(精品)六年级作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
刚刚还是天空晴朗，万里无云。突然，天空变得昏暗了，下起了小雨。
我坐在窗户旁，心中气呼呼的：又不能出去打篮球。可看着看着这微微细雨，心想：反正不能出去了，不如在此观赏观赏这细鱼吧，也培养培养情操。经我这么一想，心中一下愉快多了，刚刚令人讨厌的雨，现在变得十分讨人喜欢啊!
雨滴在对面屋顶的瓦片上，顺着瓦片往下流，有如一条条小溪，水接着流，流到瓦片边沿，滴落下来，有如断了线的珍珠串，看上去既忧郁又高贵。
忽然，雨下得急了些。刚才的断线珍珠串一下子成了半透明水晶丝线，说得普通些，就是煮火锅的粉丝，心中不禁一笑，口水也流到了嘴角。
……
不知过了多久，我看得眼睛都疼了，眨了眨眼睛，这时再看这雨景时，发现“粉丝”组合在一起就成了一幅水帘，美丽至极。有了水帘，对面楼的窗户，看起来朦朦胧胧，隐隐约约，给人一种神圣的感觉。
雨越下越大，好似瀑布一般宏伟壮观。雨点滴在地上，发出的'声音有如潺潺流水之声，又如瀑布洪流的惊天动地之声，变幻无穷，难以琢磨。凝神细听，这雨声有如大自然的语言，神奇至极啊!不只不觉，雨停了，我却仍坐在窗前，回味刚才的雨景。
六年级作文 篇2
行走于世间，脚印踩在时光的边缘，回首打量记忆的灰烬，有人问鸟语花香而又美丽的春天去哪里了？有人问悠悠的时间何时飞走的？而我却想问：“我美好而快乐的童年时光去哪里了？”
小时候上幼儿园，每天都可以无忧无虑、自由自在地玩耍，就算犯了什么错误，老师也会和颜悦色地对我说：“这样做是不对的，下次不许做了。”而现在呢，每天语、数、英“三国联军”都会向我发起进攻，每天只生活在“作业山”下，每犯一个错误，老师都会严厉地批评我们。
小时候上数学课，老师都是和蔼可亲地对我们说：“右手搭到左手上，我们开始上课了！”还时不时地讲几个笑话给我们听，十分有意思。而现在呢，快上课时，老师气势汹汹的对我们说：“都该上课了，还那么大声说话，对了，还有的人课前准备还没做好呢！”上课时，没一个人敢说话，刻板而严肃。
小时候一上美术课、音乐课和体育课，我们的呼声都该把房顶震塌了。而现在呢，语、数、英“三国联军”的统领时不时就会占一节科任课，毫不留情地说：“看看你们做的作业，什么也不是，全班就几个全对的，今天的体育课别上了，留下来改题吧！”
小时候一到了周末，妈妈就经常带我去看看电影、吃吃麦当劳、玩玩游戏。而现在呢，一到周末，就是我的.噩梦。每天无数节课外课向我的大脑“入侵”。周末的学校作业写完之后，又得写课外课的作业，课外课的作业写完之后，又得写妈妈留给我的一张张卷子。
小时候放了寒暑假，爸爸妈妈总会带我去看看祖国的大好河山。而现在呢，有无边无际的作业等着我去完成，好不容易报了一个冬令营，回来还得做作业，上各种课外课，继续努力学习。
时光真的过得好快，孩童时的遥遥无期一眨眼就闪现在了眼前，当我写下试卷上的一道道习题，蓦然发觉我已从一个牙牙学语的小女孩变成了一个亭亭玉立的大姑娘，也渐渐地变得懂事。我无意去感叹时光的不可逆，只是我还不能坦然接受——快乐渐渐流走，成长渐渐来临……
六年级作文 篇3
俗说说得好：“民以食为天”，我国是一个饮食文化十分发达的国家，每个地方都有自己的特色小吃。今天，我也介绍一味台州的小吃——饺饼筒吧。
饺饼筒，顾名思义，其形状就是一个长长的筒状，里面装满了各种馅料。刚烤好的饺饼筒，不仅香气诱人，而且个个白里透黄，咬上一口，美味的陷料就会深深地刺激你的味觉，让你不知不觉就会想吃第二口，令人百吃不厌。
饺饼筒十分好吃，可是它的做法却很简单。首先得把面皮里面的馅料准备好，这些馅可以视个人口味而定，一般都有粉丝、肉片、蔬菜、蛋皮、猪肝等等，分别把它们烧熟并切成一厘米宽，五、六厘米长备用。为了使味道更鲜美，可以加一些鸡精、盐、葱等调味品。有了这些，就可以做第二步，就是摊一张张圆圆的面皮，不要小看这一环节，这可是影响饺饼筒形状和味道的`关键一步。因为这个面皮很大，真径约有35厘米，所以必须有专门的平底锅，而且摊面皮这个活还是个技术活，里面可是有“真功夫”的。摊的厚了，一口咬下去全是面，味道就不好;太薄了，就容易掉馅。摊好了面皮，就可以把准备好的馅料包进去，一个完整的饺饼筒就算是完成了。等到要吃的时候，只要把它放在微波炉里加热即可，传统的吃法是放在平底锅里煎，煎得两面都程金黄，外壳又硬又脆就可以吃了，这时的饺饼筒色、香、味俱全，保管让你垂涎三尺。
饺饼筒可以用来做正餐，也可以当点心，可以包在面皮里一口口咬着吃，我喜欢把面皮和馅分开吃，这样也别也一番风味。
朋友，听了我的介绍，你一定也想尝尝吧，如果想吃，就去台州吃一吃这种美味啊，它一定会让你“过口不忘”!
六年级作文 篇4
我的外婆——顶着一个童花头，在那白发苍苍的头发里面，只有几根屈指可数的黑发；在那满脸多的如天上的星星一样繁多的皱纹，在外婆的脸上显现的那样沧桑。
这一天，不知道刮得是什么风，竟然我家的“老佛爷”大驾光临了。外婆似乎闲不得，坐在沙发上就如坐针毡，我没办法只好让外婆随意点，就跟在自己家一样。快到午饭时间了，外婆急忙冲进厨房，洗菜的`时候还忘不了王婆卖瓜，自卖自夸：“你就坐在那里等着吃美味佳肴吧？”我一脸无奈，只好顺从了外婆，毕竟我是晚辈，可是我还是有所当心：外婆熟悉这里的家电吗？会不会用呢？
我还在发呆的时候，外婆早已把香喷喷的饭菜摆在桌子上了，真是色香味全都俱全啊！我忍不住开动了筷子，吃着吃着我突然想起一件事情：饭呢？
我慢悠悠的走进厨房，看着“正襟危坐”的电饭煲，轻轻的揭开了锅盖——哇！那脱了衣服的米粒正在泡冷水澡呢！我急忙叫外婆看看，外婆拍着脑门，自责的说道：“哎……我年纪大了，记性也不好，瞧！这死记性，一糊涂就不记得按开关了。
“没关系的呢，”我若有所思的说道，“我们可以吃冷水饭，既节省了电，又节约了时间嘛，这可不是一举两得吗？”我冲着正在自责的外婆诙谐的说道。
外婆笑了起来，轻轻的抚摸着我的头，嘴上不停地念叨着：“好孩子，真是好孩子啊……”虽然我听得耳朵都要快起茧子了，不过还是向吃了蜂蜜一般甜。
我家的短发老佛爷现在竟然变成了“马大娘”了！
六年级作文 篇5
文明，古往今来多少文人墨客歌颂过、赞扬过。古人视文明为美，走文明的路干文明的事。而今人亦视文明为美，却与古人截然相反，口上虽把文明挂在嘴边，而即对那些等待着干的文明事视而不见，更有甚者，完全丢弃了“文明”这种中华民族的传统美德。
记得小时候看过一幅漫画，写的是两个中国人在路上吃东西，边吃边骂中国人是多么不讲文明，但两人边吃边扔了一地的果皮。小时不明白，现在回想起来意味深长。这说明有些人知道了要讲文明，却没注意到自己的行动，给人留下了笑柄。
前几天的报纸上刊登了一则新闻：在某辆公共汽车上，一老一少抢座位，少女得胜，老人生气质问：“你家没有老人吗？你父母没教过你尊老爱幼吗？”少女不耐烦的`说：“老了就别出来，在这丢人现眼！”看了这则报道我十分震惊，尊老爱幼是延续了几千年的传统美德，难道丢失了吗……
在北京某条街道上，一位记者跟随清洁工人进行调查，结果令人吃惊：不到1千米长的街道，发现烟头1387个。还有一位男士吸完烟后，把烟头随手扔掉，而垃圾桶离他还不足一米。
幸好，只是一小部分人这样，大多数人还是文明的，文明于心，贵在于行，文明和行动就像花儿和土壤一样的关系密切，我们要用自己行动的“土壤”来培育好中华民族的传统美德这朵“花”，让花越开越艳，让文明的花朵开遍繁荣的祖国大地！
六年级作文 篇6
希望，人在困难时的支柱；希望，像冬天里的阳光；希望，在迷茫中寻找光亮！
是否听过“望梅止渴”如果不说前面有梅林，那么，战士们可能早就渴的不走了，正是因为有了希望，战士们才能坚持到底。这是一股希望的力量支持着他们“前面有梅林，我一定要走到那儿”。
是否听过一个故事，一个人在沙漠中穿行，他快渴倒了，但是，他手中还剩下一个梨，为了坚持到底，他手里攥着梨，一直走出了沙漠。他为什么会走出沙漠？那是因为他心里想着：我还有一个梨呢。我还有一丝希望。正因为这样，正因为这希望的`力量。他死里逃生。
希望不是愿望，总有能到达的一天。我们要奋力向前，使希望实现。来吧，只有心存希望。幸运便会垂青在你的身上。
希望是火，照亮前途；希望是风，吹起我们心底的渴望；希望能创造奇迹。
心存希望吧！向着光明向着前途向着我们生命中火红的太阳！
让我们为希望喝彩！
六年级作文 篇7
为什么老师布置同样的题目，同样的事情，有的同学得了满分，得到了老师的大力赞赏，有的同学却写的一塌糊涂，牛头不对马嘴？答案只有两个字：选材。
走在路上，我和妈妈聊起了这个话题，妈妈问我：“孩子，你觉得作文选材像什么呢？”
我兴致勃勃地说：“我觉得选材像裁衣服，首先要选一块色彩鲜艳的布料，再让裁缝根据我们的身材胖瘦高矮，剪裁，这叫量体裁衣，最后才能做成既可身又适合自己的衣服。才一手交钱，一手交货啦，呵呵！”
妈妈也笑着说：“的确是这样，把作文的选材比作量体裁衣，准确形象贴切！写作文首先要选好一个事例，这就是大体的轮廓，也就是‘布料’。然后，从这个事例着手，哪些详写，哪些简写，这就是裁剪的过程（选材）。写出细节描写，生动形象（修饰）。写完后，要仔细的一遍遍修改，这就是‘剪裁，整理，缝纫’。这样一篇好的文章就精彩出炉了！”
“嗯，看来要选择适合自己作文题目的材料，很重要，关系作文的好坏。可是，怎样选材呢？”我若有所思地问妈妈。
“你说得很好，要选择适合作文题目、与主题相呼应的材料，只要与主体呼应，多写一些细节不为过，如果和主题并没有关联，又写得很多，就像小城说雨老师说的一样，带了个大帽子，穿了个大靴子。中间主要的部分却突显不出来。还有，我们选材最好能弘扬真善美，打击假丑恶，或是能体现出一个人的积极向上美好品质的材料。选择这些材料，再加上自己的.优美的语言，生动的细节描写，就成为了当之无愧的好作文。”
“哦……”听了妈妈的话，我恍然大悟，把这段话罗列在一起让大家再回顾一下这些重要的地方：
1、 选择与主题相呼应又积极向上的材料。
2、 能突出主题思想紧扣题目的部分详写。
3、 能反映主题思想的语言、细节描写很重要。
大家记住了吗？希望总结出这几点能给大家带来帮助！
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