[集合]六年级年的作文4篇
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
到冬天了,见窗外下的雪,看的那么的入神,我仿佛没在那晶莹透彻的雪花回忆之中了。那时,我还在中街学校的一名学生,转眼间我就离开了这个学校。而我也见不到我的老师——赵老师了。她教学特别幽默,我们都特别喜欢赵老师。
我的学习成绩也跟随赵老师突飞猛进,甚至我发现学校所有的`活动,我们班在赵老师的带领下,没有得过第三名。,包括学习成绩在内。
而在一次冬天,那一次我最难忘,外面下着鹅毛大雪,老师这节课虽然没有讲课,但是这节课让我彻底的学会了爱上了写作。我们老师让我们观景作诗,我们绞尽脑汁才想出寥寥几句。
大家乐颠颠、兴冲冲的好似自己胸有成竹,我当然是了,因为我用上了兮这个字。因为兮这个字班里甚至没有几个知道的,最重要的一点是老师竟对着我说这首诗真的是你写吗?我竟然得了老师这样的评价。我们的最后结果,也是很美好的结束了。
我从来没有过给老师留个好印象,没想到这次竟然给老师留了一个这样的印象,这一句话,是从此改变来时对我看法的一天。现在这也只是一份回忆,我永远不可能在回到那一天了,也无法得到老师对我的温馨了。
现在看这窗外的雪,不禁热泪盈眶,我的心情久久不能平静。沉思着。凝望着。那一朵朵的雪花不正显示着每个学生对老师淳朴的感激和思念吗?现如今,正在努力拼搏奋斗的老师们我只想对你们说:“老师您们辛苦了”也向所有为我们美好世界做贡献的人,说一声谢谢!
六年级年的作文 篇2
我的天空是蔚蓝的,我这只小鸟在浩瀚的天空中飞翔,徜徉。虽然有时会刮风,下雨,但只有经历这些,天空才会出现彩虹,晴空万里。
有一天,飞着飞着,飞到了尽头,像一只船,在没有方向中迷失了,孤独,无助。在这是生活是无味的。但家人始终是避风港,母亲的关怀,使我有了一丝勇气,朋友也是不变的勇气管,一直给我打气。安慰我。她们给了我信心。妈妈说学习不要太着急,只要你努力了,付出了汗水,就算结果不乐观,也是无悔的,爸爸妈妈也不会怪你的。妈妈的'话使我不太紧张了,有了一个平静的心态去学习了。朋友们对我的问题也是知无不言言无不尽。我继续前进着。亲人和朋友像罗盘,给我导引前进的方向。
终于在我的努力和帮助下,我的问题也解决了。这也使我明白了在人生的路程中,都会有感到迷茫的时候,不知所措。在这时是多么希望他人扶你一把,哪怕是一丝鼓励也好。
给你勇气,信心。但这是家人永远会是你的希望之泉,他们会因你而不安,着急。他们用一颗爱的真心去帮助你。就算世界都厌倦你,但他们永远不会。我们都是一只快乐的小鸟,在爱的天空下飞翔。
六年级年的作文 篇3
抬起头来仰望乡村的天空,原先皎洁明亮的星河似乎变得黯然无光,那几颗闪烁的星星似乎拼凑出了祖母憔悴消瘦的脸庞。那两颗明亮的星似乎是祖母那双和蔼的眼睛。祖母你知道吗?与健康的你相处的时光是我最想去的地方。
本是一个红灯笼高高挂,家家张灯结彩的节日,可您却只有躺在病床,插着氧气管,带着呼吸机,呆呆的望着天花板了。家中也失去了往日的热闹,变得冷冷清清。每个人在想什么我不知道,但我的思绪总是离不开您的一点一滴……
每年的春天,你总会带着我在菜园子里转悠。有一次我在田地里奔跑的时候,不小心摔了一跤,膝盖磕破了。我哇哇大哭起来。您赶紧扶起我,还充满孩子气的朝着绊倒我的石头踢上两脚,边踢边说:“你这颗坏石头,你这颗坏石头。”我看着您笑了起来。
小时候的夏天,您那句白色的谎言至今萦绕在我的耳边。我拿着网兜捉知了,好不容易捉下来一只,可它突然不叫了。我好奇的问你:“知了为什么不叫了呀?”您却一脸慈爱地回答我说:“知了它叫累了,睡着了。”这时我耳边又传来一个稚嫩的声音:“妈妈,知了为什么不叫了呀?”“那还用问?傻孩子,你追着它跑,把它打死了。”我回过头看见小男孩的脸上充满了悲伤和惭愧。
果实累累的秋天,我和你一老一少,手拉着手走在田埂上,您总是不忘摘一些我爱吃的水果给我吃,看着我狼吞虎咽,一口未下肚接着又是一口的样子,自己却站在旁边和蔼的笑,边笑边说:“慢点吃还有。”
银装素裹的冬天,屋外下着鹅毛大雪,我和您却在屋中生火取暖,烤着年幼无知的我要求你冒着鹅毛大雪去地里挖的红薯。我吃着红薯,它那股醇香浸透我的全身,红薯的温暖融化了我心中的.寒冷和孤寂。祖母,我吃着您为我冒着风雪去摘的红薯,一股力量充满全身,让我有搏击风雪的勇气。
可是现在一切都变了,原先那和蔼的声音,温暖的红薯都不见了,只留下冷冷清清,凄凄惨惨的屋子。祖母您的病何时才能康复?您何时才能与我一起走在田埂上。因为与你相处的时光是我最想去的地方。
六年级年的作文 篇4
人生在世,苦白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初1的教室里,一阵莫名的心情涌上心头,说不上是什么滋味。
初1忙碌的学习生活确实很苦,可是它却让我尝到了与时间赛跑、与软弱抗争、与懒惰搏击的快乐。是的,我的初三生活,痛苦快乐着!
到了初1,学习进入了冲刺阶段。显然,为了考上一所理想的高中,大家都竭尽全力。虽然说分数不能完全代表能力和素质。但是,学校在录取学生是,分数是一个硬指标,它是最管用的。为了分数,我和爸爸妈妈统一思想,做出了决定:拼了!
在学校,一节了挨着一节课,老师们安排得井然有序。就这样,一天要上九节课,老师像走马灯般轮换着登上讲台。课程被排成了一串,语文、数学、英语、政治、物理……说实话,在一天的时间里,对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现,我们班里学习成绩排名第一的同学也有上课打盹时时候。我总是不时提醒自己:不能偷懒,不能放松,否则后果不堪设想!于是,我睁大眼睛,拼命地抵抗着由于睡眠不足而发的困意,如果困得太厉害,我就会在自己认为不太重要的课堂上打盹。有时被老师发现,老师会严厉的说,在这样关键的时期还打盹,对得起谁呀?
我所在的学校面对着一条繁华的'大街,灯花辉煌,可是,我们没有一个去欣赏它,嫉妒它的悠闲和自在。放学实际上是意味着“开学”——回家后,我们每个人都有大量的作业需要完成,大量的学习计划需要实现。
午夜,我在灯下奋笔疾书,手又胀又酸,人脑成了一窝糨糊。但是,作业还没有完成。我常常有“邪念”产生。想找借口放弃。可是理智告诉我,作业必须完成,还没有任何商量的余地。
偶尔我会看看窗外,临近的楼房的窗户大多已不见光亮,只有很少的几个窗户仍亮着的灯。我想,那里也许有和我一样的学生吧!他们可能和我一样完成作业顽强地抵抗着睡意,这
或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的“滴答”声,我把作业一个一个地“干掉”了。按时完成了作业,一种莫名其妙的成就感涌上心头,我感到自己在进步,有时,我竟会兴奋得睡意全无,从而出现最可怕的情况——失眠。我知道,晚上失眠越小,白天抵抗困意的压力就越来越大。这确实很折磨人。
初1的考试明显增多了。一开始,有月考、周考,后来就变成两天一小考,三天一大考,还有的老师逢课必测。考试能检验我们对知识掌握的程度,每一次小测我们都发现自己的不足。又一次,语文课上,老师在抽测我们的古文注释。我感到所学大多似是而非,模模糊糊,大脑一片空白。我只好乱说了几句,后来老师罚我把那注释抄30次。那天晚上,我从9点钟开始写,一直写到第二天凌晨一点。我的中指被笔磨出一个坑,麻麻的,酸酸的。
当然,初1不只是苦涩,酸楚与疲劳,更多的有快乐。我深深懂得,人可以战胜自己的懒惰和软弱。通过努力,我们可以获得知识,增长才干,会拥有无穷的成就感和乐趣。这样的初中生活真像一杯烈酒呀!
打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们都是那样闪耀、迷人。我恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的内在之美吗?心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。
当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再指来寒意,我就会张开双臂,放开理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”
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