色不见了，我又怀念起我的绿色故居来。
原先村庄边有座土山，山下有一个大水坑。一到春夏，水坑岸上依依杨柳，用白居易的佳句“一树春风千万枝，嫩于金黄软于丝。”形容再恰当不过了。山路两边各种野花，飘来一阵沁人心肺的花香，还有鸟儿叽叽喳喳地叫声。登上山顶，举目仰望，田园、农房尽收眼底。
夏日村庄的居民常常来这里纳凉，顽童们则是奔来跑去，追逐玩乐。青蛙的“呱呱”声此起彼伏，蝈蝈也不甘示弱，还有那飞舞着的一闪闪的萤火虫。水坑里有不知名的.鱼，村庄的居民无事便在水坑边钓鱼，这里一时成为村庄居民的乐园。
故居那浓浓的陋室情怀簇拥在我心头，那时村庄边没有如此多的工厂，车辆也很少，故居一直保持着原建筑的自然色调，因而显得宽敞豁亮。小院显得宁静而秀丽。盛夏酷暑难耐，而故居却是绿荫满院。院中的洋槐、紫藤、爬山虎，远看就如同个小植物园。初夏洋槐花香略带甜味，每逢槐花盛开之际，满院子清香，总要引来成群的蜜蜂。紫藤使劲地扭动着腰肢缠绕在架子上，形成了一个大凉棚。盛夏吃过晚饭，我们一家人坐在下边，一边品茶一边谈各自的工作和学习，正是这绿色庭院拉近了亲朋好友，拉近了街坊四邻的心理距离，他们推门而入，无所窘意，随意而坐敞怀谈笑、欣然自得。
我钟情于绿色，因为有了绿色，才有了我们绿色的村庄乐园。绿色村庄构成一种绚丽多彩的美，这种美出于自然成于自然，这才是至纯至善的绿色美。可惜现在寻它，却不见了……
六年级作文 篇5
今年寒假，要说最有趣的事，就要数我和金倪睿、裘昊楠一起烤地瓜了。
那天下午，我来到金倪睿家，只见家门口尽是一些废弃物品：木块、木棒、纸板、报纸等易燃品一应俱全，这就是烤地瓜的燃料吧！这么想着，我们的搭档——裘昊楠来了。我们便拿出储藏室里的地瓜，捧上一大堆木板什么的，径直走下楼去。
我们挑选了楼下菜地旁一个背风的地方，敲掉了木头上的钉子，又用路边的碎砖头搭好了一个简易的.灶台。这时，金倪睿拿出报纸，用打火机点燃，做成火源。只可惜用报纸做的火源，怎么也不能点燃木材。我们看着刚刚烧着的报纸化为灰烬，各个急赤白脸，不知怎样才好。情急之中，幸亏我们得到了一位高人——杂货店老板的指点—— 把火烧旺，再放入木材。这真是一个万全之策，火既不会因为没有氧气的“呵护”而熄灭，又不会因为火焰的温度不高而无法点燃。
待到火光冲天，就可以放地瓜了。把地瓜按“井”字形放置，再用火钳来回翻动，使地瓜均匀受热，这样就能更好地受到火的“沐浴”。
等待地瓜被烤熟的那段时间是漫长的，也是最有趣的。要知道，地瓜必须一次性烤熟，才能使它的味道更好。可是，火焰仿佛像跟我们作对似的，原本的熊熊大火慢慢地变得若隐若现，就算我们加上报纸，也是杯水车薪。眼看火就要灭了，金倪睿急中生智，拿出蜡烛油放进了灶头，只见蜡烛油很快被融化了，火焰又窜到了半空中。我生怕地瓜被烤过了头，影响口味，就从楼上拿来几根筷子，是不是用筷子戳一戳地瓜，察看地瓜是否已经被煮好了。裘昊楠还不停地从附近的垃圾堆里寻找泡沫盒、塑料等一些“高质量”的易燃物品。
时间飞逝，转眼间，夕阳西下，已到了未牌时分。我发现地瓜已经变得十分柔软，可以吃了。于是，我们用浸过水的报纸把火扑灭，拿出灶台下的地瓜，用手抹去地瓜上一层薄薄的热灰，只见皮被烤成了金黄色的，地瓜的一端冒出了几点酱色的糖浆，还吐着一缕缕热气，里面的肉放出香喷喷的气味。
剥开那金黄色的“外衣”，金灿灿的“肉”便露了出来。我忍不住轻轻地小抿一口，哇！嘴里尽是松软的地瓜肉连同细细的纤维，它们虽然黏糊糊的，但是那味道却又香又甜，别具一格！
我们三人吃着自己亲手烤的香喷喷的地瓜，心里充满了说不出的喜悦。
六年级作文 篇6
记得开学的时候，我的自信特别强，可是往后我的自信就渐渐消弱了，干什么事都没有信心，如：我参加比赛还没开始的时候就一直紧张，一进入比赛考场就把爸爸妈妈说给我的激励和鼓励的话就抛到九霄云外去了。考试的时候也一样一点自信心也没有，就怕考不好被家长批评。爸爸妈妈说我自信心经常把握不住，老师也一样。所以我就更没有自信心了。于是，老师和爸爸妈妈采取新的恢复激励自信的教育方案。
你知道他们是怎样沟通的吗？他们呀在我不知道的情况下，电话，短信，彩信，QQ，MSN，几乎什么联系方式都用过了。首先我在上课的时候没有自信心不回答老师的问题的时候老师就开始用恢复激励自信心教育方案了。老师先跟我说：“康俊杰，你下课到我办公室来一趟。”我听完之后一下子蒙了，心想：我也没干什么坏事啊，老师问什么要找我。不一会儿，下课铃响了，我不好意思的以掩耳盗铃之速度跑到了老师的办公室，老师问我：“康俊杰，你上课为什么不回答老师的'问题？”“我怕回答错误，老师。”
老师说：“没关系，你说错了，不是还有大家呢吗，是不是？你要有自信心，老师说过一句话你还记得吗？”“记得！”“是什么？”“自信起源于自己，要把握好属于你自己的自信。”“对了，可是你刚才上课的时候把握好你的自信了吗？”我说：“没有。”老师说：“嗯，所以你的自信是只属于你自己而不是别人，把握好你自己的自信，就是把握好了你的未来，好了一会要上课了，你先回去上课吧。”“知道了老师，谢谢您！”于是，在学校的时候我就按照老师跟我说的话那样做，结果老师提的问题，我几乎都能答上来。回到家，老妈就说：“你今天找回自信了吗？”我对老妈风趣地说：“找~回~了~”“你这孩子，你呀明天要好好感谢你们班主任啊。”“Yes，sir。”
自从我找回了自信以后，就忘不了是老师和爸爸妈妈激励和鼓励我的过程，我要在这里说一声：“感谢你们！帮我找回了自信！”
同学们你们要把握好自己的自信，要不然它就会像一只小白兔一样在你不知不觉中悄悄的溜走哟！把握住机会就等于不让你的小白兔溜走！拜拜啦！
六年级作文 篇7
记得那是两年前的一天，吃好晚饭后，我匆匆把数学作业做好，只剩下作文草稿还没有写好。打作文草稿，是我最头痛的事情，到最后我还是没写。
第二天。我就去上学了。书包好像更重了，使我的`脚步变慢了，直到快关校门时，我才赶到学校。一走进教室，后面传来了岑斌的喊声：“阿峰，阿峰，你作文草稿有没有打还？”我试探着说：“你……你有没有打好啊？”他小声地说：“打了一点点，你呢？”我说：“什么都没写。”“那……那怎么办呢？”“不知道。”……
到了第二节语文课，我心里忐忑不安，不知如何是好。该来的还是要来。老师走进教室。她说：“把昨天的作文草稿拿出来。”我拿出了以前的作文本来应付。老师说：“同桌检查一下。”我很快的给同桌看了一眼。她说：“我没看清楚。”我随机应变地说：“我的作文有秘密，不能随便给人看。”她好像相信了，我有一点沾沾自喜。老师把作文本发了下来。我一边想，一边写，还不时看看那本老的作文本，假装是打好了草稿正在抄。同学们都信以为真，连老师的那双火眼金睛也被我蒙混过去了。放学的时候我对阿斌说：“今天总算躲过了一劫，太好了。”
三天以后，老师把作文发了下来，我得的是优。这时我才有点惭愧。这优我不该得，虽然我写得不错，可是我没有按时完成作业，我没资格得。过了两年我都没对老师说过那天我没打好草稿。
老师，今天我要对您说：“对不起，上次我不应该不打草稿。我以后一定每次写作文都会打草稿的！
六年级作文 篇8
走在放学的路上，天空、云朵、鲜花…一切在我眼里却是那么灰暗、那么悲哀。往常的欢乐劲儿，却被这场考试所带来的无限阴云裹夹着飞入天空，消失在云朵之中。
我多么希望今天这条路是永无止境的，永远到不了家。或者、或者，时间再前进的快一点，直接跳到爸妈知道考卷分数后火气发完之时！我忐忑不安，小心翼翼地打开门，轻手轻脚走进屋，又十分紧惕地朝里望了望，慢慢关上了门，生怕被发现后询问成绩。
突然，一个熟悉的身影在我不注意间绕到了我的身后，“考试考了几分？”我下了一大跳，发抖着回过头：“8…83分。”爸爸眉头一皱，提高了分贝：“排第几？主要丢分原因是什么？”“应该是2…20多名，主要是粗心丢分较多。”
我怯声道。“粗心！别人为何能考好？看来要教训教训你了。”爸爸说完便杨起巴掌，“成绩不可能一直拔尖，偶尔失手也是合情合理的.，为什么你们大人总是对别人要求那么高，你们自己呢？”我几乎嚎叫着哭了起来，跑进了自己的小房间，“砰”地关上了门。
哭着、哭着，我的情绪逐渐平静下来，忽然听见身后近门出传来悉悉索索的声音，“哼，又不知要搞什么？”，转身一看，有张纸条正在往门缝中塞着，我有略有些生气地一把拽过纸条，只见上面写着“榕榕，对不起，爸爸刚才有些冲动，吓着你了吧？但我也是为了你的将来着想，希望你不要生爸爸的气了，好吧？”
我有忍不住哭了，但这次不再是抱怨，而是一种感动、一种后悔。原来，爸爸也是为我好，我却不知，也不反省自己的失败，我做的也太过分了，伤了爸爸的心，其实，我一直是被父爱包裹着的。
这一刻，我好幸福。
父亲，虽不善于表达，但他却像一盏灯，照亮我前行的路。
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