【精品】六年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我的家是一个三口之家:爸爸、妈妈和我。
我的爸爸,有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的双眼,长得真英俊。他可辛苦了,早上早早的`起床送我去上学,送完我又立马赶去工作,晚上经常很晚回家。他在家里还是一个修理东西的能手。我的玩具呀,家里的管道呀,如果有什么问题,他总能第一时间修好。有一次,我把我们家的洗脸台的排水管堵住了,我和妈妈摆弄了半天都没有排除故障。爸爸走过来,把水管抽了出来,抖了抖,三下五除二就把水管给弄通了,真厉害。
我妈妈待人友善,能吃苦,不怕累。而且我遇到不会的作业题,就会请教她,准能得到正确答案。不仅如此,她还是一名家庭主妇,有一手好厨艺,家里的家务活她也全包啦!不管什么时候回到家,我都能看到一个干净舒适的家。同时她也非常辛苦,跟我爸爸一样天天早出晚归。
我呢?不是我不谦虚,我的优点有很多:风趣幽默,精灵古怪,乐观,自强不息等等。我在家里可是一个开心果,常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑。而且我也是一个小书迷,家里所有能看的书都被我翻烂了。有一次,我聚精会神地看着《哈利波特》,妈妈喊我吃饭喊了好几次,我都没有听见。妈妈一阵“河东狮吼”之后,我才“幡然醒悟”过来。于是喊到:“你们先吃吧,我等下就来。”等我看完整本书,再伸个懒腰,慢慢地走到餐桌前,可眼前的一幕却让我目瞪口呆:两个饭碗空空如也,两个菜碗只剰一些残羹。爸爸妈妈舒服的坐在沙发上望着我。我哭笑不得,问:“我的饭呢?”爸爸说:“你不是让我们先吃嘛,我们吃完啦!”“这……”
“以后还敢不敢这样?”妈妈严厉地说。我做了个揖:“母后,孩儿知错了,以后再也不敢了。”妈妈噗嗤一笑:“算你机灵。”说着便从厨房里拿出一碗饭,几碗菜。“快吃,吃完了去写作业。”我大声叫道:“好咧”。
家是什么?家是温暖的港湾,是自己和亲人的乐土。你有家吗?我想你一定有的。你爱自己的家吗?我想你一定爱的。我爱我的家,它可以给我带来快乐,在我遇到困难的时候,还可以给我鼓励。
六年级作文 篇2
今天是除夕日,我在从化的外婆家过年。早上我一醒来就看见外公买来做年糕的材料,我急忙跟在外公旁边看他做年糕。外公首先把糯米粉放到盆里,然后放适量的水和糖把它搓成面团,再让他发酵一段时间后用大锅蒸熟后就大功告成了。
到了下午,我和表姐、爸爸一起去骑三人单车。在骑车的绿道上有骑单人车的,有骑双人车的,还有跟我们一样骑三人车的。我和他们进行了一次比赛,就这样你追我赶的冲向终点去,最后我们并列第一,我们都出了一身汗,真是好玩极了!在回家路我们给好多邻居拜年也收到了好多红包,回到家里我们又跟外公、外婆、舅舅、舅妈拜年讨红包,我装红包的袋子都塞满了红包,我和表姐就躲起来偷偷的拆来看,有5元的、10元的、100元的'。我好开心啊,发财了!
吃完年夜饭后,我们一家都围着电视看春晚,春晚的节目很精彩,有唱歌跳舞、相声小品等等,其中我最喜欢的是跳舞,杨丽萍阿姨她们跳的孔雀舞最好看、最精彩!台上一分钟台下十年功,杨阿姨她们得要付出多少努力和汗水才能取得这样的成功啊?我一定要向她学习,好好练功。
这就是我的除夕日。
六年级作文 篇3
星期日的晚上,外面下着雨,陈明独自一人坐在书桌前。
父亲在公司上班,他母亲刚在前几天去世了,这个家就只有他在。墙上的钟还在响个不停,可那声音却是那样若有若无;钟上的指针还在不停地走着,可今天却走得慢多了。
陈明抱着母亲的照片,抱的那样紧,生怕一放手照片就会走。脑海里不断浮现出母亲在时的幸福时光,那时的他嘴里哼着歌,手里拿着书;是那样的幸福,那样的快乐————想到这儿,陈明鼻子一酸,两道泪水似泉水喷涌而出。
第二天,他还是自己一人去上学。可现在周围的一切让他感到陌生。柳树还是在那儿随风舞动,鸟儿还在树上歌唱,可他看着柳树的舞蹈有点凄凉,鸟儿的叫声像哀乐。
学校里,他是班长,可他最近上课老是走神,思绪飞到了哪儿都不知道。原来得心应手的作业题目,现在都变的无从下手,作业本上整齐隽秀的字也变得杂乱无章。以前常围在他身边的同学,现在也变得冷漠,他从班长变成了一个无名小卒。
语文老师在批改他的作业时,和其他任课老师说:“陈明最近怎么了,作业做得一塌糊涂,上课老是走神,思想也不集中。”其他老师经语文老师一说,也感觉到了他的变化。班主任找他来谈心,可他一副满不在乎、漫不经心的态度,让班主任没法和他再谈。班主任联系到了他爸爸,才得知他受到了这么大的.打击。一次,老师趁陈明不在时,和同学们说了陈明近来变化的原因,并让大家要和以前一样关心和鼓励他。
渐渐地陈明接受了大家的关心。上课回答问题,无论他回答的对或错,同学们都会用鼓励的眼神看他;碰到问题,同学们会为他耐心讲解。平时,同学们不在他背后窃窃私语而是常提及他的优点,同学们有事没事都围着他玩。
随着时间的推移,陈明不再沮丧,恢复了往日的自信。学期结束时,他又争得了第一。那时,全班都在为他喝彩。
如今,陈明也成为了一名教师,每当听到同学们的掌声和喝彩,他就会想起同学和老师给他的爱……
六年级作文 篇4
我家有一个小成员,那就是我的最爱——兔子。由于我是属兔的,所以我对兔子情有独钟。
我的兔子是一只黑兔,他浑身黑得发亮,尾巴却白得像团白棉花。正因为这样,所以我给他起了个名:珍稀兔。他的食量大得惊人,所以他就有了一个外号:大食兔。
有一次,我妈和我弟都出去了,只有我一个人在家。他们到了二十二点多了还没回来,于是我就去睡觉了。可是我心里有些害怕,怕得不敢闭上眼睛,生怕一闭上眼就有鬼出来把我给杀了。就在这时,我想起我的珍稀兔。我连忙从被窝里抽出身来,冲到兔子窝里,把兔子抱起来,再跑到被窝里。“哈哈,我有兔子守护神,看你们这群死人还敢来么?”我边说边闭上了眼睛。
我妈和我弟回来时,发现兔子插了翅膀似的不见了。我妈冲到我的房间,拉开了我身上的被子,我猛然吓醒了,看见我妈在拉我的被子。我马上就知道我妈是来找兔子的。果然,我妈拉开了被子,发现了睡在我肚皮上的`兔子,我妈抱起兔子,嘴里还唠唠叨叨地说:“看你这个兔子迷,睡觉还抱着只兔子去睡,万一兔子撒尿在你身上呢?”听了老妈的话之后,我立刻加马上地搜索我身上的每一个部位,结果发现我的衣服果然沾满了兔子的尿液。我立刻换了一件衣服,然后就神不知鬼不觉的把这件衣服混在一堆未洗的衣服里。
这就是我的最爱—兔子。你如果喜欢就业来看看我的宠物吧,不过,你可不要“顺手牵兔”哟。
六年级作文 篇5
今天早上,爸爸上街买菜的时候给我买来了三只大螃蟹。
爸爸回到家里就把螃蟹拿出来放在水桶里面养着。这时,我就走过去观看。这三只螃蟹大小各不相同。最大的那只螃蟹最活泼,而且身上还有一个小洞。我就叫它东东。大小居中的那一只螃蟹总是躲在一个角落里面。它断了一条腿,断在左面的`第二条腿上,样子显得非常可怜,于是,我就给它取了一个名字叫西西。最小的那只螃蟹总是吐泡泡,而且它全身都长得比较小,脚也比较小。我就根据它常常吐泡泡就叫它做小泡泡。另外我还给这三只小螃蟹各自取了一个英语名字。因为我觉得这三只螃蟹好玩,于是,我一有空就去看它们,给它们吃食物。
它们吃食的时候也十分有趣。每当我把虾肉剥出来放到水桶里的时候,这一些螃蟹就像是三天没有吃过饭一样,争着跑着爬过来抢吃虾肉。而且它们三个人从来没有相让过一次。吃贸的时候当然是东东吃得最多,因为它是老大。它们吃的时候都是用大钳夹住食物,然后放到嘴边接着用樱桃小口一点一点地咬进去,再吐出来,再吃进去……它们就这样反复吃吐,终于把我给它们的食物全都吃光了。
这一些螃蟹真是有趣啊!
六年级作文 篇6
静静的校园里,传来了一股淡淡的好闻的香味,我立马把鼻子贴着窗户仔细一闻,呀!真香啊!我决定下课要去寻找这香味的源头。
“叮咚……”下课铃终于响了,大家都去干自己的事儿了,佘羽赟去还书,唐子钰和王霏羽在校园里散步,校园里一片热闹。
我追寻着这股好闻的芳香,顺着它来到了我们几个好朋友从一年级就开始玩儿的地方———操场侧面的小花园。
我抬头一看,哇!原来是蜡梅,只见蜡梅的'花瓣在阳光的照射下,闪闪发光,让本来平淡无奇的蜡梅变得格外迷人。
我深深一吸,闻一闻,就会让我陶醉其中,我真想变成一个花仙子,一直待在里面。
闻着这股淡淡的花香味,不禁让我想起了二年级的一个下午:那天,也是蜡梅花开的时候,我还没有太多好朋友,便想一个人爬上那小楼梯去看蜡梅,结果一个不小心,摔在了小台阶上,我感觉很痛,眼泪止不住地落了下来,就在这时,一双肉嘟嘟的小手伸了过来,我先拉着那双小手站了起来,擦干眼泪一看,原来是佘羽赟。
就这样,我们俩成为了无话不谈的好朋友,直到现在,哪怕经历过争吵,但依然会和好,我知道,我们的友情是坚不可摧的!
现在,有好几个小朋友在树下游戏,看着他们,我似乎又回到了那天下午,我不禁笑了,但眼里却泛出了一点闪闪的泪光。
我回到教室,隐隐约约闻着淡淡的蜡梅花香,我似乎看见了蜡梅花在寒风中轻轻地摇曳……
六年级作文 篇7
“啪”,一张大手拍在桌子上,惊得站在前面的人,不禁打了个冷战。大手的主人是老师,心惊胆颤的人便是我。
老师毫不留情地把一张试卷甩来,凌乱不堪的试卷慢慢地飘到地上,一个鲜红的数字刺进我的心里——64。“你是怎么搞的,这次怎么又降了,你不是还信誓旦旦地向我保证说一定上80吗!承诺呢?下次再不努力,你就是自暴自弃!”说完便甩门而去,只剩我一个人,抿着嘴,含着泪,把皱皱巴巴的试卷塞进书包,拖着疲惫的双腿,走了出去。
我漫无目地地走着,不知不觉中就走到了小区,想起老师恨铁不成钢的'表情,再想想父母对自己的殷切希望,我的头耷拉得更低更低,连回家的勇气都没有了。我坐在长椅上,书包丢在一旁,随意地拔起一根狗尾巴草,叼在嘴上,靠着椅背,无奈地发呆,脑海里不断地回想着那些令我丢人的场面——被同学嘲笑、被老师责备……以及那极尽奚落的“64”,脑海里回放着每天晚上父母为我热牛奶的场景,心中不由得一痛。只好使劲摇摇头,甩掉这些烦人的事,算了,不想了,赶紧回家吧,准备“迎接”那无尽的批评和令人心生愧疚的一杯牛奶。一低头,却突然看见一根草下有一个“小黑点”在蠕动,仔细一看,原来是一只小蚂蚁。我冷笑一声,哼,就你这小身板,别想出来了,正准备离开,“战局”却有了新变化,“小黑点”慢慢地变大了,哦,小蚂蚁出来了,它努力地挣扎着,不断地想摆脱这可怕的命运,我慢慢地停住了,用心灵去看它,它明明是出不来的,可是为什么却渐渐地探了出来。
我脑海里又出现了老师怒不可遏的神情,却又变成了蚂蚁坚韧不屈的表情。我的心灵豁然间打开了一扇窗子,一缕缕让人心醉神迷的阳光照进了我心房,原来是信念,信念竟然如此伟大,使人不惧黑暗,催人奋勇向前!我也渐渐明白了,我一点也不比别人差,只要有信念,所有的困难都是纸老虎。我的嘴角扬起不屈的笑容,我要向所有人证明,沉睡的雄狮已经苏醒。信念,可是梦想的生动注脚。
期末考试卷子发下来了,我在所有人惊讶的目光中拿到卷子,只是分数从刺骨的“64”变成了殷红的“100”,我淡淡地笑了,心想:是时候了,该带着信念,拨开阴霾,振翅高飞了。
阴霾散去之前是黑暗的,沉睡的,而当信念到来之时,心灵将被光明笼罩,没有什么能阻挡我前进的脚步。阴霾已经散去,我要张开信念的翅膀,在梦想的天地间尽情翱翔。
六年级作文 篇8
“西湖风光,太湖气魄。”正是郭沫若先生笔下的东钱湖。它又称钱湖、万金湖,是浙江省著名的风景胜区。阳春三月,春意盎然,是踏青的好季节。
今天,我们坐着爸爸的车来到了东钱湖。泊好车后,映入眼帘地是一大片的树林,还有一池池白茫茫的湖水,在阳光的'照耀下,水面上微波粼遴,金光闪闪,就像走进画卷中。
爸爸提议说:“瞧,人家都在骑自行车,我们也去租辆三人自行车吧。”真是不错。“走!”我们向租车处去租车。“押金100元。”租车者对爸爸说。“好。”没等爸爸付好钱,妈妈和我早已跳上三人自行车,等全员上车后,我对爸妈说“1左、2右,听我口令,1、21、2……”开始时,总是配合不好,自管自,骑得七倒八弯。后来摸透了规律,脚跟上节奏了,看来做什么事都要讲究方法。我们一边骑,一边欣赏东钱湖的美景。湖水清澈风底,映着远方的山和树,头上蓝天白云,真使人心旷神怡!
骑着骑着,我们也骑累了,肚子也“咕咕”叫了,我原来想有乘着快艇在湖上逍遥一番,可看见路上的“美食”便马上打消了乘快艇的念头。爸爸买了三碗臭豆腐,走来时,迎面传来了阵阵臭味,真是“臭”气扑鼻。不管三七二十一,我大口嚼着臭豆腐,靠着栅栏朝远处望去。只见湖面上几条小渔船上,渔民们在撒网捕鱼。忽然,在岸边的礁石那里见到了大大小小的鱼死了,真是太可怜了。“鱼是怎么死的呢?多半海风吹来时,它们被浪卷到礁石撞数次而死吧!”
吃好喝足后,我提出来去挖野菜,我们便赶到山上,徒手去拔野菜,徐徐的暖风吹过,风轻轻地抚摸我的脸颊,太舒服了!太惬意了!只听妈妈喊:“快来这里,有好多蘑菇、野菜,还有一些毛茸茸的狗尾草。”今天的收获不小。归还了车后,我们去买了些麻糍——因为妈妈来时一直都念念不忘,听说很好吃。到店面前,发现排队的人也不少哩!店中的麻糍有:艾叶、南瓜的。我们两种都买了。我忍不住吃了一块,这滋味原来真像妈妈所说的那样美味。真不亏是东钱湖一大美食啊!
人们都说:“东钱山水甲天下,走遍宁波看东钱。”今天,我亲身领略了这句话的意义。总之东钱湖的景色到处都是迷人的,希望下次还能有再来的机会。
六年级作文 篇9
悠扬的曲子在山间徘徊,给原本清静的小竹林增添了少许凄凉。竹林里的生物在摇摆,在静听。它们更像似是聆听着竹林主人的忧伤,泪水。
小小的竹林里蕴含着不同凡响的另一翻天地。这里有一坐竹屋,那用木桩搭建的竹屋是竹林主人亲自一手搭建的,从砍木,到锯木以及搭建起来的全过程都融入了他的辛劳,他的汗水。
竹屋里摆放得很简单,甚至有少许单,有着一张椅子,一张桌子,一张床。桌子上摆放着一把古琴,琴的旁边放着一只箫。或许曾经它们是一对,是天造地设的'一对吧。
竹屋的后面路满了花草,踏入其间,花的香味让你沁脾。那花花绿绿的鲜花无疑为竹林带来了一处绝美的景观。在这些许多花的中心,那里放置着让人回忆让人忧的千秋,千秋上面挂着一幅画,它置于两绳之间。画里面有着一位女子,她身穿着古装,头带着由十种花而组成的花圈。她的身上没有过多的装饰,然而这样并不影响她的美丽,她的眸子犹如山间清泉般清澈,她那甜甜的笑容是如此的自然,如此的让人心醉。
伴随着曲子的收尾,竹林更显凄凉,更显伤感。或许竹林主人的情绪感染了整个竹林,感染了竹林的周围的小动物,它们纷纷探出了脑袋,静静的,似欲融入竹林主人的心间,坐着一位忠实的聆听者。
竹屋前一个身穿古装的男子拿着箫,入神般盯着前方看去,莫名的,一滴鲜活的泪珠划落于他的脸庞,凉凉的感觉让他身体不经一颤。
【六年级作文】相关文章:
六年级作文_六年级作文11-16
六年级作文【经典】12-01
六年级作文(经典)04-20
(精选)六年级作文03-23
(经典)六年级的作文04-16
[精选]六年级的作文09-12
六年级作文(精选)09-13
快乐的六一六年级作文01-18
六年级的作文12-03
六年级作文11-23