六年级的作文

时间：2025-01-28 08:09:53 六年级作文我要投稿

【经典】六年级的作文6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【经典】六年级的作文6篇

六年级的作文篇1

　　近年来，科技日新月异，每个家庭都拥有一台电脑已经不稀奇了，虽然电脑为人们解决了许多的麻烦，但在这同时有让许多人深陷于这无止尽的深渊－网路游戏。

　　人的一生之中，玩乐是不可或缺的，可是一但玩过头，往往都会替自己带来一些麻烦。「新的学期即将开始，但宜兰县一名考上国立高职的新生还来不及注册，就因为爸妈将电脑用密码锁起来，不让他打线上游戏电玩，而烧炭自杀身亡。」（引用新闻闻内容）父母亲虽然是为了怕孩子上网交到坏朋友，亦或者是担心影响到课业，甚至是身心的.发展，但是万万没想到却在无息之中，封闭了孩子唯一可以抒发情绪的管道。不能玩到游戏，竟能让一条宝贵性命就这样牺牲了。

　　由此可见，网路游戏的威力是多麽的可怕。能够使人像吸毒一样的上瘾，玩到无法自拔，只专注于游戏的世界，而忽略了这世上的人事物。还能让人的课业逐渐退步。人家说眼睛是灵魂之窗，但过度的的待在电脑前，是很容易让人近视的，也会让健康受损。

　　但是玩线上游戏也不一定全然都是一件坏事，不但可以打发一些时间，也能替自己的生活增添一些色彩纾解一些压力。重要的是，你还能结交一些新朋友。如果是外国的朋友，或许还能学习到一些课本所没有的知识呢！

　　俗话说：「水能载舟，亦能覆舟。」虽然线上游戏对我们有好也有坏，但是这就取决于你是如何去使用它。

六年级的作文篇2

　　一旦到了年关，孩子们的心可就无法平静啦！

　　主要是各种好吃的，平时吃不到或不常吃的，到了年关就可以敞开肚皮吃个饱了。当然还有些特色的美食，大都寓意了吉祥团圆，寄托了人们对于新的一年的向往和期盼。

　　在所有美食中最被寄予厚望的便是饺子。

　　关于饺子来源的传说多种多样，不过倒都是象征了喜庆团圆，吉祥幸福之意。如果要细细数说饺子的来源，恐怕得是长篇大论、滔滔不绝，但我在这里要说的不是这些，而是它的制作过程。

　　衡量饺子是否好吃的标准很简单：是否皮薄馅多。为了准备一顿好吃的饺子，我们家可是腊月二十九就忙活上了。

　　先是买肉，由于过年时家家户户都要买肉，各种肉自然就供不应求了。所以为了买到上好的五花肉，我母亲和二姨起了个大早。

　　约莫早上五点钟光景，天空中才略微泛出了些许鱼肚白，母亲和二姨就去了菜市场。她们在每一家摊位前精挑细选着。做水饺不能用全瘦的精肉，要带着三四成的肥肉，肉还要是小猪仔身上的，并且得保证绝对新鲜。这样的.肉做出来的馅，鲜活水灵，带着一种肉质特有的醇厚芬芳，吃到嘴里质紧肉嫩，香气四溢。这种馅必要剁的很碎，无需其他主料，只要添加适量的盐、味精、料酒、猪油。

　　把肉反复冲洗干净，剁碎后加入佐料腌制半小时，这馅便就做好了。馅是做好了，可这只成功了一半，要想制作丰腴迷人的饺子，还得擀皮儿。

　　一大袋水磨面粉，加入鸡蛋和水，然后把它和成一个大面条。

　　可别小看了和面，这里头学问可大着呢！力道大了，面失了筋骨，力道小了，面又难有韧性。要是揉的不好，面就不会抱成一团，而是四下散开，更别提擀皮儿了。面皮做的成功与否，全靠一双手来拿捏。

　　只见二姨一双手置于一大堆面粉上两手来回摩擦，每一次都带起一些面粉粘在中间那个小面团上，母亲站在旁边，不时向当中添加少许清水。渐渐地，小面团越来越大，带着淡淡的黄色，散发着悠远自然的香气。可二姨却还不满意，她继续用手在案板上揉搓着，时疾时缓，时重时轻，面团在她的手下听话的变化着形状。

　　在母亲和二姨默契十足的配合下，面团终于揉好了，她们脸上闪烁着耀眼的微笑，仿佛两位可亲的天神。

　　片刻后，面团被分为几十个大小均匀、通体浑圆的小球，看上去煞是可爱。

　　接下来，擀皮这件事可就得交给母亲来做了。

　　母亲抓一把面粉洒在案几上，接着用左手拿起一个小面团放在上面，右手紧跟着用擀面杖来回碾压两下，一张剔透的面皮就做好了。她的动作犹如行云流水般一气呵成，我简直看呆了，惊讶之余，还感到她的动作有一种说不出的美。

　　美正是因了创造和劳动而产生的。

　　再细看那面皮，两边薄中间厚，标准的饺子皮。若把它高举起来迎着阳光，那薄薄的面皮就近似的呈现了一种温润的金色。这简直是伟大的艺术品！

　　仅仅十分钟左右，那些小面团就变成了整整齐齐的一沓面皮堆放在案几上了。

　　终于该把馅和饺子组合起来了！

　　她们右手执一双筷子，左手托起一张吹弹可破的面皮，用筷子夹一大勺肉馅放在面皮中心，左手随即一捏，两手配合着沿面皮边缘捏出一个个褶皱。这样，一个形似半月，“内容丰富”的饺子就做好了。在她们的手上下翻飞和我的眼睛眼花缭乱中，一大桌饺子变戏法似的做好了。望着辛劳了一上午的劳动成果，母亲和二姨脸上又漾起了满意、幸福、温和的笑意。她们额角的汗水折射着阳光，照在一满桌的饺子上。

　　我凝望着眼前一大桌的饺子，想象着第二天晚上吃年夜饭时，团聚的家人们吃着这鲜香四溢的饺子，气氛定然更加欢乐和安详……

六年级的作文篇3

　　在20xx年的最后一天，我们学校举行了游园活动。

　　在游园的前一节课上，我们班有很同学都积极的帮老师布置教室，我们的墙上贴了很多装饰物，有画上了眼睛、嘴巴的小气球、小铃铛......，我们的教室被布置得很漂亮，我们班举行的活动是蒙眼睛贴鼻子。

　　丁零零，上课铃打响了，同学们都怀着开心兴奋的心情来上课，贴鼻子游戏开始了，易迅是第一个来挑战贴鼻子游戏的。首先，她转了五圈，手拿着一个鲜红色的大鼻子，昏头晕脑的走向黑板，我站在她的身后，我帮她指点贴的方向，最后，她把大鼻子贴在了黑板上，位置比较准确，她高高兴兴的去挑选自己喜爱的小本子，下一个就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，转了五圈，昏头昏脑地向黑板走去，后面的同学帮我指点方向。我最终还是获得了小本子。我玩完了自己班的游戏，就去二班玩，二班的游戏是踩气球，我和王星宇、郭凯欣......一起踩气球，一开始，我让这些同学们一人脚上都轻轻的按个气球，然后，何老师数一二三我们几位同学就用力把气球踩爆。我踩了三个，郭凯欣踩了一个，我们这组就完成了任务，我们就去拿礼物了。我拿完了礼物，就回教室帮忙去了。

　　到了教室，那里已经快成了人的海洋。我就走过去帮同学的忙，我一开始是帮他们挑选礼物的，后来，我就去帮他们指点方向。快到末尾的'时候，我们的班主任—— 邵老师，就对我们说：“时间不多了，把难度提高，一人转十圈.”二班的同学们一个个完成了邵老师给的任务。

　　这次的游园活动大家玩得很开心，我希望下次还有游园活动。

六年级的作文篇4

　　幸福是什么？是去吃美味的肯德基，是得到一个大大的草莓奶油蛋糕，还是去吃盛大的酒宴？虽然说，这些也算是幸福吧，但是，对我来说，最大的幸福还是小时候的快乐。

　　小时候，我住在外婆家，前面是广阔的农田（种着各种各样的农作物，外公的儿女虽然都有了事业，有了房子，但他还是在种田。）后面是一排排的简屋陋舍。那时候我还是短发，长得又黑又壮，几乎没有生过病，而现在，每年都不曾少生过病。

　　小时候，经常左手拿着扫帚，右手拿着拖把，与农村里的伙伴们“疯玩”，就算被一颗石子绊倒了，顶多也就拍拍灰尘，站起来继续玩。哪像现在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就边哭边跑回家。

　　回想起以前，觉得以前真幸福，这么多快乐却在指间流过。但是，也不能说现在不幸福，因为贪婪地、如饥似渴地喝着知识的源泉也是一种幸福，可是，如今我，还是受着作业的约束。

　　老师们，停下您正在布置作业的粉笔吧，别让那么多的作业折煞了我们出去玩的.兴致！同学们，放下你们手中正在做作业的笔吧，让我们尽情体会童年的快乐与幸福。

六年级的作文篇5

　　马，这不安分的生灵我自认为是和谐，是健康的代表，是个“褒义词”。我喜欢马，喜欢徐悲鸿老爷爷画的马，他画的马栩栩如生，精气神很大，给人一种精神饱满的感觉，但我最喜欢的`还是徐悲鸿老爷爷的《八骏图》。《八骏图》是1948年，徐悲鸿老爷爷创作的。是他的著名作品之一。这八匹马，精神饱满，栩栩如生，无论是观赏哪一只马，都非常矫健。八匹马形态各异，飘逸灵动，在绘画技法上，是极为成功的中西合璧的绘画作品.这八匹马最让我喜欢的是它的团结这八匹马像是一家人，八匹马中有两匹马是一个回头看的动作，大姐姐，大哥哥一样。生怕有人掉队了。

　　这幅《马骏图》，八匹马儿是奔跑着的，前面好像有什么在召唤，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹马身上没有辔头，鞍镫，缰绳。说明了自由的象征。这幅画的名字叫《马骏图》，我给它起名叫《奔马》，在我心里觉得这个宏大的场面，是不是用《奔马》更贴切，更合理呢？徐悲鸿老爷爷的《八骏图》中哪昂首奋蹄的八匹骏马，无疑是中华人民不屈精神的写照啊！