六年级作文300字

六年级作文300字[精品5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

　　爷爷种的马铃薯可以收获了，那天我和爷爷一起去地里挖马铃薯。

　　早晨七点，我和爷爷来到地里，先拔掉马铃薯的茎叶，有好多小马铃薯被带了出来，我兴奋极了。爷爷说：“更大的还在地里呢，需要用铁耙来挖。”接着我就迫不及待地让爷爷拿铁耙来挖，我嘛，当然是捡马铃薯喽。一铁耙下去，一个个马铃薯便从土里滚了出来，有的是土黄色的，有的是金黄色的，有的黄中带白，嫩嫩的；个头也相差悬殊，有的比鸡蛋还大，有的只有葡萄那么大，当然更多的是像乒乓球大小的。

　　不一会，大竹篮里已经躺满了马铃薯。几篮子马铃薯捡下来，我已经满头大汗了；再看爷爷，黝黑的脸上也淌满了汗水，背上的衣服已经湿透了。不过爷爷似乎并没有要停下来歇歇的意思，我也只好跟着爷爷继续劳动。终于，我们把所有的`马铃薯都挖完了。我长长地吁了一口气说：“真辛苦啊！”可爷爷说：“没有汗水，哪来收获？付出才有回报啊！”

　　回到家，我躺在椅子上觉得浑身酸痛，不过看到那一个个可爱的马铃薯，心里还是有说不出的喜悦。“付出才有回报”，爷爷说的这句话，久久萦绕在我的心头。

六年级作文300字 篇2

　　如果要说寒假最有趣的事，那就要属养鹦鹉的那件事。 那一天，爷爷从动物市场买了两只鹦鹉，两只都非常爱，一只是天蓝色的，羽毛上还有点米黄色的，另一只是墨绿色的，羽毛上也有一点米黄色的.。我十分喜欢这两只小鹦鹉。

　　我每天回家时，都拿着一张广告纸，像蛋糕师一样把它折成话筒的形状，然后对准小鹦鹉的“饭罐”，用勺子勺一勺小米倒入广告纸。 它们吃饭时很淑女。

　　先啄一些小米吞进口中，然后就细嚼慢咽地吃着，它们就是这样吃饭的。但它们有时也会“嘟!嘟!”地吃起来。如果你想去动它们，它们会当你不存在，理也不理你，只顾它们自己吃“美餐”。它们也有时会很浮躁，但过了一会儿就好了!它们浮躁的时候，就会在笼子里乱飞。它们可是“胆小鬼”，因为只要你摇笼，它们就会东飞西跳，像遇到了强盗。 养鹦鹉真是件有趣的事情，不但学会了耐心，而且了解了鹦鹉的日常习性。

六年级作文300字 篇3

　　今天，老师说：“咱们玩个游戏吧！”同学们一听全都打起了精神。

　　老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的卷发，戴着菠萝帽，大大的'眼睛，微笑着。唯独就没有鼻子。老师说：“我们请同学给她贴个鼻子吧。”同学们一听立刻兴奋起来。

　　老师先叫了一位男同学，他不紧不慢地走上讲台，老师用眼睛蒙住他的眼睛，让他原地转三圈；然后他手拿纸鼻子，伸出双手慢慢摸到黑板，找到画像，在上面确定了位置，贴了下去，同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学，她快速走上讲台，仔细打量着画像；同样她也被蒙上眼睛，转了三圈，接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑，她颤颤地拉下眼布，这次她把鼻子贴到了下巴上，真可惜！

　　同学们纷纷举手，我也举起了手，终于找到我了。于是我走上讲台，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕贴错，摸到画像小心翼翼地量了又量，最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样？我也很惨，把鼻子贴到了眼睛上。

　　这堂课真是太有趣了！虽然我没成功，但我很喜欢。

六年级作文300字 篇4

　　秋风哥哥来到了大地上，向着走在石子路上回家的我轻声的打着招呼。

　　秋风哥哥”呼----呼----“地吹着，把一个”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦，原来是一片枫树叶。秋风哥哥又来到大地巡查了，在我旁边的”一团火“又优美的舞动了起来。那一团美丽的”头发“不知道是去泡染的，还是枫树姐姐见到秋风哥哥害羞了似的。那一”团火“红的那么自然，那么美妙。

　　我走过了”火苗“，又到了银杏树下了。我捡起了掉落在地上的银杏叶，看着银杏树上美丽的纹路，金灿灿的着色，与秋天合二为一了。秋风哥哥给银杏树穿上了一件金色的大衣，秋风哥哥又来陪伴我们了。他又与微风陪伴着我而来，把银杏树吹的咯吱----咯吱”的'响。它们就像在相互挠痒痒。“哎哟，哎哟，别挠了，别挠了，我好痒啊！”我听到了她的轻声呼唤。呵呵，真好笑！

　　秋天，有许多美好而美妙的东西，就如同这秋天的落叶，我们也可以把它们看的那么优美，那么自然，那么的欢乐！

六年级作文300字 篇5

　　我离学校越来越近了。传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了15分钟，每走一步，我的心就跳的格外厉害，“谁叫你作业不完成好呢？你看都已经上课15分钟了！”我暗暗责备自己，担心老师会严厉地批评我，同学会投来责备的目光！

　　走到教室门口，我更慌张了，是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的缺点低头；前进一步，就是克服缺点的开始。想到这里，我毅然抬脚跨进教室。

　　教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告！”我刚喊出口，四十几双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到阵阵发烫。这时老师走了过来，严肃又亲切的.询问我：“炎娟，你今天怎么来得这么晚呢？我轻声地说：“我……我……作业写错了很多，叔叔把我留下来改。”老师看出了我的心思，亲切的让我回到座位，我偷偷地看了一下四周，同学们的目光也是和善的。

　　亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来了，我暗下决心，要把损失的时间补回来，我坐好后，迅速拿出书和笔记本，认真记下了宝贵的几分钟内学到的知识。

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