六年级的作文合集（5篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我心中有一个美丽的祖国
如蓝宝石般的天空是她慈祥的脸庞
绿草如茵的大地是她的长裙
一团团，一簇簇，姹紫嫣红的花儿是她的项链
那一条条波光粼粼、银光闪闪的湖泊
是她腰间的一条长丝带
我心中有一个美好的祖国
在她广阔而又温暖的怀抱里
住着一群勤劳善良的人们
他们用自己的双手去开垦，去创造
因为他们懂得
一分耕耘，一分收获，这个永恒的道理
我心中有一个美妙的祖国
她拥有数不胜数的奇珍异兽
只是——
她不想就这样简单地送给我们
她要我们去开采、去探索、去发现
让我们知道
世界上还有许多我们要追求，去向往的'东西
我心中有一个伟大的祖国
她是一个和蔼可亲的妈妈
她也是一个历经了沧桑的人
中华悠悠五千年的岁月呀
从当初的东亚病夫
转到现在的日益富强
其间付出了多少常人难以想象的艰辛
她的奉献，使得无数中国人能过上幸福安宁的生活
我们要知道珍惜，更要学会去感恩
去感恩这来之不易的平凡生活
我心中的祖国———我爱您
六年级的作文 篇2
我的家乡湖口有一个美丽的公园。不知是因为公园太吸引人了还是怎么的，每一年春夏秋冬这几个仙女都会来这儿做客，她们一来公园，公园的景象就会焕然一新。
春天到了，春仙女也就到了。她拿出了一支玉笛，放在嘴边，吹了一首曲子——《苏醒曲》，这首曲子婉转动听，十分悦耳，公园里的花草树木全都醒来了。柳树长出来玩细长而低垂的枝条，枝条上长着嫩绿的叶子；杨树长出了卵形或近圆形的叶子；竹笋个个都钻出了土地。花也都开了，有迎春花、海棠、水仙、梨花、桃花、玫瑰，还有一些叫不出名的野花，五颜六色的，发出醉人的香味，小草们拼命地探出头的景象。湖里的冰也开始融化了，鱼儿们又开始欢快地游泳了。春仙女看到了这一切，满意地走了。
夏仙女蹦蹦跳跳地来了。夏仙女走到哪儿。哪儿就是一片炎热。她用深绿色的颜料洒满了每一棵树。呀！夏仙女不小心弄伤了迎春花，迎春花闭上了她那绽放的笑脸，夏仙女怕春仙女说她，急忙用茉莉代替了迎春花。她再在湖面插上了一些荷叶和荷花，便逃之夭夭了。
“啦啦啦，”秋仙女穿着金黄的纱裙唱着动听的歌声来了。她用黄色蜡笔将树叶都换上了一种颜色，她让桃、梨、李子树结出了香甜的.果实，她还带来了各种各样的花，有桂花、菊花、昙花、朱顶红，真是太美了！她一边跳着舞一边准备走了，落叶位她伴舞、送行。
冬仙女穿着棉袄来了。所有的树、草、花都太累了，所以都睡着了，只有腊梅庆祝冬仙女的到来了。大雪纷飞，公园变成了银色的。湖面结起了厚厚地冰；树干上满是雪。
我爱这美丽的湿地公园！
六年级的作文 篇3
今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。他是一个助人为乐，雪中送碳的人。记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的`心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。
六年级的作文 篇4
春天，说实话我并不是很喜欢春天，尽管春天里，一切的一切都在苏醒，都在成长，我却依旧不喜欢春天。然而，学校里独特的春天却让我爱上了她。
学校，充满了青春的味道，而春季，为这青春的味道作了柔和的翅膀。
冬天的时候，喜欢独自在寂静的雪夜，晶莹、纯纯洁的雪路上留下独属我的脚印；也喜欢在早晨开门时雪花飘落的瞬间发出惊讶的感叹，那对我来说是一个惊喜。
渐渐地，春天踮着脚尖轻轻地来到我们身边，为冬天临别时作了伴奏带。卸下身上厚重的大衣才觉春天的来临，同学们为春天的到来感到欣喜，而我却为别去的冬天感到一些惋惜，失落的心情诠释着我对春天的不满，对雪花的留恋……
就在这几天，我惊奇的发现，冬天那寒冷的风走了，却粗心的丢下了雪，雪并没有离开我。当我火急火燎地推着车子狂奔进校门的刹那，我减慢了脚步紧皱的眉不由得舒张开来，嘴角微微上扬，脸上露出了满意的笑，我被眼前的.景象感动了，原来那棵树上飘落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在这景象里，感受着“雪花”落在脸上的感觉，这却并不像冬日飘落的雪花那样冰凉，更多的是轻柔。伴着“阿嚏！”的声音，我这才睁开眼，从陶醉中脱离出来，慌忙中拿出手表才发觉还有三分钟就迟到了，便立即推着车子，伴着“雪花”的飘落冲向存车处……
学校里树上飘落的只是普通的柳絮罢了，却像极了雪花，我怎么早没发觉呢？谢谢你，校园里独特的春天，是你不再让我厌恶春天，是你让我发觉原来春天也可以有美丽的雪花，是你让我在瞬间爱上了她---春。
六年级的作文 篇5
远望，大山之中，条条山路就像一根丝线把一所小学绣在了这片绿意盎然的山间。这所学校只有一间教室，只有一位老师，但不缺少的是孩子们的欢笑。伴随着笑声，从门外走进来一位中年男老师，鼻梁上一幅眼镜大大的，穿着一条洗白了的牛仔裤，显现出了这位老师的成熟和庄重。同学们停止了喧哗，睁大眼睛盯着老师，等着老师带给他们的惊喜。老师微笑着问同学：“你们知道老师最喜欢什么花吗？”顿时，教室又是一片嘈杂，有的说是美丽芬芳的玫瑰，有的说是纯洁无暇的百合，有的说是冰清玉洁的白莲……在这些同学之中，只有柳霞一人默不做声，只是把手举得高高的，老师叫同学们安静下来：“柳霞，你来说说看！
”柳霞慢慢地站起来，低着头说：“是野菊花……”同学们都在下边议论纷纷：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老师问道：“为什么会是野菊花呢？”柳霞轻声地说：“因为我爸爸妈妈走得早，一直都是老师用野菊花坚强的精神鼓励着我，才使我脱离了悲伤的处境，所以……”说到这里，只见柳霞那残缺不全的课桌上有了几滴晶莹的泪珠。老师用怜惜的语气说道：“对啊，我最喜欢的就是野菊花……”全班人都为刚才嘲笑柳霞的举动感到惭愧，都低下头，默默地为柳霞祈祷。
柳霞是一个苦命的'孩子，在很小的时候就丧失了双亲，一直是在老师的陪伴下长大，老师用野菊花的精神鼓励着柳霞，让柳霞感到了温暖，她坚强地活了下来。
又是一个阳光明媚的早晨，柳霞老早就起来了，她一路上伴着鸟的歌声，走到了山坡上。她定睛一望，哇！
好多野菊花啊！
漫山遍野都是。她就像是一只欢快的小鸟立刻扑向了花丛中，在花丛中仔细地挑选着，生怕有一点污垢。挑完了，她站起来，手里金黄的野菊花，在阳光下，更是璀璨夺目。她骄傲地跑下山，走到那扇窗户前，一张书桌，一副眼镜，一本打开的数学课本……她知道，老师又熬夜了。她看着这一切，眼泪又不争气地从眼睛里流了出来，打湿了那本数学课本。老师就躺在离书桌不远的摇椅上，睡着……柳霞怕她呆的时间长了，会吵醒老师，她就小心翼翼地把那把金黄的野菊花插进了老师那褪了色的笔筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其实老师早就醒来了，他眯着眼睛，目睹了这一切。等到她走后，老师起来，抚摸着那被她用泪水打湿的数学书，心里感到无比的骄傲，他也笑了。
阳光更强烈了，但这阳光一点也不刺眼，这阳光见证着一段师生之情。阳光缓缓地爬进那扇窗户，照亮了书桌角上那旧得不能再旧的日历上边那几个金光灿灿的大字：9月10日，教师节。
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