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六年级年的作文

时间:2023-01-01 08:11:11 六年级作文 我要投稿
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【精选】六年级年的作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家分享。

【精选】六年级年的作文3篇

六年级年的作文 篇1

  触动是一种发现,触动是一种感悟,触动是一种成长……我们的成长中,会有各种各样的触动。每一种触动都让我们记住过去、体味现在、憧憬未来……

  暑假的最后几天,我的作业还有多半没有写完。正在我埋头努力时,一只闪着银色光芒的小虫进入我的视线。我本想用“神仙一刺”来结束它的生命。谁知,它逃命的本领着实强大,东跳西躲,异常迅速。这激起了我的兴趣,决定饶它一条小命,先困住它。

  我找来一个透明的塑料罐,把银色的小虫放到了里面。此时的它受到了惊吓,在罐子里左冲右撞的,像是热锅上的蚂蚁,总想着逃离小罐。我观察了一会,了然无趣,就用笔不断地挑逗它,不小心弄断了它的一条腿。它似乎没有了逃跑的力量,跑到一个角落里安静了下来。我本想不再管它,继续写作业。突然发现,这只小虫子,又一次坚强地站了起来,浑身颤抖着,像是在使尽全身的力气。紧接着,一个非常小的黑色的球体出现在它肚子下面。我“噗”的一下,笑出了声,原来它在方便!不过它并没有停止,一直都在颤抖中,身体下面的黑色小球越来越多。学过科学的我,突然明白了,它是在产卵,在生小宝宝。

  当看到这一幕的时候,我内心升起了一阵阵不安。我不知道该怎么办,该和谁说道歉。不知道该怎么弥补刚才所做的一切。虽然它是一只小小的昆虫,虽然它弱小到不能左右自己的生命,虽然它的生命如此短暂。但是,它一直在努力地保护自己即将生下的宝宝,我感觉我自己太残忍了!

  停下手中的笔,我仿佛感受到了,即便是小小的昆虫,在生命的面前,也是平等的、伟大的。即使细微如尘埃,也毫不停息生命的.延续,这是响亮的乐章。

六年级年的作文 篇2

  暑假的一个星期天,爸爸妈妈和我一起赶赴渭南去爬华山。

  来到山脚下,我们开始爬了。爬了一段时间后,一块大石头挡住了我们的去路。而那块大石头上写着四个绿色的大字:华山天险。我问妈妈:“妈妈,华山险不险?”妈妈笑着说:“等你再爬一会就知道了。”

  又爬了一会,爬山的路变得陡峭,变得窄了,四周全是雾,什么也看不清了。这时,妈妈向下瞄了一眼,胆战心惊地说:“宝贝,我不想爬了,咱们下去吧。”爸爸说:“怎么,你的恐高症又犯了?”这时,我心里想:哇,妈妈,你竟然有恐高症!妈妈又在自言自语地说:“算了,爬到山顶下去就好了。”

  快爬到山顶了,妈妈干脆一屁股坐在地上说:“不爬了,不爬了,要爬你们爬。”可是我和爸爸爬到山顶后,妈妈却打来电话:“我在你们后面跟着呢,快过来接我!”然后,在妈妈的强烈要求下,我们坐着缆车下去了。

  这个星期天过得真是快乐啊!

六年级年的作文 篇3

  (我有一段关于书的故事,那是在一个果实丰收的日子……

  儿子正望着窗外那红红的樱桃,心中直流口水。终于儿子忍不住了,跑出去摘,可过了老半天,也毫无收获——他太矮了。突然,他灵机一动,跑进了书房。走到了爸爸身边)

  儿:爸爸,借我几本书。

  父:干嘛?

  儿:看那。

  父:你平常都不爱看书的啊,今天怎么?

  儿:爸爸,你就别说了嘛,儿好不容易才想看书,你就给我看吧!

  父:好吧,给你3本厚的,多看点时间!

  (儿拽着3本厚厚的书,出了门,进了院子。)

  父想:平常别人都说我儿子不读书,今天去炫耀一下。

  (于是,父亲就拿根烟斗出门)

  走到院子里,看见儿子脚底垫着那几本书,表情顿时变成了。

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