六年级年的作文【精华】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
很多人都在小时候尝试过包饺子，我却说来惭愧。
小时候奶奶或姥姥会时不时地包饺子吃，但是随着我年龄的增长和老人们身体的不适，她们都回了老家。父母的工作繁忙使他们很少有闲功夫包饺子，于是一般就拿速冻饺子或去外面吃凑和了。这些事导致直到我12岁了，我还从未亲手包过饺子。
好不容易放寒假了，功课也不如小升初时紧张了，妈妈便买来了饺子皮，和好了饺子馅，准备包饺子吃。我迫不及待地让妈妈教我包饺子，妈妈爽快地同意了。
拿了一个小板凳坐在妈妈旁边，我饶有兴趣地开始看妈妈包饺子。
首先，妈妈拿来一张饺子皮平平地摊在左手手心上，然后用右手的一根手指沾了些清水轻轻涂在饺子皮的边缘。妈妈说这是因为饺子皮有些干，包好饺子后如果饺子没有捏好，煮好的饺子就会露馅。接着，妈妈拿筷子挑了适量的拌好的饺子馅，压紧在饺子皮的中央。再拿左手大拇指顶着饺子皮的背面，用右手的食指和大拇指把饺子的'边缘捏紧，并捏了两遍。这样，一个形状像月牙的一个饱满的饺子就包好了。
“哈！看起来很简单嘛！”于是我也拿起一张饺子皮开始包起饺子来。
我模仿着妈妈的样子，把饺子皮摊在手上，并蘸好了水。紧接着，我就遇到麻烦了。饺子馅要不就挑得太多，要不就挑得太少。而且它好像专门和我作对似的，总是不肯老老实实地躺在饺子皮中央。右手中的筷子和妈妈比起来，显得笨拙极了。我深深地吸了一口气，尽量稳定住自己烦躁的心情。过了好一会儿，饺子馅终于乖乖就范了，我也舒了一口气。然后，我小心翼翼地拿左手手指顶住饺子皮的背面中央，右手的食指和拇指开始仔细地进行饺子的“封口”工作。这还干得不错。终于，一个费了我九牛二虎之力的饺子包好了，虽然和妈妈包的比起来相差甚远，鉴于我这是第一次，我也就比较满意了。接着我又包了十几个饺子，一个比一个好，看着那些饱满的小月牙，我自豪地笑了。
六年级年的作文 篇2
要说最尊敬的老师吗，那就要数吴老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师姓吴，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的`微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上吴老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
吴老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
六年级年的作文 篇3
我独自一人漫步在历史的长廊上，倾听着你寂寞的心声，触摸着你孤独的灵魂……渐渐地，我们的距离越来越近。
依稀记得小时候，天真幼稚的我在吃粽子时问妈妈：“为什么端午节要吃粽子呢？”妈妈则笑着回答：“那是为了纪念大诗人屈原啊，屈原就是因为祖国被占领，自己不受重用在这天跳江自尽的。”我仰着脸，似懂非懂的点了点头。心中不禁想到：“这些事就值的跳江自尽啊？屈原真是一点也不爱惜自己的生命！”
然而，长大后，随之知识的逐渐丰富，我对你又有了新的见解。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”一字一句读着这句诗，他所流露出来的惆怅之情也感染了我。这是屈原的诗作，字里行间都有你对老百姓的关心和你那颗不灭的爱国之心。我被深深触动了，也沉入到了你描绘的那个境界里，和你一起忧愁，同时心里也升起了一丝敬佩之情。
查阅你的资料，我才真正了解你：你跳江自尽并不是不珍爱生命，而是由于对祖国的热爱和那清高，一尘不染，不与世俗同流合污的伟大心灵！“随波消失荡漾的也是一种豪情！
五月初五那天，你孤独的`站在汨罗江江边。你的眼里满是失望，因为人民的多灾多难，因为自己的怀才不遇，因为自己心爱的祖国灭亡，耳边还回荡着渔夫的劝慰：”举世混浊，何不随其流而扬其波；众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？“可志存高远的雄鹰怎能同燕雀为伍？你没有听渔夫的劝慰，而是随着滚滚而来的波涛消失了。人虽走了，那句千古流传的话还响彻在汨罗江上空，也响彻在人们心上：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，“
我的心不禁被大大地一震！
屈原，你有这高远的志向，你的一生虽然怀才不遇，但在人们眼中永远是辉煌灿烂的！你有着一颗没有一点尘埃污点的心灵，面对周围那浑浊的河水，你选择了清高！你有着那对祖国充满着热爱的赤子之心，由于祖国被吞并，你是那样的失望！触摸着你崇高而伟大的心灵，我的心中不禁一热，泪水也在不知不觉中，打湿眼帘。
走出历史的长廊，回到现实，我的眼前好像出现了那消瘦，清高，孤傲的你，我感觉，我们的心近了，更近了。
六年级年的作文 篇4
我家后的小树林，四季美丽，每个季节都有自己的特色。
春天，树木抽出新的枝条长出新的叶子，地上的积雪融化了，变成一条条小溪，小鸟在枝头欢乐的歌唱，地上小草探出头来，花儿在伸懒腰。小孩子们蹦蹦跳跳的'在树林里嬉戏，玩闹。好不热闹。
夏天，树叶长得密密葱葱，把小树林给遮住了，不透出一点阳光，一阵风吹来，万缕阳光射进小树林里，像万支箭一般。如果你这时坐的小树林里抬头向上望，就像夜空中的千万颗小星星。在天气热的时候，人们常常坐在小树林里谈聊，吃西瓜。好不自在。
秋天，树叶黄了，一朵朵树叶从树梢上跳下来，在空中起舞。当其他树叶都黄了的时候，梅花树反而长得越来越好。果树上结满了水果，苹果树上结满了红灿灿的苹果，对梨树上结满了黄灿灿的梨子……
冬天，树上积满了积雪，地上的雪厚厚的，常常莫过脚腕。孩子们跑进小树林里堆雪人，打雪仗，好不热闹。吵闹的欢笑声都把树上的积雪震了下来。
家乡的小树林一年四季都无以伦比，十分美丽，我爱家乡的小树林。
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