【推荐】六年级作文集锦10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
写事要求清楚、具体，小学作文的要求。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
一、怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
二、怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物，作文指导《小学作文的要求》。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
三、怎样写景
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
六年级作文 篇2
今天学校春游，我们去了东部华侨城的大峡谷生态乐园。这里实现了自然景观、生态理想与娱乐体验、科普教育的创新结合，我也学到了很多。
我们先去看了大峡谷瀑布。大峡谷瀑布是中国游滨第一瀑布，高四十二米，宽三百米。哗哗的水流一泻而下，蔚然壮观。瀑布的声音也很大，仿佛飞机在头顶轰鸣，偶尔有几滴水飞溅到我的脸上，凉凉的，不过很舒服。
看完瀑布，我们又继续往山上走。怕爬山太累，所以我们直接去坐缆车，听缆车的名字就很不一般——云海索道，可见缆车非常高。一开始排队时，大家兴致勃勃，但到了快上车时就有一些同学不敢上去了，用流行语说就是“怂了”。望着那悬空的缆车，心里的确会有些不安。我沉思的时候，没想到大家把我推到最前面，我深吸一口气，给自己打气：我很勇敢，我不怕。闷着头第一个上了缆车。
缆车的速度好快，我看到那些树木、瀑布、人群在不停的后退。这时，一个同学突然大叫了一声，全车的人先是吓了一跳，然后愣了一秒，之后是根本停不下的狂笑。在笑声中我突然感觉，心里的那丝恐惧已经无声的消失了。很快，我们到了山顶，山顶真冷，我好像到了一个巨大的冷藏室，冻得我们直打哆嗦。我们拍了几张照片就急忙下山了。
之后，我们又去玩了一个叫“UFO”的游乐项目。就是个大转盘在V型轨道上边滑边转而已。但是“UFO”如同过山车的速度和突如其来的失重感，把我转得像个在风中凌乱的傻子，但其他同学却兴奋地大叫大喊，似乎发泄着某种情绪。看来我不太适合玩刺激的项目。
小学的最后一次春游，我本以为会有所不同，但仍然有些普通。这一天如同小学六年，或许等我们回过神来，一切也都过去了……
六年级作文 篇3
月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无限，他乡皓月也多情！齐欢唱，同颂今宵明月！歌传万里，祝福彼此频传！”一年一度的中秋节又到了。
这天是中秋节，是一个万家团圆的日子。俗话说：海上升明月，天涯共此时，所以我和妈妈一齐到阳台上去看月亮，
天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
它像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
之后，妈妈让我们进屋，一进门，哇！桌子上摆满了丰盛了饭菜。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，这天的菜看上去就好吃，我先尝尝哦！”“是吗？”妈妈笑眯眯地说，“好吃就多吃点，可是得等你大伯和小董阿姨回来一齐吃。”
等来等去，大伯还是不回来。妈妈已经打过三、四个电话了，可他总是说“过一会就回来”、“立刻就到”……七点了，大伯和小董阿姨最之后了，我大喊一声：“吃饭了！”便狼吞虎咽起来。不一会，红烧螃蟹、猪蹄子、木耳炒肉片、水煮鱼……就都不见了。
晚饭后不久，我们全家就坐到了阳台上。吃着月饼，听妈妈念叨着：“不知你爸爸出差在外有没有吃月饼？”看着那圆圆的皎洁的月亮，我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”
六年级作文 篇4
夕阳红通通的余晖洒向大地，我独自一人站在阳台上眺望远方。听着汽车的鸣笛声，时间仿佛停止了。我的眼前浮现出付强给我送作业的场景……
记得五年级的一天，我发高烧，不得不躺在床上休息。
“叮铃！”傍晚，电话突然响了。我走到电话机旁，拿起听筒，一个熟悉的声音传入耳中。“您好，这是苏麟家吗？”我一听，原来是付强打来电话了。我已经在家休息两天了，又听到了同学的声音，精神起来。“哦，是付强呀！” “嗨，小苏，你这两天天没来学校，我给你拿回了作业本，你家住几号楼？我给你送去。”“不用，我去取吧。”“你的病好了吗？要不，我们在花园见面。”“好吧，再见。” 我放下电话机跑到楼下，几天没看见付强，还真有些想他了。
我兴致勃勃地坐到长椅上，他也很守时地拿着一个布袋小跑了过来。“付强！”我忙迎了上去。“苏麟，今天你没来，全班都想知道原因呢。”“嗨，就是发烧了。对了，今天讲了什么？”“这两天把语文的第二十一课讲完了，我帮你讲一讲习题答案。看，第一题的第一句的意思是……”付强不知疲倦地讲着，那样详细，那样清楚。我也细心地听着。不知过了多久，付强的语气稍稍停顿了一下，说：“我还没有告诉你作业呢。是语文练习册的第二十一课，数学练习本第二十页。这是你的练习册，给”我接过来，一股暖流涌遍全身，正为有这样朋友的帮助感到骄傲。在夕阳下，暖风吹着，小鸟叫着……
第二天，我来到了学校。刚一上课就进行了数学考试。起初我还有些担心考不好，可发下的试卷题目全是付强给我讲过的。我喜出望外，胸有成竹的交上试卷。成绩单很快发下了，我和付强都得了一百分。我们对视一下，脸上露出了欣慰的笑容。
的确，在我们的学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人也都离不开他人的帮助。帮助就像雪中送炭，温暖你我的心；帮助就像平凡的小草，只要你细细体会，它就会时刻都在我们身边。
六年级作文 篇5
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。登黄山天下无山。黄山素有“人间仙境”的美誉，以“奇松、怪石、云海、温泉”享誉中国。今年暑假的一天，我和妈妈有幸来到了黄山，观赏了黄山的景致。
我们要出发了，或者渐渐加速。旁边的景物飞一般的往后退，我们的眼睛忙极了，不知道该看哪里。因为我们要乘十六个小时的火车才能到达目的地。到了第二天早晨七点钟，我们终于到了安徽省黄山市。在检票口，导游正等着我们。
导游带领我们吃完早饭后，就来到了第一个景点：古城岩。只见这个景点的大门上写着：走进明清社会，体验文化徽州。走进大门，我们就直接来到了忠字坊。到了这里，导游就开始给我们介绍。接着，我们就来到朱玉宅，这里的房子都是雕刻，而且都很细致，我们来到了二楼，这楼梯还是木头做的，而且角度差不多由85度。我们又来到了朱仁宅，导游说，这俩个人是兄弟，朱玉大，所以他房子就打，朱仁小，房子就小。我们还来到花厅，听导游说，这里的窗户雕刻的很奇特，左边雕刻细致，而且凸出来，右边雕刻简单，还凹进去，所以左边是难得住的，右边是女的住的，是根据男左女右来分的。我们还来到了汪家大厅、西元、程氏三宅、望月台、金舜卿宅。我们游览完了古城岩，就真正要去黄山了。我们有坐了四十分钟的汽车，来到黄山大门，现在，已经临近十一点了。导游又带领我们吃完午饭，就出发了。
我们来到的第一站是慈光阁。抬头向上看，上面的山都和平常的山完全不一样，都是石头，而石头中又镶嵌着绿色，真是美极了。开始爬了，但我和妈妈都决定坐缆车上山。进入缆车站内，我被巨大的锁链吓了一跳。一班缆车来了，我飞快涌进去。几分钟后，缆车升上天，我的心也随着缆车升到嗓门眼。我不由自主的向下一望，天啊！多么壮观的景象呀！我的脚下竟是一片波澜壮阔的云海，我腾云驾雾了，我从险峻的山峰上飞过。“哇！”急速飞驰的缆车，一会儿爬高，一会儿降低，一会儿一座高耸入云的山峰出现在我们面前，一会儿一个深不可测的深谷，我们在群峰间荡漾。缆车越来越慢，最后摇摇晃晃的停了下来。当缆车的门缓缓打开时，一股冷气袭击了我们，“好凉快呀，真是自然的空调啊！”我情不自禁赞叹道。向前方望去，哪儿有一座高耸入云的山峰！那便是我们的第一个目的地——莲花峰。莲花峰是黄山的`第一高峰！仅比光明顶高四米。接着，我们又来到了第二个目的地——光明顶。光明顶是黄山的第二大山峰，导游说：“不到光明顶，不看黄山景。”这更激发了我们“奋发向上”的坚决态度。突然，我看见一大群人围在一块又大又长的岩石上照相。哦，原来着就是光明顶啊！我忘记了劳累，爬上了这块岩石。哇！太美了！我不经发出这样的赞叹。我站在上面鸟瞰周围的一切，所有的山峰都尽收眼底。前后左右，都是山，好像我被山包围住了。这真是不看不知道，一看吓一跳啊！又过了许久，我们来到了第三个目的地——飞来石。这块石头十分奇特，在山上最顶端立在那儿，仿佛是从某个地方飞来的，所以它叫飞来石。观赏完这个景点后，我们就要回到旅社里了。听导游说，黄山上每年只有五十个日出，能看到的游客，算是奇迹；不能看到的游客，算非常正常。明天早上五点三三分有日出的可能性是百分之四十五，想去看的游客明天早点儿起床，路程要二十分钟。
第二天早晨，我和妈妈充满信心的来到山上等。不一会儿，天空中的云雾渐渐散开了，让我们有了一些希望。可是，又过了一会儿，又来了一层层厚厚的雾，又把天空给遮起来了。就这样，直到五点三三分，太阳还是被乌云给遮住了。我们只好失望地回家了。一直到早晨七点多，我们又要出发了。今天第一个景点是——狮子峰。我们游览完了狮子峰，就到了第二个景点——始信峰。听导游说，这座山峰叫始信峰还有原因呢！从前，有一个人来爬黄山，爬到始信峰和白鹅岭之间的一条路时，觉得黄山也不过如此，哪像人们说的那样壮观。这时来了一个人，对他说，你继续往前走，就会发现黄山是多么壮观和雄伟。那个人就真的继续往前走，来到了一座山上的顶峰上，他举目远眺，这才发现黄山的景致是多么美丽，所以这座山叫始信峰。今天，我们要游览的最后一个山峰叫——白鹅岭。游览完这个景点，我们就下山了。
我们到达了山脚下，我望着黄山，想到：这样的雾围绕着这样的山，这样的山弥漫着这样的雾，再加上道上奇松迎客，山间灵泉沐浴，让你仿佛置身于“人间仙境”之中，难怪人们无不惊叹：“天下名景集黄山”啊！
六年级作文 篇6
诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。
有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。
其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。
同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要我们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍整个校园。
六年级作文 篇7
各位读者，你们看到这个题目，肯定不知道这是写什么的文章吧！是游戏？是饲养宠物……哈哈哈，如果你猜的是饲养宠物的网站，那你就猜对了。
在网站上面，有饲养宠物的世界。在那里你可以领养一只宠物：蓝猫、肥仔、小鹿、恐龙……然后，他们会给你两千ＰＢ（这是网站上饲养宠物所用的钱）。然后，你可以带着你的宠物去逛街，你也可以用你的两千块钱去买一些食品给宠物吃，买一些玩具给宠物玩，然后给他洗澡。
那儿有许多做不完的事情，也有数不尽的游戏。在宠物世界里你做的事情越多，完成的任务越多，玩的游戏多，那么你宠物的声望和级别就会相应地提升，还会得到ＰＢ和小礼物呢！
你还可以开商店，买卖货物……
在那里能够让你懂得怎样去照顾他人，关心他人，还会让你的脑子变得越来越灵活，越来越有商业头脑，越来越觉得这种游戏非常有趣。
这么有趣的游戏，肯定不会少我。我在那里领养了一只小翼龙，名字叫“帅哥”。怎么样，有意思嘛？够帅吗？你也快去网站上的宠物世界领养一只宠物试试吧！
六年级作文 篇8
翅膀可以让小鸟尽情地飞翔，使天空更精彩；翅膀可以让天使把爱撒满人间，让世界更温暖；翅膀可以让飞机越过万水千山，到达更遥远的地方。于是我便盼望着也有一双美丽的翅膀，就算是隐形的也好，只要算得上翅膀。
所以小时候，我就常想，假如我是天使，但是不让别人知道，带着一双隐形的翅膀，我会去帮助任何需要帮助的人，让他们感受到有天使的存在，因为有天使的地方就会有爱，这样，人们就会觉得自己并不孤单，因为生活中有爱包围着他们。
长大一些了，我依旧想，假如我有一双隐形的翅膀，我会把潘多拉的盒子打开，让藏在最底下的希望跑出来，把邪恶的东西全部收回去，让世界充满了希望，不再有悲伤和痛苦。
后来，我的执着未变——假如我有一双隐形的翅膀，我会把地球妈妈的各种“疾病”治愈，不让人类再来伤害她，让她焕发昔日的美丽容颜，为人类继续提供源源不绝的资源。
现在，我终于明白，其实每个人都有一双美丽的翅膀，只不过它真的是隐形的，不容易被发现。它就是人与人之间的诚信、关爱、互助……以及每个人自身所拥有的各种美德。正是因为我们拥有这隐形的翅膀，才使我们的世界更和谐，生活更美好。那就让我们展开翅膀，把一切美好的东西播向人间吧！
六年级作文 篇9
我家原来养了一只小白兔，是舅舅送给我的生日礼物。
小白兔有一双红宝石般的眼睛，两只长耳朵高高竖起来，鼻子粉嘟嘟的，东闻闻，西嗅嗅。小小的三瓣嘴不停的一张一合。小白兔全身洁白，毛又软又亮，我总爱摸一摸。
小白兔刚来我家时很胆小，我给它喂菜叶子，它吓得不敢看我，浑身打哆嗦，我只好走开。
小白兔很脏。总会到处拉屎，搞得我家臭气冲天，妈妈好几次都差点把它送人，我不肯才没送。小白兔爱去草地，我常带它去草地散步，它一会儿在草地上吃草，一会儿跑到我的脚边，可快活了。有一次，我带它到草地上散步，我一不留神，它就不知跑那去了，我好不容易才找到它，真是个淘气包。
可是后来妈妈还是把小白兔送人了。我很想念它，小白兔，你也想念我吗？
六年级作文 篇10
春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，看着美丽的春，允吸着春水。
好一派春意盎然的景象啊！
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢？
春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。
还是万物复苏？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。
还是不解风情？“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。( )
春是离人眼中的一滴泪吗？“春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。
故人是襟前的一枝花？“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一纸写意渲墨吗？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。
还是一卷工笔勾勒？“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄？信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。
呵，我试着要解读春天，可我发现她太绚烂，有没有这样一支笔，能画出柔媚欲滴的春色？我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即逝的春光？一季季的春来了又去，去了又回。究竟春为何物，我想，你我心中，早已有了答案。
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