【精品】六年级作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在生活中，总会有遇到各种各样困难的人，此时便需要我们去帮助他们，传递关心，爱心……这似乎是我们应该去做的。但是，越来越多的人，不再愿意将自己所拥有的传递出去，认为自己高高在上，逐渐自私化。
在学校，总会有自己不懂的东西，这时就需要得到别人的帮助，我拿起本子，去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边，见她正在低头写作业，我便轻轻碰了她一下问：“这题我不太懂，你能……”她立刻打断了我的话：“别烦我，我也不会，问别人去吧！”说着，便又开始写作业。我识趣地走开了，没有再追问下去，我知道，再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人，结果显而易见，我再一次碰了壁，他们都忙着自己的'事情，不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间，也许是害怕别人会超越自己，也许是因为别的原因，总之，他们不愿意去传递自己所知道的知识。
最后，没有办法，只好去办公室问老师，老师回答地十分细致，第一遍没听懂，又给我讲了一遍，原来，这题目并不是很难。
现在的传递似乎变了味，不是从帮助别人的本意出发，更倾向于我向他传递，他得到了益处，我却失去了一个有利条件，说不定某天他就会超越我，比我更加厉害。
传递，原本是让更多的人受益，现在却是“我若传递，我便失去。”
六年级作文 篇2
亲情无处不在，父亲给予的那份真挚、坚固的亲情，仿佛是世上最纯真、最没有隔阂的珍宝……
父亲为了一家人能过上更美好的生活，远离亲人和家乡。妈妈说过，在我几个月的时候，爸爸就曾经去到过一个陌生的地方工作，那会儿尚未学会走路的我与孤身一人照顾我的妈妈成了他最牵挂的人，爸爸忍不住一月便回来了。直到我咿呀学语时，爸爸又一次到异地工作，不过这一次，他没有放弃。
爸爸仿佛也在成长，从不忍心到坚定，同样也经历了许多挫折。慢慢地，那个流口水的我已上了幼儿园。奶奶说，爸爸小时候学习很好，只因为家里没钱，没能上更好的学校。于是爸爸把希望寄托于我的身上。爸爸练得一手好字，他总是拿着纸板，一个一个生字地教我。渐渐地，那个认字不算太多的我转眼之间成为了一名小学生。
这时，我已回到家乡上学，不再陪在爸爸身边，刚接受两个月才能见一次爸爸的日子时，我并不适应，也总是问妈妈：“爸爸还有几天回来呀？”爸爸回来时总是在深夜，我多少次说要等着爸爸回来再睡，可瞌睡虫总是不放过我，不过几分钟已呼呼大睡。爸爸可忘不了我，洗漱完便用那宽大的胸怀搂住我，可我却不知道那胸怀的温暖，还沉浸在梦境里呢！
爸爸在家的日子，真像在过节。那时，爸爸很喜欢把我一把抱起在半空中转呀转，乐得我总是“咯咯”地笑，可每当他要走时，家里总少不了我的`嚎啕大哭，想想那场景，总会有一丝酸楚涌出来。
现在我早已不是那个顽皮的、身板小小的孩子了，爸爸早已没法把我抱在怀里，早已没法搂着我入睡。他依然是两个月回来一次，虽然我已习惯，可突然想到爸爸，仍会有一丝陌生。再想一想与他做过的游戏，去过的游玩的地方，又突然会想：他是我最亲爱的爸爸！当然，爸爸回到家时，我还是会与他玩推人、扳手腕的游戏，还会和他下起五子棋切磋切磋，妈妈经常说：“你们俩真的是对活宝儿！”
父与子的默契仿佛是天生的，他们似一对毫无隐情的兄弟，互相帮助着，取乐着。爸爸回来的日子里，我家的房子中常传来一阵阵欢声笑语……
六年级作文 篇3
以前靠书信，现在有微信。微信之所以被大众喜爱，是因为它的方便快捷，功能齐全。
例如：微信有支付功能。出门在外，你不需要带钱，只带一个手机。你想买学习用品，却没带钱，没关系，只要用微信扫一下码，你的钱就会立即转给店老板。真是方便！曾经妈妈上街，因为带着弟弟而分散了她的注意力，小偷就趁虚而入，偷走了妈妈的钱包。但现在，妈妈的钱都在微信里头，因为妈妈总是把手机放在口袋里贴身携带，只要小偷摸一下口袋，马上就能感应到，再也不怕小偷啦。
微信还有一个很厉害的功能：就是大家可以建一个群。对我们学生而言，群可以发送作业，这样就能清楚地知道自己要完成什么学习任务；遇到不懂的，还可以把题目发在群里，寻求老师或者同学的帮助，不受时间和地理位置的限制；用心的老师还会针对我们学习的薄弱环节设计微课、制作针对性强的练习，让我们在手机上学习、运用。我的老师还经常在群里展示优秀作业，表扬优秀的我们继续努力，同时也鼓励了需要进步的.同学。有时，群里还有同学分享一些好的学习方法，让同学们的学习有了进一步的提升。微信，让我们真真切切感受到科学技术对学习的引导。
微信群除了对我们学生有如此大的影响，还能促进亲朋好友之间的感情。不管你身在何处，离家在家多远，你都能接收到家人的讯息，甚至还可以对话、视频。我的父母从去年开始就去广州打工了，在我生日的时候，他们不能当面送我生日礼物。但是父母跟我视频通话时，对我说着生日快乐，还特意发了生日红包给我，让我自己买喜欢的东西。我一样感受到了父母对我的关心和爱。微信，不仅不会让我和父母联系中断，反而延伸了我们爱的长度。
微信还有许许多多的功能，但也有一点需要大家注意：不能长时间沉迷微信而低头生活，这样对眼睛和颈椎会有很大的损伤。所以还是希望大家把握好时间，照顾好身体。
微信时代，我们的生活变得简单而有趣；微信时代，我们的生活变得丰富而多彩！希望我们祖国的科技愈加强大，能创造出更多新颖、便捷的电子产品，让我们体验更高科技的时代。
六年级作文 篇4
在安静、祥和的下午，教室里一阵阵“哈哈哈！”的笑声打破了这份宁静。你一定想知道怎么了，那就往下看吧！
嘻嘻！其实我们在玩游戏呢。
这个游戏叫“官兵捉贼”。四人一组——四个身份——“官”“兵”“捉”“贼”——抽签决定。捉是捕快——若“捉”神通广大，揪出了贼，则完成使命；倘若“捉”昏庸无能，捉错了贼，则“光荣退伍”。
老师话音刚落，同学们早已按耐不住，跃跃欲试：你瞧，有的摩拳擦掌，兴奋至极；有的面无表情，一言不发；还有的出神地望着老师。我既兴奋，又紧张：想做考验辨别力的“捉”，也想做考验语言组织能力的“贼”。
我怀着忐忑不安的心晴，快速地抽了一张签，不紧不慢地打开，一个大大的“兵”映入眼帘。梦想落空，但转念一想：既然我是兵，那么就让别人尝尝挨打的滋味吧！
游戏开始。我嘟着嘴，诚恳地对“捉”说：“我不是贼。”说着，一边无辜地摊开手，耸了耸肩。嘿嘿！我可是小葱拌豆腐——一清二白哟！“官”笑眯眯地发话了：“我是一个大官。”“噗！”瞧你，笑成这样，必定有诈！“捉”丈二和尚摸不着头脑，陷入沉思。“贼”也满脸单纯地说：“我刚从官的家里出来。”她边说边指手画脚。我暗自偷笑：从“官”的'家里出来，不是贼还能是谁？“捉”顿时六神无主，眼睛微眯，手捏下巴，一根手指定定地悬在空中，真是可爱极了。大家情不自禁地哈哈大笑起来。一番深思熟虑后，“捉”目光坚定地指着我：“就是你啦！”“确定？”“确定！”“真的？”“真的！”“不改了？”“不改了！”哈哈，第一个中奖的人诞生啦！我慢悠悠地打开签，真相大白！“捉”一脸失望，眨巴着眼睛，真是竹篮打水——一场空！“官”强忍着笑命令我：“兵，上！赏她两掌手心！”“是！”接受正义的惩罚吧！我扬起手，“捉”只好乖乖就范，自认倒霉。游戏结束！
今天，我格外开心！这个游戏考验了语言表达能力，更提高了我的辨别力。一起来玩吧！
六年级作文 篇5
我是个爱幻想的女孩，我总幻想着有一天，爸爸买上了一辆小轿车，然后载着我去兜风，去旅游……不过，幻想之所以叫幻想，就因为它在现实生活中很难实现。而我觉得，令我无法实现这个愿望的直接原因，是爸爸的`那辆摩托车。
寒假的一天，我刚走下楼，就见爸爸妈妈正在四下里找东西，原来爸爸的摩托车钥匙竟被弟弟弄丢了！爸爸妈妈显然慌了神，把整个家翻了个底朝天，可连钥匙的影子也没找着。爸爸直犯嘀咕：“摩托车钥匙没了这可麻烦了，大门的钥匙和它串在一起，这一丢不就得将家里的锁全换了嘛！”看着爸爸着急的样，我可兴奋得很，爸爸他早考好了驾驶证，就是因为家里还有辆摩托车，汽车才一直没舍得买，现在摩托车钥匙丢了，不就……上天好不容易给了这次机会，钥匙啊，拜托，你可千万别出现，为了我的幻想沉着点气！时间过了好久，但钥匙似乎已石沉大海，杳无音讯，我的心不由地像吃了蜜一样甜，我的愿望终于快实现了！
先去吃早饭吧，我回屋去拿牛奶，我一面想着钥匙，一面朝牛奶箱一摸，摸到了一个硬乎乎的东西，里面竟藏着摩托车钥匙！这可怎么办，我简直不敢相信自己的眼睛。交给爸爸吗？不，这绝对不可以，否则我岂不是空欢喜一场，好不容易进行到这个地步，怎能轻易放弃；不物归原主，我难道还得千方百计地把钥匙藏起来？这样做也太傻了吧。这钥匙怎么会让我捡着，太难做出决定了！这时，传来爸爸的声音：“实在没办法我去钥匙店配钥匙去吧。”“啊？怎么会这样！”我犹如当头一棒，反正不买汽车，还不如把钥匙还给爸爸，算了，人各有命，下次有机会再与车结缘吧。
我沉思片刻，终于勇敢地喊出了那句话：“爸——钥匙——找到了——”。
六年级作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经从一个一无所知的小屁孩变成六年级的大哥哥了，在小学的最后一年里，我要起到表率作用，谦让小弟弟和小妹妹们。尊敬师长，做个品学兼优的好孩子，给自己的小学生活画上一个完美的句号。
在小学的最后一年里，我要发奋图强，把以前偷过的懒全部补回来，给自己、给老师、也给我的`小学时光留下一段美好而又难忘的回忆。首先要端正态度，做到“知之为知之，不知为不知”，先把自己上课的积极性调动起来，多举手回答问题，让开小差的神经无机可乘，有不懂的，一定做到不耻下问，问同学、问老师、直到弄明白为止。老师布置的作业一定做到仔细审题、书写工整，做到平时作业当考试对待，努力把学习成绩提上去。其次，要多读书，扩展自己的视野，充实自己的精神食粮，把点滴时间利用起来，博览群书，博采众长，提高自己的写作水平。
上六年级了，我还要有担当意识，遇到困难要迎难而上，只有认准目标，信念不移，做事才能成功。我们还要敢于面对困难，敢于挑战自我，不被困难轻易打到，面对困难不畏惧，不退缩，不放弃。
我还要培养独立思考和做事有计划性的能力。在独立思考这方面，遇到问题冷静面对，先不要自己乱了战脚，办法总比困难多。凡事预则立，不预则废。有道是“磨刀不误工。”做事只要有了目标，做事才有条理，离成功才会越来越近。
我相信小学六年级的校园生活，一定是丰富多彩的，也必将成我人生中浓墨重彩的一笔。
六年级作文 篇7
今天是星期三，刚刚考试完，同学们都很累，但也为考试完毕而庆幸，天边那轮火红的朝阳也在为我们喝彩，我刚出门，姥爷就在那儿等了，我和他兴冲冲地上车回家。
1路人不太多，座儿满了，只有我们几个在“屹立”。没有人让座，也没有人下车，当姥爷在拾空瓶时，司机来了个急刹车，我站稳了，姥爷码子倒在了前边的妇女身上，她穿得挺漂亮，谁知破口大骂：“臭老头，滚开，别把我身上的衣服弄脏了。”姥爷低下头，这时又一个急拐弯，姥爷全在后面一位穿西服的叔叔身上，结果他更历害，“你把我的鞋都踩扁了，800元，你赔钱……”在1路车上，一路的火药味，……唉，城里人就这样！姥爷感叹。
星期五到了，姥爷依然在校门口等着我，今天我们坐2路车，星期五时2路更挤，我和姥爷被挤到了车门口。这时，一阵亲切地话语钻进我的.耳朵，“大爷，来坐这儿吧！”之后又一阵：“来，孩子，你背得书包太重，坐这里吧！”叔叔阿姨都来给我们让座，原来全都是老乡啊！这时，一辆小面包车从左侧蹿了出来，司机猛一刹车，姥爷又倒在了别人身上，我想又是一阵阵枪淋弹雨和狂轰滥炸，便捂住耳朵，听到的却是暖人肺腑的话语：“大爷，您没事吧！小心点儿，快坐到这儿吧！”到了门口，他人还不忘说一声：“小心台阶！”一路的暖洋洋，一路上，心里好像进了股暖流，“乡下人，就是亲！”姥爷感叹道。
“同是人类不齐，流俗众仁者稀”唉，同样是人为什么差距这么大呢？是他们不知道应该宽容他人吗？为，他们不知道退一步，海阔天空吗？不，他们知道。你聪明的告诉我，为什么1路与2路差距这么大呢？
六年级作文 篇8
有一种爱，像涓涓溪流，荡涤俗世的尘埃；像柔柔清风，吹散迷茫的雾霭；像蒙蒙春雨，滋润焦渴的心田。这样的一种爱悄无声息，却给生命最温柔的呵护。
播撒这种爱的人是我的同事梁。梁是个沉稳、真诚的人，她话语不多，总是面带浅浅的微笑。我们曾是亲密的搭档，她曾教我班的英语课，我们共度过两年的愉快时光。因为特殊的原因，这个班的学生升入九年级的时候，梁却去七年级任教了。同学们很喜欢现在的英语老师，同时对梁老师也念念不忘。当然，梁老师对这些孩子的爱并没有因为分开而中断。
开学伊始，我突然接到梁的电话，问我能否通知何程去找她一趟。她说她给程找了几本资料书。我想起上学期期末时，梁对我说过，她说儿子上高中了，他初三时还有几本资料书几乎还是新的，不如拿给勤奋好学的程用。每次说起程，梁老师犹如在说自己的孩子。其实，她也不是单单疼程一个，对别的孩子也是这样。她说九班的孩子在校园遇到她总是老远就打招呼，包括几个淘气包。说起学生，梁总是一脸的满足。
我告诉程，梁老师让他去找她一趟，这个腼腆的男孩子笑着跑去了。回来的时候，眼睛红红的。程家庭条件不好，但他是个自立自强、勤奋上进的孩子。他的衣服从来都是自己洗，总是很整洁大方，一看就是很有修养的孩子。
第二天，又接到梁的电话，她说：“小余，你帮忙看看程昨天拿的那几本书是不是都是九年级下期的.。如果有上期的，拿过来，我给他换成九下的。”
“怎么换？”我疑惑地问。不是儿子不用的书吗？
电话那端迟疑了一下，接着说：“那些书其实是我从门口书店买的。昨天下班路过书店时，老板说我好像买的是九上的数学。如果是的话，我拿去换…….你别跟程说这么多！就是麻烦你问问是不是都是九下的。”
一个善意的谎言，一个无声的关怀，让我看见一颗温厚善良的心。为了让程坦然地接受，她说资料是儿子不用的；为了和教材同步，她则精心地选购。一股暖流悄悄涌上我的心头，相信这暖流也会涌上程的心头。料峭的风也吹不散暖意，因为春天已驻在心里！
突然想起去年的中秋节，也许那是程最难忘的一个中秋。那天，父母回老家忙农活了，租住的小屋只有程一个人。孤独、寂寞、冷清像一张无形的网，程——这个敏感的少年陷进了无边的忧伤。程说自己也不知道为什么突然想给梁老师打个电话。骤响的电话铃声把正吃晚饭的梁老师吓了一跳，程强装快乐的祝福让她更加担心。这个多愁善感的孩子一个人怎么过节啊？问清楚程的住址，梁老师匆匆收拾了苹果、月饼等，出门拦了辆出租车去找程…….我没有亲眼目睹那一幕，但当我听说这件事的时候，我的眼睛潮湿了。有多少人会对一个孩子的节日问候这么重视？有多少人能听出孩子心里的无助孤独？只有一颗装满爱的心才能听懂另一颗心，才会如此在乎和呵护另一颗心。
“润物细无声”的爱啊！让生命在贫瘠的土壤中依然长得清脆葱茏！
而今天，程再次带给我深深的感动。早读前，他来到我的办公室，把一个东西丢在我的桌上就跑开了。是一本书——《方与圆全集》，
是程非常喜欢的一本书，但他没舍得买，跑了几趟书店终于看完了。我把他的那篇读后感发在我的博客中，还被校讯通推荐了呢。
而今天，他居然买来送给了我。拿在手里，我的心里沉甸甸的。竟忘了对他说声“谢谢”。孩子们给予我真的太多太多了！
把自己喜欢的东西与人分享，程的心里满是暖暖的阳光啊！如果梁老师知道，她一定会很欣慰，因为她不光给了孩子爱，也教会了孩子爱。
爱，让生命永远蓬勃！
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