（合集）六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
水是一个大魔术师，他能变成云、雨、雪、霜、冰、雹。而我最喜欢雨。
我喜欢春天的雨，因为春天的雨是和风细雨的。春雨过后，大地上的花草树木都苏醒了。躲了一冬天的嫩芽都纷纷地钻了出来，迎接春天的阳光。
我喜欢夏天的雨，在暖暖的春风吹过后，炎热的夏天到了。夏天的雨来临之前，雷声阵阵，电光闪闪，像一个大电灯流一样闪闪亮，我还可以看见雨后美丽的彩虹，就挂在我前方的天边。
我喜欢秋天的雨，凉爽的秋风带来了秋雨，淋在树叶上，树叶有的黄了，有的红了，满山遍野地真好看！
我喜欢冬天的雨，冰凉的.，冷冷的，我会穿上厚厚的羽绒服，戴着手套打着伞，听着雨夹着雪花落在伞上的声音，知道明天起床可以打雪仗了。
下雨真好，我喜欢四季的雨，可以给我带来不同的快乐，让我知道四季的存在，看到四季的美景！
六年级年的作文 篇2
今天上课铃一响，朱老师满面春风地走来，说：“今天我给大家做了一个实验。”说完，她取出一块底面粉红带着星星点点黄白的手帕，对同学们说：“今天我在保险公司替这块手帕买了份保险，现在它是烧不坏了。”同学们一听，都睁大了那双好奇但又充满疑问的眼睛。有人说：“这手帕怎么可能烧不坏呢？”有人说：“对啊！老师，这不大可能吧！”
朱老师先把手帕放进装了半盆水的盆子里完全浸湿然后，用手把手帕拧干，再把手帕平铺在桌面上，均匀地倒上酒精，把手帕放在玻璃棒上，才像科学家一样拿着打火机对我们说：“我现在要点火了，你们猜会出现什么现象？”同学们异口同声地说：“不知道！”朱老师把手帕点燃，玻璃棒上的手帕出现了橙色的火焰。我非常担心玻璃棒上的手帕，生怕它被火烧成灰烬，又担心朱老师。然而，此时的朱老师依然镇定自若，表现得自信十足，还时不时地提醒我们，要我们看仔细。过了一会儿，玻璃棒上的'手帕上的火渐渐的熄灭了，坚持一分钟后，只见一团白烟缓缓上升。朱老师拎起手帕的两个角，好像在给我们展示。“咦！手帕怎么还是完好无缺的呢？”这时同学们一个个都愣住了，甚至还有个同学说“这不可能，让我瞧瞧。”
朱老师笑了，说：“用2体积酒精和1体积水混合而成的。这样的混合溶液在点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不很多。由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量。这样，手帕的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然手帕也就不会被烧着了。”
顿时，大家恍然大悟。真没想到，生活当中还有这么有趣的实验，而且里面竟有如此多的科学道理，看来科学知识真的就像一片海洋，你是永远也吸不干的。
最后，朱老师提醒我们：“如果我们在日常生活中能多一些观察、多一些思考，你会发现科学其实就在我们身边！”
六年级年的作文 篇3
在我的生活中，有许许多多的第一次，例如：第一次骑自行车，第一次做饭，第一次洗衣服……但给我印象最深的还是第一次帮爸爸妈妈干农活。
那是上三年级时，一次星期天的早晨，爸爸和妈妈要去地里干农活，正好我在家闲得无聊，就提出要和他们一起去，爸爸犹豫了一会儿，就爽快地答应了。
在上山路上，我的心情特别好，就像出巢的小鸟，哼着歌，迈着轻快的步伐跟在爸爸的后面。啊，终于到了，今天，我的任务就是把玉米外面裹着的皮撕下来，只要玉米装够了一篮子，我的任务就算是完成了。爸爸刚说完任务，我就开始干了，心里想着，就才一篮子，一会儿就干完了，太简单了。
虽然看着简单，但做起来就不那么简单了。我和妈妈同时开工，但可惜我还是新手，还没掌
握技巧，只知道一层一层地撕，
我撕一个，妈妈能撕三个，我那时候才真正知道“死要面子活受罪”的含义，看着妈妈撕得那么快，我不服输的性子又出来了，我拼命地撕啊撕啊，就是追不上，看看我的篮子，连一小半都没有，而妈妈的.篮子，一大半都有了，唉！想要追上妈妈必须得有技巧，而我，一个新手，唉！死要面子，就是不去问妈妈。
那么，问题来了，太阳出来了，刚上山时，还是十分凉爽的，但现在，刚才为了追上妈妈，用尽了力气，现在怎么也干不动了，特别是这该死的太阳，一出来，就让我的身上布满了汗珠，真是热啊，看看篮子，才满了一半啊！看看爸妈，他们也和我一样，但仍专心地干着，想想他们，一天又一天，一年又一年，都是这样，我为什么要休息呢？想到这儿，我又专心地干了起来。
中午回到家，我再没有了上午的好心情，全身上下都是腰酸背痛，那次体验，让我懂得了父母的辛苦及粮食的宝贵，我们应该多帮父母干家务活，闲的时候也可以和父母一起干农活，帮他们分担。
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