多彩的活动六年级作文(通用15篇)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的多彩的活动六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
多彩的活动六年级作文1
盼望着，盼望着，明天就要参加《余姚日报》的夏令营活动了，我既激动又紧张。
终过熬过这个漫长的黑夜，天亮了。我一个鲤鱼打挺起了床，三下五除二“消灭”了早餐，和妈妈一起出发了。大巴车上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我们有说有笑，我猜想那个地方一定很好玩。
到了那里，我第一眼的感觉还不错。老师先把我们带到一片草地上，这片草地上放满了障碍物。老师让我们分成两队，然后对我们说：“首先，踩着木桩走过去，然后跳过这些轮子，再钻过这堵墙。”我突然看见前面就是高高的云梯，哎呀，这个我可过不去。这时，老师接着说：“因为昨天下过雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走过独木桥就成功了。”说着，老师为我们示范了一遍。
“预备，开始!”随着老师一声令下，比赛开始了。很快就轮到我了，起先很顺利，可到独木桥的时候，这个看似简单，做起来却很难啊!那坡度太陡了，到中间的时候，我都差点掉下来，紧张得不得了，但我还是坚持完成了比赛。最后我们队赢了，我们开心得手舞足蹈。
比赛结束，我才发现草地上长满了草，草丛中有各种虫子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老师把我们带到另一片空地上体验罗马炮。谢天谢地，这里没有草，地上放着一堆竹子和一个锅，还有一堆绳子。我们被老师分成了五个队。老师讲解完之后，我们就七手八脚地装好了罗马炮。老师给我们每个队三个气球，气球里面装满了水。我们把其中一个气球装在锅里，用力按一下竹竿，气球“嗖”的飞了出来，破了。我们又放进第二个，“嗖”的第二个气球也飞了出来，可是没有破。我们又拿回来，重新发射。
“啪”的一声，我们都高兴极了，以为气球破了，可跑过去一看，气球并没有破，只是竹子破了。我们把竹子往上移了一点，重新发射。这次竹子整根断了，可气球还是安然无恙，啊，这个气球也太顽强了吧!我们只好换了一台罗马炮，也发射了好几次才成功。第三个气球比较顺利，一次性就破了。我们体验好了罗马炮，就在旁边等其他队完成任务。突然我被喷了一身水，原来是别的队的气球一不小心打中了我，我成了一只“落汤鸡”。啊，幸亏我带了一套干净的衣服。
这真是一次难忘的夏令营活动啊!
多彩的活动六年级作文2
好兴奋哪，这个学期的社会实践活动就定在今天！今天，我们要去的地方是大足石刻。早就听说过大足石刻了，今天，我得亲自去看看。
一路上，我们又说又笑，又唱又闹，两个小时后，到达了目的地。
我们去的是大足石刻的宝顶山。一进去，老师就叫我们换上那里的服装，穿上后，一个个都像古装剧里的人物了。然后，就是进入里面的仪式：行礼、点朱砂、写“人”字、诵“弟子规”。
做完了仪式，我们就来到了第一个项目：喝茶。我和郑茹予一套茶具。看完了老师的示范，我们便拿出茶匙，舀了一小勺茶叶放进茶壶里，然后轻轻地端起水壶，把开水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，尝了一口——嗯，味道不错，于是，顾不得老师的仪式，我和郑茹予三下五除二就把茶壶里的茶水喝得干干净净。
喝完了茶，就是最让我难忘的看石刻、观博物馆了。来到岩壁的石刻前，哇，多么丰富啊！那些五颜六色、栩栩如生的石刻不禁让我大开眼界。有古人刻在上面的地狱里的故事：比如母亲为了孩子不惜杀生，从而被打入地狱；有天堂里的故事：上天堂的人如果是残疾人，那么坐在那一朵朵莲花里，就能死而复生；有人间的故事：讲述一头牛从不听话到听话的全过程。这一个个的故事都被古人活灵活现地刻出来，且惟妙惟肖：有慈祥的菩萨，嘴角上扬；有凶恶的鬼，是个牛头人身；有天上神仙，有点凶恶，有的善良；还有那佛祖的半身像，可真大呀！特别是千手观音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每个手上都握着一个法宝。从她的每一只眼的雕刻，到从整体来看；从她的头顶饰品，到她下半身的裙子，每一个细节都刻得那么仔细。
在博物馆里，我们还看到了修复她的视频，多么宏伟的工程！博物馆里还收留了许多真品，当然，也有一些复制品。让我不禁觉得惊奇的是：古人的真品竟比现代人的复制品表面还要光滑亮堂些，这或许就是智慧的力量吧！
参观完大足石刻，我们该回家了。我恋恋不舍地看了最后一眼——多么伟大的艺术宝库啊！多么惊人的历史博物馆啊！
多彩的活动六年级作文3
王靖顺一跃，进球了！大家都迫不及待地站了起来，不住地为我们加油、呐喊。我们早已疲惫的身体因为大家的喝彩又重新充满了力量……比分定格在12：11！
5月27日上午10：45，随着裁判一声令下，鄱阳街小学20xx年校园篮球争霸总决赛开始了。上台前，我瞥了一眼挂在球场边的横幅——“赢了一起狂，输了一起扛！”心中顿时充满了信心。今天这场比赛，我们一定要打赢对手五班。
我班首发阵容是李子予、王靖顺和郑梓越等。他们迈着坚定的步伐，每个人的眼里都透着坚定。
第一场结束时，李老师让我上场，换下了郑梓越。
我一上场，王靖顺就把球传给了我。五班的两名对手迅速朝我围过来。在转头的瞬间，我看到李子予站在离我不远的正前方，而且他的身边还无人防守。我正准备将球抛出传给李子予时，五班的梁力昆以闪电之势向我逼近，我急忙将传球姿势改为胯下传球，借机再传给队友李子予。只可惜，李子予刚刚碰到球，就被梁力昆断了下来。
此刻，五班的同学们在赛场边齐声为梁力昆加油鼓劲儿，我班的士气瞬间也跌到谷底。就在这一秒的间隙，我班队员们马上调整状态，丝毫不甘示弱，迅速改变作战方案，由强势进攻改为一对一防守。果然，几个回合下来，我班的团队作战方案明显奏效，很多时候让五班的对手们进退两难。场边的拉拉队员欢呼雀跃，加油鼓劲儿声一浪高过一浪，我班队友们的信心顿时大增。而此时，五班的对手们也丝毫不气馁，个个都充满了斗志，涨红着脸，决意和我班一争高下……
上午11：30，激烈的比赛在裁判一声清脆悦耳的哨声中戛然而止。我班以1分之差无缘第一名。
此时球场上的队友，双腿像灌满了铅一样，一步也挪不动。“赢了一起狂，输了一起扛！”熊老师和詹老师张开温暖的双臂，边喊边朝我们走来，将我们六个人紧紧地抱在怀里……
也许，我们今后的人生之路，都会像今天这场球赛一样，有惊有喜，有笑有泪。只要我们每个人都不忘初心，不懈努力，风雨过后，必有彩虹！
多彩的活动六年级作文4
自古竞争讲究“天时地利人和”，而我们期待已久的运动会得其中二者。
毛毛细雨悠悠地挥洒在实小城西校区的体育场上。虽然“天时”不成，但我们有“地利”“人和”呀！这丝丝淫雨丝毫浇灭不了同学们赤诚的热情和对比赛的渴望，我们仍保持着高涨的斗志！
不久，各方阵和代表队陆续从主席台前经过。看，迎面走来的是啦啦操方阵。他们有的擎着彩带，有的抓着绣球，还有的拿着花扇，时而蹦蹦跳跳，时而双目微闭，转个圈……还真应了那句歌词——“旋转，跳跃，我闭着眼”。
暖场过后，随着徐校长一声令下，赛事就此展开！
似乎是被我们的热情所感染，雨停了！而此刻，运动场上，比赛正如火如荼地进行着。瞧，我们的跳高运动员！只见他们一个个都是先助跑一段，再轻轻一跃，刹那间，犹如蜻蜓点水，似蛟龙出海，像雄鹰飞腾……脚落地，杆稳稳当当地横着！
随着杆子高度的不断递增，运动员不断被淘汰，场上的气氛愈来愈凝重。当杆子上升到95厘米时，我班的宇涵同学努力三次都无法过关，不幸被刷了下来。可宇涵丝毫不气馁，还立下豪言壮语——来年再战。
“胜不骄，败不馁”，这，就是比赛精神！
看，短跑赛场上，100米预赛在同学们排山倒海的呐喊声中拉开了序幕。只见起跑线上运动员们个个剑拔弩张，卯足了劲准备冲刺。
“砰”一声枪声，运动员们像一道道撕开暗夜的曙光，为跑道镀上了一层永不褪色的金光。
广播里不时传来了最新赛事，加油鼓劲的声音也不绝于耳。听，播报员的声音时而甜美，时而亢奋，时而柔声细语。
那埋头疾笔的是我们的宣传报道组。他们虽不在一线奋斗，但也在后方默默出着力。他们不断发表播报稿，用精彩的文笔为运动员们加油打气！
精彩的赛事继续紧张而又激烈地进行着，明媚的阳光透过云层照射下来，运动场上那一个个跃动的身影成了一道道亮丽的风景线！
两天的狂欢在同学们的汗水与欢笑中落下帷幕。回忆精彩纷呈的赛事，欢呼声、掌声、助威声，仿佛还在操场上空回荡着……
多彩的活动六年级作文5
人一生出来，就有一个他所扮演的角色。当你觉得自己没什么用时，要善于发现自己的用处，找到自己的位置。
初一上学期时，我的腿摔坏了，需要固定四个星期才能好，这让我连续错过了学校组织的两次活动，让我的心情一度十分沮丧。那天，当得知我们马上要举行跳绳踢毽比赛了，我十分难过。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真烦，我又要失去机会了。”爸爸听了我的一番诉苦后，却微笑地对我说：“你应该试着找到自己的位置，比赛可不只是个人努力的结果。”虽然表面上我不怎么认可爸爸的建议，但是我还是记下了这句话，这个“位置”到底是什么呢？
比赛前最后的一次练习，有一位同学十分不在状态，甚至后来很想放弃。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，为班级争光；可现在我非常担心，看还有点时间便去陪她聊天。其实，我并不擅长安慰人，在好几次试图正面劝解没有用后我便放弃了，与她谈天论地起来，把她的注意力转向了别处。看到她从一开始的脸色发白，手微微颤抖，到现在恢复了一些镇定，一种名为满足的东西在我的心底滋生。最后，在她要比赛时，我大声鼓励她：“加油，你可以的！”望着她奔赴赛场的背影，我很开心地笑了。这个“位置”是陪伴、鼓励我的朋友吗？
马上要比赛了，我看到一位同学的手上拿着两件羽绒服，我突然灵光一闪，冲到我们班比赛区的旁边大声喊到：“有谁要帮忙拿衣服？我可以帮大家！”有些同学一听，连忙脱掉外套把它扔给我。看到手上一件件逐渐增多的外套，一丝丝满足感钻到我的心里，奇迹般地弥补了我之前的难过和沮丧。这个“位置”是默默帮助要比赛的同学吗？我若有所思，慢慢的一丝明悟在心底产生，原来如此。
人生的道路上，会产生许多我们不可预料的意外，有时你很可能以为自己没有任何用处，但是，要记住，人活在世上便有他自己的`意义所在，关键在于你能否发现自己的位置。
多彩的活动六年级作文6
在过了一个乏味的学期后，我这个学期在自己的生活中安排了各种各样的活动，只有这些活动的正常进行才可以让我觉着我的生活还是多姿多彩的。
有了上一个学期因为懒惰而导致浪费了一个学期闲暇时光后，我这个学期给自己报名参加了三个大活动，第一个是学校的文艺晚会，第二个学校的秋季校运会，还有一个则是我们年级的诗歌朗诵比赛。有了这三个活动的安排，我的生活从此变成了多彩的春天。
学校的文艺晚会是年终的一件大事儿，我们这些报名参加的学生，都会在每天放学后去学校礼堂进行一会儿排练，也不排练很久，就半个小时，为的就是能够在不影响学习的大前提下循序渐进的把我们的节目排好排自然，文艺活动不同别的活动，非常注重活动人员的素养，不是一朝一夕就可以练出那种韵味的，于是我们就都坚持着每天半小时的日常练习。
学校的秋季运动会是我和同桌一起报名参加的，这让我也有了更多的时间和我的同桌相处，我们俩自然就成为了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的体育活动也不在话下。我们每天一大早就去学校操场跟着老师进行运动会的训练，为我克服和改正我喜欢赖床的毛病打下了良好的基础。这也算是我在这学期安排多彩活动的另外的收获吧！
还有最后的那个活动——我们年级的诗歌朗诵比赛。这个活动是我和其他班的班干部一起组织策划的，除了把我的生活安排精彩这个私心外，我的确是想着诗歌朗诵比赛可以让我们更好的感受我们汉语的魅力以及锻炼我们上台表演的能力，这些不仅可以让我们生活多姿多彩外，还可以为我们未来走出学校走上社会带来更佳的自信和气韵，充分把腹有诗书气自华给展示出来。
这些多彩的活动都还在一点点的准备着进行着，我不再担心我的整个学期除了学期而一片空白，也不再担心自己变成一个只会学习的书呆子了。
多彩的活动六年级作文7
第二节课下课之后，《运动员交响曲》的乐声响了起来，丰富多彩的大课间即将开始！
同学们排着长龙似的队伍到了操场上。同学们随着广播操音乐动了起来，时而伸手，时而踢腿，时而蹦跳，整齐划一的动作，蔚为壮观！
做操后接着是跑操。同学们迅速地在跑道上排好方形队伍。哇塞！三十多个方阵，整整齐齐，真像等待检阅的士兵，气势非凡哪！激昂的跑操音乐响起来了，大家双手握拳，有节奏地摆起双臂，开始了跑操。每一个学生都像一个跳动的音符。“一、二、三、四”大家字正腔圆地喊着号子，“快乐参与，快乐生活，七彩阳光，七色生活……”同学们的叫喊声汇成了一支雄浑的交响曲。大家虽然已大汗淋漓、筋疲力尽，但是还是很开心。
跑完操之后，歌曲声响了起来。各班都秩序井然地到自己班上的活动区运动。大家的运动项目可丰富了！有跳绳的，有打篮球的，有打羽毛球的。我迫不及待地踩上弹力跳，蹦了起来，大家都说我像一只跳来跳去的小兔子。我一边跳一边四处张望。张良同学正带领自己的队员兴致勃勃地打着篮球，瞧，只见“篮球小子”慈尊航抢到了球，他轻轻一跃，往上一跳，顺势把球往上一扔，好潇洒的姿势，篮球“哐当”一声，投中啦！“好球！”我情不自禁地大声叫了起来。慈尊航也伸出两个手指做了一个胜利的姿势，好一副得意样！
我又看见洪若翾正和几位同学转起了呼啦圈。五个呼啦圈队员围成一个圈，她们扭动着腰，呼啦圈像着了魔似地转个不停，像一朵盛开的五彩花，又像奥运五环，精彩极了。尤其是舞蹈小天使洪若翾，她变换着花样转，姿势可美了！
远处，两位同学正甩动着长绳，跳绳的同学在绳子中间蹦跳着，像一只轻盈的小燕子，我看得眼花缭乱，“啪”绳子碰地后，老师也冲了进去，也一起活动起来……
丰富多彩的大课间，我的最爱！这不仅能增强我们的体质，还能增进我们的友谊。
多彩的活动六年级作文8
今天作文课上，我们在教室里等待老师的到来。不一会儿，老师满面春风地走进教室。我们看到老师手里拿着四个碗和两个乒乓球，我们疑惑不解，大家都好奇地盯着老师。老师笑着说：“今天，我们来做一个有趣的游戏。”一听这话，我们个个欢呼雀跃。
“游戏规则很简单，分成两个组，把球从一个碗吹到另一个碗中，哪组先吹完，哪组就获胜。”作文老师简单的介绍了游戏规则后，我们的游戏就开始了。
我们组派唐思上场。唐思雄赳赳地走到台上，目光扫视了一下我们，便在台上做好了架势。她把双手往桌上一撑，嘴里在不停地做着深呼吸。听到一声“开始”，她便猛地深吸一口气，那样子就像一只鼓起腮帮的大青蛙，她用力一吹，乒乓球从碗里飞了出去，一下子落在了一米外的地上。可以看出，她很紧张，用力过猛。她调整了一下自己，深吸一口气，气流缓缓吐出，那球却像个顽皮的孩子，在碗里一会溜冰，一会儿滑滑梯，调皮极了。唐思的脸憋得通红，额头也开始渗出汗来。人群躁动了，组长最着急，“唐思，加油，你能行的！”组长在为唐思鼓劲，我们也一起为唐思加油。
唐思第三次准备吹了，她略微思考了一下，她改变了吹法，只见她深吸一口气，鼓起腮帮，慢慢地吹出气流，那球便跳跃着起来，在球快与碗平行的时候，她再次一用力，球在碗边打了个回旋，便落到了另一只碗中。我们高兴极了，不由自主地为唐思鼓掌。第一轮比赛我们赢了。
接下来我们又进行了第二轮比赛，有了上一轮的经验，我们更是胸有成竹。虽然对方组的李业到我们组来捣乱，她嘴里不停的念叨：“我要画个圆圈诅咒你们，让你们球永远吹不过去。”但是，我们的锐气她根本无法阻挡。很快地，我们又赢了第二局。
游戏在笑声中结束了，这有趣的游戏让我们收获颇丰，既让我们体验了快乐，更让我们明白：做任何事情都要开动脑筋，善用策略。
多彩的活动六年级作文9
今天是世界气象日，德阳晚报的小记者们来到气象局去参观采访，采访中许多的知识像江河般朝我涌来，让我顿时感受到原来的我是多么的无知，多么的天真，这次参观釆访令我记忆犹新……
气象台的工作人员给我们讲解了人工降雨是整么回事？雾霾是整样形成的？又讲解了“抠像”就是把人的像抠出来和后面的图像合成。这时我产生了疑问，主持人姐姐不是指着地图说话吗？她为什么指得对呢？带着这些疑问，让我更加专心听工作人员讲解。听完以后，我恍然大悟，原来旁边有个小电视，看旁边的小电视，就能看到地图，然后在指出一个大概位置。随后，我又了解到亚洲人的摄影幕布一般都是蓝色，这是为什么呀？因为亚洲人的全身上下没有一个部位是蓝色。欧洲人的眼睛是蓝色的，所以他们不能用蓝色的幕布，而是用绿色的。听到这里我心中又产生了一个小小的疑问？为什么欧洲人不用其它颜色，而用绿色呢，接着我通过工作人员的讲解，解开了心中的迷团，因为规定了只能用两种幕布，虽然亚洲普遍用的蓝色幕布，但是中央电视台的天气预报用的是绿色的幕布，因为这些都是由专业的人来定蓝色还是绿色，所以不能随意改变。然后气象台的工作人员告诉我们在电视、电影里看见的那些高难度的动作都是在蓝色幕布下拍摄的，比如：从高空跳下来就是在蓝色幕布下跳，然后在用高科技再把背景合成上去，就大功告成了。最后，我们做了一个小试验，选了两个小朋友，一个是穿蓝色衣服的，一个是没有穿蓝色衣服的，两个小朋友同时走进了蓝色的幕布，气象台的工作人员把背景合成上去，意想不到的事情发生了，没有穿蓝色衣服的小朋友身上没有任何变化，穿蓝色衣服的小朋友竟然成了“透明人”，大家惊叹不已！工作人员马上为我们讲出了其中的奥妙，蓝色衣服和蓝色幕布融合一体、合成背景时就看不见穿蓝衣服的小朋友的身体了，也就成为所谓的“透明人”。
通过这次参观采访，受益匪浅，使我增加了许多气象知识，也同时警示我：人的一生，学习是学无止境的，也应证了朱熹在《观书有感中》的一句话：“活到老，学到老，半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊”，我以后一定要珍惜时间，认真学习，因为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
多彩的活动六年级作文10
一个星期天的早晨，寒风刺骨，平时周末要睡个回笼觉的我，也早早的起了床。因为今天是我和昆山麦田自愿者去福利院关注残疾儿童的日子。我的小姨是麦田的志愿者，为了让我学会从小去关心别人、关注身边的世界。她邀请我和妈妈一起去。在去福利院之前，我就把自己平时积攒的一些画片、玩具、图书全部拿出来，我要把这些礼物带给那些福利院的小朋友。
到了福利院的大门口，昆山麦田组织的负责人就向我们这些小孩子说明了注意事项：
1、到了福利院不能笑他们。
2、不能在那里大声喧哗，否则那些小孩子会害怕。
踏进福利院的大楼，走到二楼，进到里面，虽然麦田负责人早已告诉我们那些小朋友的情况，但当我们看到残疾儿童时，我还是被眼前的景象吓住了。我发现他们长的很奇怪，而且有的小朋友长的样子和面部表情，让人觉得有点好笑，但我还是忍住了。听福利院的院长说，里面有个小孩子，别的地方都是健全的，但就是眼睛是斗鸡眼，福利院的阿姨说他什么东西都看不清。还有几个孩子脑袋特别长，都十几岁了还穿着尿布，有几个婴儿在睡床上不停的笑，因为他们是得了软骨病，所以这一辈子都不可能像我们正常的孩子一样，可是那些孩子看见我们来看他们，脸上都挂满了笑容。
那天正好是圣诞节，有人买了一颗圣诞树，我们把圣诞树拼好，并装饰了一番，搬到了大厅里。我们拉着那些残疾的小朋友，开心的在圣诞树边做游戏。看着那些残疾小朋友这么高兴，我的心里也非常的开心。
在福利院的时间过的真快呀！不知不觉中，我们这次爱心活动就结束了，残疾小朋友都恋恋不舍的看着我们的离去。
离开了福利院，我一直在想，在我们的身边有这么多的人需要我们去关心，去爱护，他们和我们一样生活在这个美好的世界上，但是他们没有我们这么幸运，我一定要好好学习，用自己学来的知识来帮助这些需要我们帮助的人们，让这个世界变的更加美好。
多彩的活动六年级作文11
我们学校每年都会做一次爱心义卖活动，学校会把爱心义卖活动的钱捐给有需要的人。
星期五下午，又要举办一年一度的义卖活动了，我非常高兴。活动开始之前，所有老师同学和家长都在忙碌，准备义卖。我们班大部分同学都带了义卖物品，不用说，我也带了——我亲手写的作品。
义卖开始了，我拿着我的作品到处去兜售。很快就有同学来问价了，我非常兴奋，两副字画卖出去了！然后我又拿了两幅字去拍卖。首先，我拿了一张“祥”字去拍卖。我先订了低价十五元，接着听到王主任在问：“有没有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又问：“有没有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“还有没有更高的？”“有！”
只听见戴校长说，她停了停，“三十元！”王主任继续问：“还有更高的价钱吗？”没有人回答，王主任再继续问：“还有更高的价钱吗？”还是没有人回答。王主任说：“三十元，成交！”戴校长上来把钱放进爱心箱里，和我合影留念。我又继续拍卖下一个，用金墨水写的“福”字，我拿出来一展开，大家眼前一闪，金灿灿的“福”字在大家的眼前出现，真是漂亮极了！谁看了都喜欢！因为这张是金色的字，卖的低价也要提高，那就卖二十吧！这次王主任跟上次一样，照样叫，最后，三十元卖出。
现在还剩两张，我到处找老师和同学去推销，终于卖出了一张，我手中只有一张了，眼看就要买完了，心里非常高兴！忽然，有一个老师看中了我的字，用十元买下了，这时，所有的字画都卖完了，我非常高兴！
回到教室，我想：今天，我从这次义卖学会了推销，还做了一件好事，义卖卖了这么多钱都是捐给有需要的人，我非常高兴，帮助了其他有需要的人。
爱心事业，你做、我做、大家做。
多彩的活动六年级作文12
在我的小学生涯中，参加过许许多多的活动，有紧张的运动会，激烈的足球比赛，舒情的朗诵比赛，但是，最令我难忘的是一次水果拼盘大赛。
星期三下午，老师组织我们明天举行水果拼盘大赛，第二天下午，同学们带了各式各样的水果，有红彤彤的苹果，黄灿灿的香蕉，绿油油的西瓜等……
等啊等，盼啊盼，终于下午第三节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学们手忙脚乱地制作了起来。组长给我们组每个人分配好了任务。我们要做的是“瓜娃娃”水果拼盘。我先负责削黄瓜，飞飞负责削苹果，官官来切西瓜，组长和奕奕来摆盘，小正来切水果。
首先，官官先把西瓜切成一半，然后在西瓜中间用勺子挖一个洞。然后，组长把苹果放入洞里，当“瓜娃娃”的脸，接着用小番茄当它的眼睛。过了一会儿，我和小正把黄瓜片切好了，奕奕把黄瓜片当做“瓜娃娃”的头发。接着，我们又用各种坚果来装饰“瓜娃娃”。最后，再把“瓜娃娃”装到碗里，就大功告成了。
接着，我们准备做第二个水果拼盘，叫做“椰子树”。“椰子树”是由猕猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用两个人合作就可以完成，我先把香蕉切去两头，对半切开后切小段，飞飞把熟透的猕猴桃洗一下去皮，对半切开切薄片橘子拨好皮，最后组长和奕奕摆盘。水果拼盘“椰子树”就完成了。
经过二十多分钟的制作，各个组的水果拼盘终于都做好了，第一组做的是一个香蕉船和几个小水果拼盘，第二组做的是一个西瓜大龙虾，第三组做的是几个小水果拼盘,等等。
经过一番比拼，我们第四组取得了，最终的胜利！好了，开始口尝成果了，班上的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……
做水果拼盘，不仅可以体验制作的乐趣，还可以亲眼看见水果“换衣”的过程，真是太有趣了！
多彩的活动六年级作文13
10月29日，我校迎来了第四届校运会。那天天气真好，阳光灿烂，晴空万里，我怀着激动的心境来到了学校。学校操场的主席台上挂着大的运动会宣传标语。同学们都在教室里早读，教师们都在为运动会做准备，这真是个不一般的早晨啊！
大概八点半，运动会开幕式开始了，我们在主席台的右边排好了队伍，我们穿着干净的校服，戴着白手套，迈着整齐的步伐，走到主席台前，喊着响亮的口号：“电子科大三年二班，独一无二，奋勇争先，运动场上，展我风采，努力拼搏……”然后我们走到操场中间我班的位置。每个班的运动员都入场了，操场上到处彩旗飘飘，热闹极了！我们听完裁判员代表和运动员宣誓，运动会就正式开始了。
运动员们进取的做好赛前准备。我们参加的第一个比赛是“一分钟跳长绳比赛”。可能是我们太紧张，所以发挥失常，一分钟只跳了二十个，在以前的练习中，我们大约能够跳一百多个，真是惨败！阳教师也很生气，把一个跑错方向的同学批评了一顿，我想：以后，我们必须要加紧练习，赛场上不要慌张，才会获得第一。
午时，我们班又参加了最激动人心的迎面接力赛，我们班的同学一个个都充满信心，生龙活虎的。大家摩拳擦掌，都想为我们中队争光。裁判员举起了发令枪，“砰”的一声，我班的同学像离弦的箭一般，冲出了起跑线，我班没参加这项比赛的同学都在向我们助威。大家跑的更加努力了。你看，张如飞像飞毛腿一样把别班的同学远远地甩在了后面；刘羽寒像一只飞奔的梅花鹿，不甘示弱，使劲的跑啊跑，又超过了别班的同学；轮到我了，我不顾一切的往前冲，什么也没想，只明白要快点把接力棒交给对面的同学。
大家咬紧牙关奋力拼搏，结果我们班取得了第二名，我们觉得很遗憾，是因为胥艺恒跑到了三年级三班的跑道上去了。
这次运动会在欢乐的气氛中结束了，在热闹的气息中结束了，我也明白了一个道理：只要拼搏，就会胜利。
多彩的活动六年级作文14
“用手压住木板，不要过紧；产生阻力，也不要放松；同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音，混合在空气中。
踏着一路的欢歌笑语，我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室，我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了，它们大多做的惟妙惟肖。
老师先给了几块木板，然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸，接着便开始动手，做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利，可好景不长，一不小心小，鲸的头上打了一个小洞，这可怎么办？我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时，老师走了过来，抚摸着我的头，意味深长的说：“同学没关系，一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好，拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了，十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂，可毕竟还是第一次动手，手忙脚乱，不是没压平，就是压太紧了，要不就是割歪了，仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说：“这样不行哦，用这个，快！”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一块木头，试了一下，果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快，也十分好用，不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。
最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步，我把胶撒了一地。一次次失败，一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人，终于在失败的鼓励下，在成功的召唤下，我能把木板运用自如，做成了我满意的作品，我的心里充满了自豪感。
“世上无难事，只要肯攀登”，通过这次木艺活动，不仅增强了我的动手能力，更让我知道只要努力、坚持，就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀！
多彩的活动六年级作文15
夏天来了，也到了我们学校该去参加社会实践活动的时候了。左盼右盼，这天终于来临，我和同学们一起怀着兴奋的心情坐上了开往我们实践活动地点的大巴车。
一路上同学们又说又唱，兴奋得不得了，一转眼我们就到达了我们春游的目的地—柯柯农业馆，一下车我们就飞奔过去，只见里面几个硕大的棚子伫立，从玻璃窗看进去，里面是各种各样的我们没有见过的植物，顿时我的好奇心猛增。这时我突然发现了一颗黄色的小果子，作为吃货的我第一个就问导游哥哥这个是什么，可以吃吗？导游哥哥告诉我这种果子叫神秘果，吃了以后你十分钟之内吃什么都是甜的，我试了一下是真的呢，好神奇。农场里还有很多的非常奇特的的植物，比如像火一样的红香蕉和称为“水果之王”的象牙果等等，真是不可计数。
一上午的时间过得可真快，到了要吃午饭的时间。我们都蠢蠢欲动了，可是这次不是有现成的吃哦，我们要自己做。这可让我们炸开了锅，很多同学都不晓得要怎么办了。看到案板上的菜和各种佐料，我有点犹豫不定了，但我是组长，没办法，我只好硬着头皮走到锅前，脑子里想着妈妈做饭时的样子，边干边想。首先我把锅烧干，倒了一些油，再把肉放到锅里炒一下，等到肉不红了把它盛出来，然后把辣椒和香干放到锅里爆炒然后放上盐，把炒好的肉放进去翻炒几下出锅了。
我尝了一下味道还可以。顿时就自信满满了，接下来是西红柿炒鸡蛋，同学们有的说要先炒西红柿，有的说要先炒蛋，我想了想应该是先炒蛋，这次我和同学们先把几个鸡蛋敲好放在碗里，把蛋放到锅里翻炒，到鸡蛋变成一块块的，再倒上西红柿翻炒几下就可以出锅了。就这样我和同学们分工合作一会就做好了好几个菜。
我吃着自己做的菜觉得特别的香，饭也多吃了一碗。今天我们的春游真的是最有意义的，也是最快乐的，不但让我们认识了很多不认识的植物，还让我们品尝到了劳动带来的快乐和满足。
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