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关于身边的感动的作文六年级
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于身边的感动的作文六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于身边的感动的作文六年级1
“不要和陌生人说话”“不要随便和陌生人走”“不要碰陌生人的东西”“要远离陌生人”……这一句句从爷爷奶奶爸爸妈妈口中传来的警告，让我对陌生人产生了一种极强的防范性。直到去年的一件事，才让我对陌生人改变了看法。
去年暑假的一天，妈妈对我说：“明天，你搭车去沙市姑姑家，我们有点事，没人照顾你，你要一个人坐火车去。”“why？”我惊讶得瞪大了眼睛。然而，妈妈并不领情，不等我说完，妈妈说道：“这是给你买的车票，还有，你赶紧收拾一下行李。”
到了第二天，妈妈将我送到了火车站。上车后，我吃力地将旅行箱放到了行李架上。一路上，我的头昏昏沉沉的，十分不舒服，终于忍不住吐了。一位阿姨见了，急忙为我端来一杯热开水，让我漱漱口。
我心想：陌生人的东西是接受呢，还是不接受呢？如果她万一是坏人，把我拐卖到大山里怎么办呢？我犹豫不决，但最后还是忍受不了，便将那杯水接了过来漱口。慢慢的我开始好了。可一看到那呕吐物，我又感到反胃。周围的`乘客似乎明白我在想什么，立刻帮忙将我的呕吐物给清理了。而我在一旁，只能不停地说着谢谢。他们却说：“不用谢，我们都是天门人。”
我很感激这些素不相识的人们，一路上，他们对我关爱有加，问我好些了没有，怎么一个人搭车？问我去沙市干什么？我也慢慢地融合到了周围乘客的对话中，不知不觉便到了站。一出站，便看到了姑姑，跟姑姑讲起车上的经过，姑姑对陪我一起出站的乘客表达了谢意。
经过这次，让我对陌生人有了新的看法：并非所有的陌生人都是邪恶的。毕竟老子曾说过：世间万事万物都有它的对立面，不能以片面的认知去下结论。我被这些素不相识的乘客乐于助人的品质深深地感动，是他们让我感到生活是充满阳光的。
关于身边的感动的作文六年级2
我生为高大的人，却被这小小的生灵所感动……
当春姑娘的脚步再次踏上大地的时候，世间万物又恢复了往日的生机，看着美丽的蝴蝶在花丛中嬉戏，我不禁想起了那个春天中震人心弦的一幕。
那是考试后的一个星期天，考试的失败令我十分郁闷，我一个人在村庄后的小山上漫无目的地游荡。“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。”虽是春半，但果真有了如秋之意，柳宗元当时的心境跃然心头。转累了，我便靠在一棵大树下休息。无意之间，我看到了许多蛹状物，那应该就是茧吧。当我刚准备移开目光的一刹那，我发现众多茧中有一只在动。于是，我将目光继续停留在那只茧上，仔细地观察着。
我吃惊地发现这只茧居然动得更厉害了。慢慢地，茧破了一个小洞，从里面露出一根细细的触角，很快，第二根触角也出来了，我为自己能够亲眼目睹这一幕感到高兴，心里暗暗窃喜、感动着。
可我发现我高兴得太早了，它的下半身被卡在茧里出不来了，我替它紧张，为它加油，却丝毫不起作用，刚准备伸手去帮它，却发现它在用自己的.那双已经出来的翅膀往下压茧，同时，它的上半身也在用力往上蹿，茧在剧烈地晃动。终于——经过不懈地努力，它破茧成蝶。幼蝶带着残损的翅膀飞起，太阳的金光托着它飞向远方，新的传奇似乎就要由它去演绎。
我看着太阳落下的方向，直到幼蝶的身影完全埋没在漫天的彩霞中。我为这蝴蝶感到欣慰。心里有说不出的感动，觉得刚才被卡住的是我，而不是蝴蝶。
回去的路上，我想到了贝多芬，想起了海伦·凯勒，他们难道不是克服了自身的缺陷，才创造出了生命的奇迹吗？他们不也是顽强地捅破了自己的生命之茧吗？一次小小的失败算得了什么呢？这小小的蝴蝶只是按照生命的规律化茧成蝶，年年如此，但却不经意间给予了我生命的启迪，也许就连上天都不想让我沮丧吧。
那么，就快振作起来吧。去捅破自己的生命之茧吧，你一定能行！
关于身边的感动的作文六年级3
感动是情感上最柔软的感触，而生活上的细节都让我感动。我一直觉得父亲是多余的，一直感觉不到他的存在。
看完朱自清的《背影》，我忽然想到了自己的父亲，那个陌生而又熟悉的人，在能只能听到虫鸣的夜里，我第一次静下心来想你，你的模样在我心里清晰又模糊，模糊了又清晰。
那一天我们一起过马路，突然闯来一辆摩托车，你快速而又紧张的抓住我的手，把我拉到了你的身后。虽然只是虚惊一场，但是你的胳膊有着轻微的擦伤，但你瘦弱而青筋暴露的手臂还是刺疼了我的神经。
那一刻我心中有着无数的感动。那时候我想起来在家中，我总是理所当然的享受着爱的一切。每次出远门前所有的准备，一句关爱的话语，一顿顿做好的饭菜，都渗透着平凡的爱。
看到眼前的一切，我想到了我父母在为我收拾残局的.场景，他没有抱怨过，只是为我默默的为我付出，却不求回报，想到这些我非常的惭愧。平时我们太不注意给予，从来只会索取。
许许多多的事情堆在一起，就会映衬我们渺小的身躯，渺小的灵魂，当你抱怨累的时候，请想一想父母，他们也会有累的时候，为了让我们生活舒服一些，他扛着生活的重担，却从不抱怨。
记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动！
关于身边的感动的作文六年级4
“哗——哗”一辆公交车映着灿烂阳光，闪烁着夺目刺眼的光亮，待一股难闻闷热的尾气放出，人便如潮水般涌进车内。
我娇小的身躯被那“人海”所淹没，闻着那交杂的难闻的汗味儿，我忽地发觉自已已汗如雨下，车上拥挤的人群让我连口喘息之气都没有。原本炎热难受的天气此时便更加令人难以忍耐，究竟什么时候才能到站啊？我开始怀念起画室里令人心旷神怡的凉爽，那令人向往不已的空调，厌倦起此刻世间世俗的嘈杂喧嚣。我捧了捧手中的画板，艰难地希望着能够快点下车去画画。
“嘀嘀——”司机稍显烦燥地按了按喇叭，我好不容易从“海浪”中探出头来，发现前后早已堵满了车，好似一条五颜六色的长发。虽隔着窗，但依稀能感到阳光更加毒辣了。车上的人群如同热锅上的蚂蚁，一个个流着汗且小声埋怨，恼火不已。
就在无法忍受之际，一个稚嫩清脆的声音朦胧传来：“师父，请等一下我们！”司机起初晕乎的脑袋煞时被这童真的声音点醒了，刚想开车门时，发觉那跟前的车辆慢慢起动了。这下司机便陷入了百般犹豫的困境里，我们这群“热锅上的蚂蚁”早已按耐不住心中的焦灼，都劝司机能够快点开车。这天气实在太热了，由不得半点犹豫和等待。“求求您了！”这次，我看清楚了那声音的主人—一个大约6岁左右的小弟弟，他在车的不远处大声叫喊着。刚刚喧哗的.人群顿时陷入了迷一样的沉默。
这次，司机毫不犹豫地开了车门，小弟弟不知在干些什么，许久未进车门。“搞什么啊，别等了！”这时有人开始烦躁起来，车上又开始闷热起来。片刻后，一位拄着拐杖，左腿打着石膏的老奶奶慢吞吞地上了车，紧跟随她的正是那位小弟弟。
车上的人持久沉默着，缓缓让出了一条窄而珍贵的道路。此时无声胜有声，我久久沉浸于这无声的温暖里，将一切炎热抛到脑后，竟感到一股凉爽与自在。
这美好的一刻，我真感动！
关于身边的感动的作文六年级5
神秘的黑夜，因为有了洁白的月光衬托变得更加美丽；清澈的小溪，因为有了光滑的卵石点缀显得更加可爱，娇嫩的花朵因为有了翠绿的叶子呵护变得更加艳丽；我的生活因为有了妈妈的爱，更加美好。
那是一个下着绵绵细雨的夜晚，我补完课正准备回家，才发现雨越下越大了。原本的.毛毛雨变成小豆子，猛的砸下来。我赶紧跑回到房檐下，看着身边等候的朋友，一个一个都由家长接走了，我爸爸还没来，顿时觉得泪水都在眼睛里打转转，快落下来了。
我拿手机给爸爸打电话，可是我一连打了好几个电话都没人接，我这才想起爸爸出差了，而妈妈一会儿要值班，现在应该睡觉不会来，有人来接我。我感觉有一盆凉水从天上浇下来，把我浇成了落汤鸡。我终于忍不住，“哇”的一声就哭出来了。
当我的视线被泪水模糊了的时候，隐隐约约看到一个人影向我移来，一双有点凉手抚上了我的脸，把我眼泪擦干了。我又看到了那熟悉的面孔——是妈妈来给我送伞了。她穿着单薄的衣衫，连外套也没披，手上却拿着我的一件棉衣。我委屈巴巴地跟妈妈诉苦：“妈妈，爸爸没有来接我，我好害怕。”妈妈一边帮我穿上棉衣，一边用她温柔的声音对我说：“不用担心，你看，我不就给你来送伞了吗？”
我好不容易停止了哭泣，妈妈把伞撑开，用她那微凉的手牵着我回家。到家时，妈妈突然打了个哆嗦。我这才意识到妈妈来给我送伞的时候着凉了。她记得给我拿棉衣，记得给我送伞，却完全忘了自己，把所有的爱都给了我，顿时内心有一股暖流把我围绕起来。
这件事并没有随着时光一起消失，它永远在我心中定格，感动着我！
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