六年级作文300字

六年级作文300字4篇[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　我曾听姐姐说小草的生命力很顽强，就算被火烧去也会不久后再次长出来，而且比以前的时候跟茁壮。那时，我便常常在脑海中思考：小草的生命力真的有姐姐说的那么厉害吗！？可是，我一直想一直想也想不清楚。不过后来我真的亲眼看到了小草的顽强、坚持，我才彻彻底底地相信了姐姐的那番话。

　　那是一天早上，我去班级的菜地里为我们班的小农场拔草、浇水。因为前几天一直都在下雨，所以我已经好几天没去观察以及清理菜地了，去到菜地时可真是吓了我一大跳呀：我发现了才短短时间而已，菜地里的小草就长了不少，而且还又高又密。当时我十分惊讶，明明几天前才把地翻得干干净净的.，只留下了那几颗小青椒而已，为什么几天后就窜出了这么多的“小家伙”？我这时脑海里突然冒出了姐姐的那句话：“小草的生命力可是很顽强的哦，你难道不知道唐代诗人白居易写的那首诗吗：‘野火烧不尽，春风吹又生’。”

　　这时我才恍然大悟！原来是真的。小草的生命力真的那么的顽强，就算是没了叶子它还有根呀，它还是能继续生长的呀！这时缓过神来的我不禁又感叹起来：小草的生命力可真顽强呀！虽然它小小的，但是我们绝对不可以小瞧它。

六年级作文300字 篇2

　　有人问，如果人生能够刷新，复制，粘贴。那么一切是不是能够注销，关机，再重启。时光从指甲缝里溜走，我很想明白，除了这些，你还剩下什么？碌碌无为的游荡？一无所成的庸人？我明白，这些都不是你所想要的。成功需要破茧而出的决心，永不言弃的信念，自强不息的勇气。

　　请你记住，当你意志倒下的时候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的`身影怎耐得秋风萧瑟，晚来风急？垂下头颅，只为让生命扬起，你若有一颗不屈的灵魂，脚下就有一片坚实的土地。

　　人生在世，成功并非易事，只期盼别人的搀扶，则永远没有勇气独自走到路的尽头，在我看来，童年好比一幅画，少年好比一首诗，壮年好比一篇散文，老年则是一本哲学，每一个阶段，都有独特的魅力，激励着我们不断上进。

　　小时候妈妈告诉我，太阳从大海升起，从山后落下；长大后，我的人生从闹钟声里清醒，在霓虹灯中悄然睡去。时光飞逝，还来不及感慨，却风波又起，一波还来不及，一波又要过去，不信命运，只信双手去打拼。

　　当狂风和巨浪撞击我的胸膛，还有期望担当我的翅膀；当惊涛和骇浪吞噬我的翅膀，我还渴望轻触胜利的曙光。

　　如果目标是地平线，留给世界的就只有背影。誓要蟾宫折桂，全心拼搏。

六年级作文300字 篇3

　　一阵凉风吹过，送走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。

　　大地换穿了一套黄色的新毛衣。田野里，稻谷熟了，远远望去，像一片片金子。蜻蜓煽动着它那晶莹剔透的翅膀在稻海里穿梭。农民正弯着腰收稻，豆大般的汗珠从他们面颊上滴了下来，尽管如此，他们的脸上还是洋溢着丰收的喜悦。鸟儿在一旁唱着婉转的曲子，好象在称赞秋天的'美丽，秋天的繁荣。

　　走进公园，一阵花的清香迎面扑来。哇！菊花的颜色真鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝独秀。总之是千姿百态，婀娜多姿。瞧！那蟹爪菊果然是名副其实，花瓣真如蟹爪那般，摸上去既细腻又滑润。

　　松树也不甘示弱，在一旁整整齐齐地排列着。它们像穿着绿色盔甲的武士，无论刮风下雨，他们都笔直地守在那里。往公园深处走去便是一片枫树林。走进枫树林就像进入了天堂。一阵风吹过，火焰似的枫叶随风摇曳，时而有几片叶子慢慢飘落，躺在枫叶形成的地毯上，别有一番情趣。突然几只大雁排成“人”字形，向南方飞去。这时又一阵秋风袭来，吹过小湖，泛起条条波纹，吹入枫树林，吹起了地上的落叶，吹进我的心里......

　　秋天，是喜悦的；秋天，是美丽的。

六年级作文300字 篇4

　　我从小就有一个梦想就是当一名——画家。我想做一名画家的原因就是:我想将人生的坎坎坷坷，点点滴滴，用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一副优美的花卷来记录我一生中的言行举止，让它成为我最美好的回忆。

　　我最喜欢一名画家就是——郭子昂，郭子昂老师把虎画的栩栩如生，主动传神这意于虎的拟人化，神性化的描写，我非常敬佩他。绘画的在纷繁琐碎的生活中，能挤出那么一点点的时间去思去想，有时候也不容易。但是，想要作为一名画家就必须去寻找时间，创造时间，如果，不是这样我就不会想做一名画家。

　　我想成为画家并不是因为想要谋求物质上的利益，也不是因为想要别人对我夸耀，我只是想体验画家能够战胜时间的境界。体验是怎样把一个“静”字画成一个“动”字，把“动”字画成“静”字。最主要的是把人生画下来；把生活画下来。如果有人问我:“你不是想做一名画家吗”？

　　那你会如何去理解“生活”二字。“我只好这样回答”，“肤浅的，愚昧的，高深的`，神圣的，无论是谁都会按照自己的意愿和所追求去读的去探险，甚至去冒险”。

　　我多想成为一名画家，去用不同的色彩与墨线去勾勒人生绘画人生。

【六年级作文300字】相关文章：

（经典）六年级作文03-08

六年级作文(经典)10-24

（精选）六年级作文01-24

(经典)六年级的作文03-20

(精选)六年级作文03-23

六年级作文（经典）04-28

六年级作文07-18

六年级的作文11-21

六年级作文【经典】08-28

（精选）六年级的作文09-09