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精选六年级的作文300字汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。她就是我的语文班主任——张班主任。 张班主任个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的分外严肃。
居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的班主任为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张班主任在这六年里为我们的付出。而我们对张班主任最好的回报就是取得一个好成绩了。
一日为师，终身为父。张班主任就像我们的.母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。张班主任就充分做到了这一点，课上是好班主任，课下是好朋友。有困难向班主任请教，有好事与班主任分享。
这就是我的张班主任，一位和蔼可亲的班主任，虽然我们快要分开了，但我会永远将您铭记于心，您辛苦了，我的张班主任
六年级的作文300字 篇2
最令我期盼的暑假到了。我在暑假里，可发生了许多趣事呢，就让我好好给你讲讲吧。
暑假趣事一：泥巴
你们别看泥巴那么普通，但它的玩法可有很多。
一、做模型。挖一堆泥巴，和好，把它放在模具里，要填满，放在阳光处，干了，再拍下来，因为这样比较结实。
二、做东西。你可以用泥巴做成各种各样的小动物，还有你喜欢的人等。
暑假趣事二：看书
书的海洋无边无际，即使你读完一本，也不能停止。我的.乐趣之一就是看书，一遇到一本好书，我就像一匹饥饿的狼，马上得到食物一样，想一口气把它吃完。
暑假趣事三：水
在魏楼与邱庄之间有一个叫泉子的地方。那里水特别清，一眼就能看见水里的泥沙与水草，还有几条小鱼在来回穿梭游玩。还有就是那里的水冬暖夏凉，所以在那里洗衣服就不会冷。我一去，就会撸起裤子，在水中走来走去。虽然水浑了，但很快就恢复了清澈。玩累了，就在树荫底下坐会儿，然后再去玩。有时去上游喝水，在水中泼水玩，完全没有问题。但由于现在水源紧张，我们村里人都喝那里的水。现在除了下雨有水之外，其它日子都没有水。
我真心呼喊人们珍惜用水，还鱼儿一个美好的家园。
六年级的作文300字 篇3
秋天在我们的身边悄悄地来到了。
秋天是黄色的。远远望去，稻谷像海浪一般翻滚起来，走近细看，谷粒个个长得饱满健壮，在微风中点头，突然，“啪”地一声果实在秋风中绽开笑脸。南瓜妹妹披上了一件金色的纱衣，农民伯伯见了，心花怒放。
秋天是红色的.。高粱像个喝醉酒的大汉，涨得满脸通红。一只只小红灯笼似的柿子，高挂枝头，你挤我碰，争着要人们去摘呢？
秋天是绿色的。松柏穿上厚厚的、油亮亮的绿衣裳，身体挺拔粗壮，像战士一样守卫着整个森林。白菜个个肥头大脑，在秋风中扭动着身子，好像在翩翩起舞。
秋天是紫色的。葡萄像一颗颗玛瑙，在阳光下闪闪发光，越发耀眼，让你看了准会直淌口水。
啊？原来秋天是彩色的，我爱美丽的秋天。
六年级的作文300字 篇4
我的老爸我的'老爸个子不高，浓眉大眼，长着一张不大的嘴，别看嘴小，饭量可不小，一次能吃三碗饭呢。我的爸爸有两大特点：1、会很多技术2、爱喝酒。我的爸爸会的东西可多了，照像、印刷、电脑、开车、修电器等。记得有一次，爸爸给人家照像，客户看过之后，连说好好。这还不算什么，我最欣赏的是老爸爸维修技术。有一次我正在看电视，突然电视一闪，没有了影，我马上知道电视坏了。爸爸看过之后，拿起工具箱，几分钟就修好了。我打开一看，还可以用。我开心地说：“行啊老爸”。“小意思了”爸爸自豪地说。我爸爸什么都好，就是爱喝酒。我爸爸酒量甚好，一次来几斤二锅头不在话下，正因如此，所以我特别烦老爸喝酒。有一次，老爸出去喝酒，非拉着我去，结果喝了十五、六瓶（啤酒），老爸便回家，走到楼梯口，他当场晕倒，要不是我陪着老爸，他早不知道身哪了。既然讲到这儿了，我就揭了他的老底吧，我爸爱说酒话。只要一喝酒，就说“明天……买宝马，去……北京……”说了一大堆，让你烦呢！我真希望爸爸改掉爱喝酒的毛病，喝酒伤身嘛！虽然我爸爱喝酒，但我仍然爱他。
六年级的作文300字 篇5
说到微笑的美，大家都会情不自禁地想起《蒙娜丽莎的微笑》，似乎只有蒙娜丽莎的微笑，才能真正称得上美。其实不然，每一个发自肺腑的微笑都是一种美，它们以最最平淡的方式存在于我们的'身边，令所有看到它的人都感到心情舒畅。
小时候的我总是喜欢去幼儿园，原因是我们的阿姨是一位很喜欢小孩的女老师，她的脸上永远荡漾着真诚的微笑。这位女老师的名字我已记不得了，毕竟，这是很久以前的事了，唯一记得的便是这位老师的微笑。她的眼睛总闪着温柔的光，微笑时便会弯成月牙儿，浅浅的酒窝使她变得亲和极了。我有一次去问她：“为什么老师总喜欢微笑？”她告诉我：“有时候交流并不一定要用语言，微笑是最好的表达，它令你和对方都感到快乐。”当时我听了以后，并不是很明白，现在，我想我体会到了微笑的力量与美了。
六年级的作文300字 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们:
今天能站在这里，是大家给了我信任，给了我机会，也给了我力量，能够参加班长的竞选，我感到很自豪，在这里我要向所有信任我的老师合同学们，表示衷心的感谢。在以后的学习生活中，我一定要用自己实际行动去回报你们的支持与信任。我们这个班云集了最优秀的老师和最具潜质的同学，能在这里学习我感到很感幸运。成为班长对于我来说，是无上的光荣，诶是一份沉甸甸的责任。如果大家能够把这副重担交给我，我一定为全班的同学服务好，包我们这个班打造争一流的团队，让每个人感受到大家庭的温暖，给大家留下一生中最美好的`记忆。“群雁高飞头雁领”，如果我能成为班长，我将发挥模范带头作用，带领大家丰富知识，锻炼能力，播撒梦想，放飞希望。
对此我充满信心，以为我有一颗竭诚为大家服务的真心。同学们，是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要搏击风浪，让我们用心描绘绚烂的图景、编织七彩的未来，这就是今天我站在这里的原因。可能我还有很多的不足，但我会努力的完善自己。也许我不是最优秀的，但我会和努力做到最好。最后，我想用一句话结束今天的演讲；“相信我没错的”。谢谢大家。
六年级的作文300字 篇7
那个有着白白的皮肤，乌黑的齐耳短发和一对有灵性的眼睛的人是谁？没错，这个人就是我的表姐。
勤奋苦读，是表姐最大的优点。
表姐上中学时有一阵子住在奶奶家，晚上，她要学习到深夜，每次睡觉都是保姆催上床的，有一天冬季的晚上，天气很冷，表姐仍像往常一样，习惯性的做着习题，突然间，表姐皱了皱眉目不转睛的盯着一道练习题反复读着，不时，还用笔在纸上演算着什么，看样子她是遇到了难题，果然，只见表姐有些急燥，眉头也微微地向下垂了下来。
不久，与她同睡的保姆来催她睡觉，表姐一边答应一边在纸上演算着什么。
已经半夜一点多钟了，对着难题表姐轻轻地叹了一口气，无可奈何的'上了床。上床后的表姐仍没有脱离书本，她在脑子里还一个劲的思考着那道末解答的难题，过了好久，表姐猛然从床上爬了起来，快步走进书房，拿起笔，在这道题下面写出了答案，当难题解决时，表姐的脸上露出了欣慰的微笑。
表姐就是这样一个热爱学习、勤奋好学的人。我要向她学习，学习她那种难能可贵的精神。
六年级的作文300字 篇8
昨天是我妈妈和我的朋友小恒的`生日。
早上，我一起床就跟妈妈说生日祝语，还跟小恒打电话，可是小恒去学画画了，叫我11点再打过去。我只好去看电视。看啊看，看啊看，看得11点都过了还在看！要不是爸爸提醒我，我就不打电话了！可是小恒去吃肯德基了！我只好给他发了个短信，祝他生日快乐！
下午，我又给他打了一个电话，可是小恒还是不在家，后来终于打通了，亲口对他说生日快乐，他说：“谢谢，也祝舅妈生日快乐！”
吃过晚饭，爸爸把生日蛋糕搬上桌子，我们把蜡烛点燃，然后关灯。蜡烛在黑暗里格外显眼。我在烛光下帮妈妈许了个愿——祝妈妈早日退休！！！我们一起吹灭蜡烛，然后开灯。开始分“逗号”蛋糕了，我建议自己来切，这样就可以想要多少就要多少了。爸爸妈妈同意了，我尝了一口，啊！真好吃！
我们全家都乐开了花！
六年级的作文300字 篇9
掌声是引路人，掌声是指南针，掌声更是同伴诚挚的鼓励。
今天，老师让我们在教室里做了一次关于掌声的游戏。游戏开始了，老师说的游戏规则是：老师把她的“宝贝”藏在一个人的身上，让一个寻宝人来找“宝贝”，如果他离“宝贝”越远，我们就不鼓掌，如果他离得越近的话，我们就鼓的越厉害。第一次老师把她的“宝贝”—防晒霜藏在了尹玉茹的身上，赵慧心在高振翔的监督下开始找，她一个人一个人地问，可是她问哪个同学哪个同学就摇头，一圈下来，只有尹玉茹没有问过。赵慧心离尹玉茹越近，我们的掌声就越响。当她直奔尹玉茹的时候，我们的`掌声像雷鸣般的一样响，她终于找对了。后来我们又玩了几次次，这个下午我们在掌声中渡过，大家都非常快乐。
掌声不但给了我们信心，也给了我们力量，还给了我们勇气，掌声的魔力真大呀！
六年级的作文300字 篇10
我的同桌，他有一个娃娃脸，十分红润，圆圆的脸庞上，嵌着一对圆溜溜的大眼睛，水汪汪的，显得十分聪明，他的头发乌黑油亮，还长圆圆的耳朵，他的个子不高，反应非常灵敏，办事的效率很高。
我们两个做同桌的时间不长，但是我很喜欢他，他学习十分上进，头脑非常聪明，听讲十分专注，所以他的学习成绩很好， 轻轻松松就能取得好成绩，他平时一直在练习毛笔字，所以他的毛笔字也写的很好。而且他能说会道，嘴上功夫特别厉害，我跟他斗嘴每一次都是我输。
文俞果的'优点非常多，比如说她的办事效率很高，这一点我就很佩服他，有一次，老师让语文组长收作业，于是，他立刻把组员们的作业拿过来，放在桌子上，开始整理起来，他先把同一种作业放一堆，然后开始数每一种作业的数量，然后看哪一种作业不够，就向没交的组员们一一要作业，最后交给语文课代表。他用这样的方式几分钟就收齐了所有作业，连老师都表扬他的办事效率很高。
他就是我的同桌——文俞果，我非常喜欢跟他做
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