六年级年的作文经典(4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
彩旗招展的地坛运动运动场，迎来了65中一年一度的运动会。在和煦阳光的照耀下，我们排着整洁的队伍，迈着矫健的步伐，昂首挺胸的走进了会场。这是我们在中学时代度过的最后一个运动会，每个人心中都布满了眷恋。运动会正式开始，运动员个个摩拳擦掌，预备大显身手。你看，1500米运动员已经站在起跑线上，做着轻松的预备动作，随着发令枪响，运动员们像一支支离弦的箭飞奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我们班同学高声呐喊。沈昕奋力拼搏，贯彻始终，完成了1500米的长跑——一项体力，毅力，耐力，速度的较量。固然他并没有获得奖项，但他那种永不放弃的精神使每个同学都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的骄傲。
铅球是我们班卢迪的强项，只见她用手臂的气力把球远远推出，在空中划出了一道弧线，那球落在沙坑里，砸了个大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇欢呼着。
长跑选手积极进取，短跑选手也不甘示弱，宋迪的对手可是堪称“传说中”的姜妍妍，但她仍飞速奔跑……运动员在运动场上进行着别开生面的比赛，其他同学也不甘寂寞。小记者们纷纷拿着相机为选手拍照;吴岱卿和张文曦认真看着秩序册，时时提醒检录时间;赵一娜则治理着卫生题目，监视着每个同学做好保洁工作，杜朦和几位“才子才女”忙着写宣传稿，更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油。
最后一个项目是4×100m接力赛，第一棒是贾辰，他拼命向前跑，正确无误传给了下个选手马吉龙，它经过了一个，两个，三个人……终极冲过了终点。
运动会以圆满的`结局结束了。每个同学心中都有着美好的回忆，希看我们可以把这次有意义的活动当作珍贵的记忆，封在“美好的相册”中。运动会像一首歌，一首拼搏进取的歌，谱写着更高，更快，更强的音符。
六年级年的作文 篇2
早晨，从我迈进学校大门的第一步七，一天的校园生活就开始了。它是多姿多彩的，可谓酸甜苦辣样样俱全。
我的校园生活是甜的。听，语文老师又把我的好作文，娓娓地念给同学们听了。此时，我几乎成了全班同学目光的焦点，成了班上的大明星。别看我脸上的表情淡淡的，甚至还很不情愿，其实我心里像吃了蜜一样甜。
我的校园生活是算的.。上课做题时，前后桌的同学常常又不懂的问题来问我，我却非常不屑一顾地甩下一句话：“自己想去！”继续做我的题。当听到其他同学给它们细细又耐心地讲解是，我心里有种说不出的感觉，酸溜溜的……
我的校园生活也有苦啊！老师要我管纪律，可同学们大喊大叫的、窃窃私语的，应有尽有，管了这个，那个说起来，关了那个，这个叫起来，叫人不得安宁。没办法，我只好采用原始不过的方法——往黑板上写名字。我站到讲台上向下一望，呀！我的一个好朋友竟带头说话，我二话不说，先把他的名字写上，它顿时傻了，同学们也安静了。我都把自己好朋友的名字写上了，能不写他们的吗？这节课教师里非常安静。可下课我去和朋友认错时，他却不理我了。我心里默念：苦啊！
我的校园生活有时是辣的。我被选上护旗手了，这原本是值得高兴的事，我却玩疯了，忘了练升旗了。升旗没做好，看着老师的目光，我的脸上火辣辣的……
五味杂陈，样样俱全，这就是我的校园生活。
教师点评：酸甜苦辣，五味杂陈，这就是人生。小作者的校园生活就是人生的缩影，真实、细腻、表达形象。
六年级年的作文 篇3
依稀记得，在7岁那年妈妈对我说：“可心啊，你姥爷去世的早，在妈妈不到6个月的时候就走了。”
依稀记得，在8岁那年爸爸对我说：“儿子啊，你奶奶在爸爸12岁那年心脏病突发就走了。”
依稀记得，在9岁那年爷爷对我说：“如果你奶奶在就好了，现在的我可以让她过上好日子了。”而不懂世事的我问爷爷：“奶奶是怎么死的呢？”爷爷回答到：“你奶奶体质弱，总犯心脏病，在一次发病中，我赶去晚了，连一句话都没有说就走了。”那时的我，隐隐看见爷爷脸上的痛苦，便不再问了。
依稀记得，在我出生之后，后奶奶对我说：“别来烦我，再来烦我就把你嘴缝上。”那时的我就想，她一定不是我亲奶奶，因为大家都说亲奶奶很善良、老实的。
依稀记得，在我偶然看到奶奶相片的那天，我问妈妈：“这是谁？”妈妈说：“这是你奶奶。”“是后奶奶吧。”我说。“不是，是亲奶奶。”妈妈应付道。那时的我想爷爷为什么要和后奶奶结婚呢？难道是因为她太像奶奶了？
依稀记得，参加后奶奶葬礼的那天，我看着墙上挂着的.遗照，哭了。不是为后奶奶的死，而是想到那远在天国的奶奶的面孔。
今天，我又突然想到了这段被尘封已久的记忆，但并未说出口。因为，我不想揭开那令我们痛心的伤疤。躺在床上，静静回想这件事，又咸又涩的泪水流了下来，流到嘴边，尝了一下，恩！是思念的味道。
六年级年的作文 篇4
很小的时候，我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺，该多好啊。
今年暑假，爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸，那天，一开始，我的心情很复杂，我既高兴，又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了；害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。
来到教室，坐下来，我把准备的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他就自我介绍，老师姓刘，大家都叫他刘老师。介绍完自己，老师就发给了我们每人两张红纸。
开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。
后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“虎”。老师先发下一张印着“虎”的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我还是画错了一次，我不泄气，还是认真地修改。
最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的`汗珠也滴了下来，显然我很紧张。刘老师过来对我说：“别紧张，细心点就可以了。”我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围，很多学生把自己的虎给剪坏了，我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师，经过认真的观看，老师直夸我剪得好。后来，老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里，让大家去那里欣赏。时间不长，大家便送我了一个很有艺术品味的雅号----小小剪纸迷！
【六年级年的作文】相关文章：
（经典）六年级年的作文04-13
【精选】六年级年的作文03-09
六年级年的作文【经典】12-25
（精选）六年级年的作文09-10
六年级年的作文07-20
(精选)六年级年的作文07-24
[经典]六年级年的作文08-01
六年级年的作文（精选）08-06
(经典)六年级年的作文12-07
六年级年的作文[经典]01-08