温暖六年级作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的温暖六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖六年级作文1
世上有种生想能穿透心灵、能抚慰人心，而那种音乐叫做天籁。天籁能让人心悸动，也能拨起内心深处的情绪。每个人都有属于自己的天籁，天籁是在我们难过无助时，想起的音乐，并获得心灵上的释放。
天籁是大自然的声音。是雨滴在空气穿梭，滴在我脸上的声音;是海正在高歌，浪花拍打心里的声音。天籁，是风在树林间嬉戏的声音;天籁，是草原上动物们玩耍的声音。天籁，是父亲牵着女儿的手，低喃叮咛的声音;天籁，是母亲亲拍孩子，唱摇篮曲的声音;天籁，是情人间，在婚礼上互相承诺的声音。天籁是亲人间的加油、歌声、笑声和哭声，每每闭上双眼，这些天籁都从心头涌上。
我最有感触的天籁，是小学毕业前的大树下音乐会。那时班上为了共创美好的回忆，不断地熟练直笛的指法。我们共同努力演出的直笛声与歌声，对我来说是一首美好的天籁。现在，听到了我们所演奏的乐章，还是会不断不断地想起那如梦般的回忆。天籁的降临，是为了干渴的耳朵滋润，是为了孤独的心给予温暖。人的声音是天籁，因为人的声音有感情。天籁带给人们温暖，敲醒了人们的回忆，唱出了人们心底的感情。
生活中有各式各样的天籁以不同的方式呈现，天籁能直触心底，打开曾经有过的经历。天籁能让人一再地回味，让当时所发生的事能不停地咀嚼品尝。天籁让人幸福、让人快乐。期盼往后能发现更多天籁的美，让生活更充实。天籁彷彿是个魔术师，能把柔弱心灵变坚强;天籁彷彿是个仙子，能让心灵解脱。但愿你我都能分享天籁!
温暖六年级作文2
去年寒假的一天，我正窝在沙发里打电脑。可玩了一会儿，就感觉身体有些不对劲：头昏昏沉沉的，眼皮不由自主贴在一起，鼻子里好像塞了好多东西似的，呼吸不顺畅。
奶奶看我满脸通红，呼吸急促的样子一阵风似的跑到我的身边，用手探了一下我的额头，喊道：“哎呀！怎么发烧了！我去把你妈妈叫回来！”说着，就手忙脚乱地找手机，殊不知，手机就在她面前的茶几上。
大约过了15分钟，妈妈气喘吁吁地闯了进来。还没来得及开门，我便听到她的声音：“晓宇，你没事吧？”妈妈还没来得及脱鞋，就喘着气，满头大汗地冲到我边上。她先摸了一下我的头，好像还有点儿不放心，又用她的额头紧贴着我的额头，然后似乎松了一口气：“还好，只是有点发低烧！多喝点水，睡一觉就好了。”她细心地帮我掖好被子，略带自卑的说：“让你不听话，吃苦头了吧！”
闻着妈妈身上独特的甜甜的芳香，我慢慢地进入了梦乡······
再次醒来，天已经黑了。我感觉手上沉甸甸的，一看，发现妈妈靠在我的手臂上睡着了，眉头还微微的皱着。我想把手抽出来，但这细微的动作还是把妈妈给惊醒了。“咦，我怎么睡着了？哎，真没用！”他睁开眼睛自言自语道。他转过头，发现我醒了，脸上立刻就有了笑容：“晓宇，你醒了！渴吗？饿吗？还难受吗？我给你倒水，我给你倒水。”说着就急急地去了。
听着妈妈潮水般向我涌来的问候，我的眼眶被透明的液体溢满了。
忽然想起黃培佳老师作品里的一句话：如果母爱是海水，那我宁愿做一条永远长不大的小鱼，永远被幸福的海水包围。
温暖六年级作文3
太阳依旧不辞辛苦的照耀大地，既使是在寒冷的冬天，也抵挡不了那丝丝的暖意。可这暖意在十二月这个时候貌似毫无作用。雪慢慢的下着，有时会下的慢，落到地面就化了，有时下的很急，地面会积起很深的雪。万物被雪覆盖着，大地银装素裹，每个人都穿起厚厚的棉服，倒有点像企鹅。这天气出趟门，风吹着脸，雪割着口，极是折磨人的！
有人说，当世界每一个角落暖暖的，但中国也是寒冷的！即使圣诞节来临之际，中国也被拿来调侃，——所有中国人民，请注意，今年圣诞节取消，因为圣诞老人来中国的路上摔倒，无人扶起，已被冻死，正在选举下一任圣诞老人，望能赶上明年圣诞节。
十二月那带着寒气的阳光撒在民警王宇的脸上让人看起显得格外坚毅，这份坚毅在王宇身旁的老人衬托下显得分外伟大，即使只有七八摄氏度，即使双腿麻木了，即使苦站了二个多小时，王宇警察叔叔也依旧站立老人身后，当着靠背，寒冷遍布在这冰冷的风也曾吹过，冬天依旧在这，知道这件事的人，多数在现场，但每个人看到那一刻春暖花开！
许多人看到的都是中国黑暗面，却不知道中国那暖心的场面。又谁可曾知道两个人在一起的风风雨雨40多年。最后却只能抱着她的遗体在寒风中守伴着她两个多小时？许多人看到了新闻上寥寥几个字，几张照片却热泪盈眶 ，17日正事沈阳入冬以来最冷的一天，双手被冻得发紫最后戴上围观群众送来的手套。可是知道她的嘴没有合上，摘下手套帮她合上嘴，即使她已经离世一小时。依旧待如在世，怕着她冷着到解自己的大衣扣解开，敝开棉袄把衣服盖到她身上。当自己的儿子把她的遗体抱走后，被冻得颤颤巍巍时，也不忘低着头对他人感谢。对周围的人不停的说着谢谢！
王宇叔叔当着靠背的那一刻，当老人说出“我再最后陪她一会”的一刻时，这个冬天不冷了，这一幕幕场景，都是冬日里的那抹温暖。
温暖六年级作文4
母亲，总不知不觉地缔造亲情。某天，我亦给予母亲爱。
傍晚，钟“滴答”在屋内盘旋，我不由提议道：“不如步行去商场购物吧？”“好呀！”
哪知一番采购后，天空好像墨水酽酽沉淀。天色不早，两个包犹似圆鼓鼓的皮球。想到坐三轮车回家，一问价格稍贵。平时一贯节俭的母亲就要取出钱包，被我一只手径直拦住。
“算了，走回家。”我爽朗答道。一把抢过笨重的包，仿若提着个大水桶，吃力地走了起来。
起初，我还可以信步行进。走了大概三、四百米路，路途似乎渐渐地变得坑坑洼洼。我使劲拎着硕大的包，在道路上踉跄前行。力不从心的步伐深一脚浅一脚，窄窄的肩不断用力朝上挺，纵使我用出吃奶的劲，也无法轻松拎包。母亲疼爱地开了腔：“安琪，把包给我吧！”说着，手快速地伸了过来，就要接过包。nonono！我涨红了脸努力装成若无其事的姿态往前走，讲道：“妈，这不是好好的吗？”话毕，硬着头皮继续走了起来。母亲眉间透着欣慰，却掺着心疼，再一次发话：“给……”“好啦，我很好！”我连忙搪塞过去。
路程过了大半，走路变得像上山坡似的吃力。我“咝咝”喘着气，纤长的手指勒出猩红色的印。浅薄的茧硌得生疼，仿佛一粒无形的石头夹在指间。我咬咬牙，坚持道：没事，不疼。抬起腿拖出又一步。
“安琪，来给妈妈捂手！”母亲突然将手探向我，“快，好冷！”我知道，母亲是想以此拎去包。我把袋子套上瘦小的左胳膊，轻轻靠近母亲。
我的手，很小。我尽量岔开五指，攥紧母亲的手。希望能迸发出一团热量，温暖母亲的手。
母亲享受地眯着眼，陶醉着，陶醉着。我则握着她的手，一声不吭地传递心扉那抹温暖，像持着一件珍宝似的珍惜。湿润的空气，渐渐潜伏到手背。可手心却好似蒸腾着一股温暖，那是我充满爱的心房，我与母亲用幸福在里面说着悄悄话：
“有我，你温暖吗？”“暖，很暖！”顷刻，无言……
那些亲情，没有尽头。
因为爱无保质期。
温暖六年级作文5
我家的主色调是白色的，感觉干净清爽，但因为有了爸爸妈妈和ME快乐的生活，所以有了一股和谐而又温暖的气息。每次当我走进家的那一刻，就会有一股 暖流迎面扑来，让我感受到了春天般的温暖。在家里，洋溢着父母的爱，让我有一种亲切无比的感觉，特别是妈妈，有歌曲唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子 像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”我也在用我的爱回馈父母：“听妈妈的话，别让她伤心，听妈妈的话，别让她落泪”可见，孩子们是多么渴望得到母爱。
有一天，在家中，我们一家三个“土豆”。我这个小土豆正在匆匆忙忙的完成我的长篇大论——我的作业，爸爸这个大男土豆正在津津有味地看着他那液晶大 电视上播出的亚运会“流口水”，妈妈这个大女土豆正在那乌烟瘴气的厨房里做着美味佳肴，时不时出现一点“烟火”，把厨房照得闪闪放光，（发的是火的颜色 ——红光）。不一会，妈妈满头大汗地端出了美味佳肴，让我和爸爸的口水成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。吃过饭后，我们一家人正安安静静地看电 视，我问了妈妈一个问题：“妈妈，为什么在家里我有一股温暖的感觉？”妈妈回答我：“没错呀！正是因为我们生下了一个孩子，在家中，有了家庭的温暖，比 如，每一天，当你回到家中，妈妈都会用和蔼的话语与你说话，然后，当你完成作业时，妈妈和爸爸又为你细心的检查，并教你改错，然后再做香喷喷的饭菜让你大 饱口福，然后再与你一起玩耍等许许多多的事，都会让你在家中感觉到家庭的温暖与爸爸妈妈对你的爱啊！”
那天晚上，我终于明白了什么是家庭的温暖，是因为有了爱，所以有了这个家，有了家庭的温暖。
温暖六年级作文6
童年般的孩子有不可磨灭的梦想，但经过风月的变迁它也就渐渐地随风而去。
那天下了很大很大的雨。坐在教室里的我不知所措，是该淋回去还是不回去？这个问题一直在我的头脑打转，淋回去吗可能要生病，不回去吧家人肯定会担心。唉！这可真是个难缠的问题。经过百般的纠结的我最终还是选择留在教室。咚咚咚，陈老师走进了教室，她走到了我的面前对我说：“你怎么还没有回去啊，都走光了。”“我没有带伞，淋回去的话怕生病。”百般无奈的回答着她。老师投来亲切的眼光对我说：“还没有吃饭吧？我想这时候商店也关门了，不如去我家吧，我家里虽然条件不好，但吃一顿饭还是可以的。”我毫不客气的说：“好啊。”走在她的背后我觉得这个决定是我人生中的一大错误，但后悔已经来不及了。
走过了一幢看似不太壮观的破旧楼房，推开房门，只看见有几件破旧的家具。出来了一个小女孩，我惊愕的望着她。陈老师对我说：“这是我女儿，她也在这里读书。随后便要她惠安我参观了一番。我想陈老师的家境也不好吧，便问了问她女儿，得到一个我敬佩万分的答案：“我妈妈都把钱捐给那些上不了学的孩子了，她还说要用自己的劳动换取她们的幸福。听后我十分感慨……
在陈老师家吃完饭后，我独自一人走进教室，只见走廊又传来了一阵声响，会是谁呢？一个熟悉的背影在向我靠近。“妈，你怎么来了，怎么还淋湿了没带伞吗？”她说：“带了，可我所把饭菜弄凉了便用伞包着了。”眼泪再也止不住处了，它像一首安眠曲默默地流淌着，温暖着我的心房。妈妈走了，我望着眼也离去的背影，看着她满头的白发又一次流下眼泪。差点就要抓不住那个瞬间。想让时间永远停在这一次，永驻青春。但那是不可能的，我只能盼望。盼望下一秒会重现那些美好的时光，一直一直温暖着我，直到生命的尽头。
温暖六年级作文7
温暖是最动人的风景。——题记
陌生人，在我心中自然就是陌生的人，一向对陌生人没有好感的我，今天却改变了看法。
随着导游的一句“解散！”大家就像被放飞的小鸟，纷纷飞向自己的天空。好不容易的一次旅游，我当然不能放过去鬼屋的机会啦！于是，我二话不说，拉着诗就往鬼屋的方向飞奔而去，仿佛飞进自己的极乐时界！鬼屋的入口，已经排起了长长的队伍……
时间在一点一滴的流逝……
轮到我们时，已经过了十几分钟，从鬼屋里出来的人，脸上都带着一犹未尽的表情，这是我更加期待了。鬼屋里面黑乎乎的，只有几盏阴森森的灯泡，还是一闪一闪的，旁边的洞里伸出来几只恐怖的布满“鲜血”的手。哎呀，我的脚踝一紧，被“鬼”抓住了！我不管三七二十一在那乱踢乱蹬，想尽快逃离“鬼”爪。突然，我似乎感觉到骨头“咯噔”的一声响，待我好不容易出了鬼屋，却发现我的脚已肿得像只猪蹄似的。看到这一幕，诗大吃一惊，张皇失措的在那想办法。
“让我来试一试吧。”一个声音突然在我身后响起。我回头一看，原来是一个二十岁左右的姐姐。见我们一脸怀疑地看着她，她笑了笑，说：“我学过按摩，有人脚肿了我都会去帮他们按摩，请你们相信我吧！”见她一脸的真诚，我们决定让她试一试。只见她手法熟练地把我的裤子挽上去，把我的脚搭在她的腿上，用一只手托着我的脚，慢慢地按摩着。渐渐地，脚上的疼痛减轻了几分。不知过了多久，我看到脚上的红肿已慢慢消退，腿上的酸痛也已经消失，在我的心中，一股暖流渐渐升起……再看看她脸上的汗水，我顿时心怀感激，对她说了一声谢谢。
世界上有许多熟悉和陌生的人与我们相遇了，又分开，一些被我们忘却，还有一些却在我们的脑海里留下了永远的记忆。我相信，多年以后，这些人和这些事，还会在我心里浮起一种特别的温暖！
温暖六年级作文8
温暖能打开心灵的美，善良的美，宽容的美。温暖像一杯热茶，在你口渴的时候能给你解渴。温暖像一条被子，在你冷的时候能给你取暖。温暖是人间最美好的一种东西。有着不同的作用，有着不同的感觉。同时温暖能被某一种感觉，或某一种东西，或某一人照亮。
我的温暖是一种呵护的爱。我从小生活在外祖母家里，从小得到外婆家里的人疼爱。因为当时家里都是大人，几乎没有小孩。在我出生以前家里几乎没有什么喧闹声，和小孩的哭闹的欢语声。从小我就成了家里的福星，没有人和我抢东西，争东西，因为我是个女孩子，从小就被奶奶抛弃，所以妈妈把我送到外婆家抚养，自从我到外婆家后就得到了很多的人的疼爱，舅舅家没有孩子，我的小姨就比我大九岁。我到了他们家后，他们都拿我当我小妹妹看，带我玩，呵护我，外祖母和外祖父经常不在家。家里就我、个小姨，一个舅舅。从小她们非常疼爱我，有什么东西吃第一个想到就是我，给我吃，但比起她们。我们外祖母是最疼爱的。
我还记得，在我很小的时候，有一次下雨天，二姨她们也不知道去了哪里，家里就剩我一个人。当时我在睡觉，后被雷声惊醒了，那时我才一岁半，不会走，只会爬，所以我从床上爬下来去找他们，我当时爬出来后外面下了很大的雨，我的衣服都淋湿了。我在雨里哭，这时外祖母回来了，她看见我哭立即把我抱起来，抱进屋里去帮我换衣服，当时我浑身热，外祖母用体温计量我的体温看39度，她二话没说就把我抱上医院。当时外面雨很大，外祖母不会骑车，他就把我抱在怀里跑上医院到了医院她的衣服全湿了可我浑身热没一点湿，外祖母不让我淋雨把自己的衣服给我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看着我睡觉，可自己却病了。这是我第一次被温暖的爱照亮。
从小我就是这样一次一次的被外祖母的温暖照亮。
温暖六年级作文9
秋天到了，到处一片丰收的`景象。老师为了增添我们对秋天的认识，为了丰富我们的课余生活，为了让我们更喜爱秋天，因此举行了一次秋游活动。
在前往目的地的路上，大家东张西望地观赏着四周的景象，快乐得像刚出笼的小鸟，水里快活的鱼儿。可是一件意想不到的事发生了。突然，小玲脸色苍白呕吐了。班主任吴老师非常的担心。一路上不敢离开小玲半步，生怕小玲出什么意外。总是围在小玲身边，一会儿端茶给她喝，一会儿摸摸她的额头，看有没有发烧，一会儿扇扇子，让她凉快些，一会儿……在前往的路上忙个不停，安全不顾自身劳累，一个劲地忙到底。使小玲感到了慈母般的温暖，感激地说：“谢谢您，吴老师，您有一颗慈母般的心。我想你的子女一定很幸福吧！”
到了目的地，大家都高兴得各奔东西，去玩个痛快……可到了吃饭时，又有件不快的事发生了。当小玲兴高采烈地打开早上妈妈精心为她准备的饭菜，想饱餐一顿，突然小玲却扫兴地将饭盖起，看着手中的佳肴，不知有多么悔恨自己将饭弄脏了。再看看同学们都吃得津津有味，低头摸摸自己的肚子，急得都快哭出来了。这时同学们好像看出了小玲的苦处，将自己喜爱的食物分一点给小玲。再看看平常电贪吃，吃得最多的“小胖”今天竟然“天门大开”，将自己最爱吃的，看了就会流口水的鸡腿夹到小玲身边说：“今天食物准备得太多了，吃不完，来这个给。”说完放下鸡腿就跑。接着那位平常沉默寡言不爱帮助人的陈红，竟然将自己的那块面包给了小玲，还说：“我不喜欢吃面包，这个就给你了。”而事实上她最爱吃的食物就是面包了，可是现在却……
小玲，看到这春天般的温暖感动得流下了热泪，使她明白：人间处处有真情，只要你愿意付出那小小的一点爱，那么我多一点，他多一点，自然世界也将是充满爱的世界。无论被爱的，或者献爱的的人，也都会感到快乐、自豪，并且因为有爱世人才会免除一些不必要的磨擦，难道这样的爱，还不能够造说温暖吗？
温暖六年级作文10
关爱的力量是强大的。爱，不一定是父母对我们的爱，陌生人对我们的爱，也包括我们对别人的爱。但还有一种更高的境界，那就是人们对动物的爱。
在一个冬日的早上，因为父母都要去上班，所以我只好呆在奶奶家里。我在奶奶的家里，通过窗看到外面，寒风呼啸，天上乌云密布，在窗台上的花都在摇曳着，看来准备要下大雨了。奶奶已经煮好饭了，我盛好饭一人坐在窗边，因为外面太冷，而且天上乌云密布，奶奶已经把衣服都收好了，也肯定不允许我坐在门外吃饭的了。这时，对面屋的一位妇人拎着一只小猫把它扔出来，那只小猫一看就是流浪猫，可能是小猫以为妇人是一位好心人，所以跑到她家里想要点吃的，不料，那位妇人不想理会它，简单粗暴地把它打发出来了。小猫趴在地上瑟瑟发抖，也不离开，可能它被吓到了。我很想出去喂点吃的给它，但是奶奶不让出门……
就在这个时候，一位十分朴素的小女孩走了出来，她拿着一只饭碗，那只饭碗里的菜和饭并不多，但是有一点点鱼肉，她把鱼肉全部分给了小猫吃。她也只穿着一件衣服，应该很冷，但是她为了让小猫吃得更放心，她始终面带微笑。小女孩自己只吃了两口饭，其他的肉都给了小猫吃，小猫吃得很开心，但是小女孩因为太冷，不禁打了几个喷嚏。
小女孩回家了，小猫高高兴兴地离开了，也许这天，小女孩因为没吃饱而胃痛，但她还愿意把自己仅剩的几块肉全部给小猫吃，虽然她很平凡，可是她内心的力量是非常强大的，她愿意去帮助他人，也愿意去帮助小动物们。那位妇人即使她拥有再多的财富，在精神的领域里，她不如那个小女孩。
这世上总有一种关爱最温暖！
温暖六年级作文11
生活若是一扇冷酷无情的门，来自同学的温暖就是一把金光灿烂的钥匙；生活若是一面苍白无力的墙，来自同学的温暖就是那一扇通往光明的窗……
一个凉爽的秋天，我坐在教室里，低着头，听着讲台上老师愉悦的声音，就像被羽化一样慢慢消失在我的耳际。窗外几只小鸟正嘤嘤地轻啼，还有蝴蝶正扑棱棱地扇动着翅膀。我抬头望向窗外，天是那么蓝；我低下头，卷纸上的分数再一次刺痛我的心。怎么？难道，这就是我一直擅长并引以为傲的英语吗？泪水慢慢地浸湿了我的双眼，又悄悄地滴在卷纸上。失望与失落狠狠地揪紧了我的心。
正在这时，叮铃铃……“下课了，吃午饭啦！”同学们叫嚷嚷地飞也似地冲出教室，宛如一头头奔腾的小马，欢快地向食堂疾驰。很快，教室里就剩下我和帮老师批改作业的他了。我紧锁眉头，努力不让自己哭出来，可是无济于事。我趴在桌面上，又一次嘤嘤地哭泣起来。心理全都是平时老师对我的期盼和父母对我的希望。怎么可以这样呢？我在心里不断问自己，陷入到无限的自怜自艾中……一阵脚步声传来，耳边一位男同学的声音响起：“别伤春悲秋了，啥事儿还能有吃饭这事重要？不就是一次小考么，有什么啊，下次努力呗！”听了这幽默纯正的东北普通话，我不禁笑了出来。抬头一看，原来是他呀。一个粗枝大叶的男孩，想必一定不太会安慰人，但他的眼神却满是真诚的同情和理解，话虽简单却一下点醒了我。
是啊，一次考试失误而已，我何必气馁、难过？绝不能为此失了斗志，一定要继续努力。想到这些，再看着他认真安慰我的表情，我笑了。阳光撒在我的心上，阴霾瞬间散去。暖暖的我站起身来，和他一起向食堂走去……那天的饭菜和往常相同，却更香。
学校生活有时会有小小挫折，同学的安慰是一股炙热的暖流，暖人心脾；有时也遇小小坎坷和不悦，同学的关心是一缕阳光，直射心窝。这温暖，是一双隐形的翅膀助我高高飞翔！
温暖六年级作文12
幸福是什么？有人说，幸福是保险箱里放着成沓的百元大钞；有人说，幸福是在五星级酒店吃着各种山珍海味；还有人说，幸福是在兰博基尼、法拉利里招摇过市……
而我认为，幸福是大雨下一把倾斜着的雨伞。
记得在上五年级时，一天早晨，我由于起晚了，就赶紧拿了几个包子直往嘴里塞。背起书包，准备出门了。这时，坐在沙发上的老爸说：“带把伞吧，今天会下雨的。”我看了看窗外，只见风和日丽，便不管不顾地三步并两步地奔向学校了。
可谁知，天有不测风云，到了下午第二节课时，窗外便乌云密布，狂风大作，下起了大雨。本来的体育活动课，也只好改成了室内自习课，我呆呆的坐在位子上，叹着气，望着窗外，祈祷着放学时千万别下了。
祈祷也没用，老天爷还是按照自己的想法，尽情地哭泣着。我用着百米冲刺的速度往家跑去，可雨越下越大，丝毫没有停止的意思，只好在公交车站等等了。望着同学的家长匆匆赶来的身影，我心想：“应该没有人会来给我送伞了吧！”
眼看天就要黑了，我焦急地站在原地等着，仰望着天空，嘴里嘀咕着：“还真是‘不听老人言，吃亏在眼前’啊！天灵灵，地灵灵，别再下雨了吧！”
就在这时，我远远的望见了一个熟悉的身影。是老爸！我奔到他的伞下，他为我披上了一件黑色的大袄。渐渐地，我发现雨伞在倾斜着，豆大的雨点淋湿了他的左肩，我本能地把雨伞往那边推了一下，可不久，就还是恢复了原样。
深夜，我写完作业，准备睡觉，只听隔壁传来了一阵咳嗽声，渐渐地不知为何我的眼角湿润了……
这不期而遇的温暖让我难以忘怀……
温暖六年级作文13
有时候，一句问候、一个眼神、一个小小的举动......往往能给人带来温暖。
那是一个天气晴朗的日子，我从小区门口经过，一幅美好的画面浮现在眼前：一位满头银发的老人坐在轮椅上，一位中年阿姨正推着轮椅，她们一会儿来到花园边，欣赏着美丽的花朵，闻着扑鼻的花香，一会儿停在树荫下，歇一会儿。金色的阳光照射在大地上，洋溢着温暖的气息。
老奶奶是一位教师，在学校教书30年，是一位经验丰富的老教师，今年已经70岁了。她的膝盖受了伤，不能正常走路，只好坐上了轮椅，但她的儿女都工作繁忙，很少有时间看望老人。而那位中年阿姨是老奶奶的学生，十年前，她随丈夫来到了这个城市，偶然碰见了老奶奶，得知老奶奶膝盖受伤没人照顾，于是便开始照顾她。
我非常纳闷，她们的生活每天都是这样，岂不是太平淡无味了吗？渐渐地，我和她们接触多了，就成了好朋友。
周末，我写完作业后，觉得无所事事，便想到了去看望老奶奶。我找到了老奶奶的家，敲了敲门，但让我意料之外的是，一位小女孩给我开了门。原来老奶奶并不寂寞，阿姨的丈夫正在和她一边聊天一遍看电视，阿姨正在厨房里包饺子，厨房里不时传来切菜声，大人们的交谈声，小孩的嬉笑声，屋子里一片温馨、和谐的气氛，让我觉得热闹起来。
后来有一段时间，我看不到阿姨和老奶奶散步了，于是我又来到老奶奶家，她告诉我：“阿姨生病了。”老奶奶虽然行动不便，但也尽全力去照顾阿姨，就像对待自己的亲生女儿一样。
几天后，阿姨的病好了，那幅画面又出现在小区门口：阿姨推着老奶奶，她们一边走，一边聊天，脸上露出灿烂的笑容，那是一幅温暖的画面......
温暖，是相互的，在你给予别人温暖的同时，别人也给予你温暖；温暖，是一种感觉，一种不可名状的温馨。
温暖六年级作文14
盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子去散步，小鸭子们出生以后，还从没见过外面的世界呢，听了这个消息，小鸭子们乐得直拍翅膀。于是，他们摇摇摆摆的来到了温哥华街头。
繁华的街头热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，大大小小的车辆川流不息，一栋栋高楼大厦耸立在路旁，小鸭子们好奇的眼睛滴溜溜的转着，左看看，右看看。怎么也看不够，不一会儿，它们就被眼前繁华的景象深深吸引了。
小鸭子们玩得开心，丝毫没注意到路旁没有盖的下水井，在鸭妈妈的提醒下，其他小鸭子纷纷绕过了下水井，可有，两只最淘气的小鸭子，玩得兴起，仍没注意到下水道，依旧打打闹闹地向下水井走去，只听“扑通”两声，小鸭子掉进了下水井。鸭妈妈走着走着，觉得不对劲，仔细打量了一番小宝贝们，有数了数1，2，3，4……咦？怎么少了两只小鸭子，鸭妈妈赶忙领着其它小鸭按原路寻找，一座房子，两座房子，终于，鸭妈妈在下水井旁找到了小鸭子的足迹，它把头往下一探，只见小鸭子们正在湍急的水流中挣扎，并发出“嘎嘎”的叫声，小鸭子们一见妈妈，挣扎的更厉害了，拼命想要回到妈妈身边，鸭妈妈安抚了好一阵，小鸭子才渐渐安静下来，鸭妈妈敢对好其他小鸭子，赶忙去寻找可以救小鸭子的人，可是谁能救小鸭子呢？就在鸭妈妈一筹莫展时，几位巡警走了过来，鸭妈妈明白他们能救小鸭子，于是急忙冲上去叼住一位巡警的裤脚使劲往小鸭子的方向拉扯，巡警跟鸭妈妈走过去，看到了小鸭子，于是找人借了一把梯子和一个网兜，巡警顺着梯子爬下下水井，把小鸭子装进往兜里，救了出来。
小鸭子终于得救了，鸭妈妈一边安抚受惊的小鸭子，一边向巡警叫着表示自己的谢意，过了一会儿，鸭妈妈带着小鸭子，沐浴在温暖的阳光中，有摇摇摆摆的上路了
温暖六年级作文15
我真的不敢相信……在那个清明节，在我最难过的时候，她竟然冲我笑了笑。我们一向不和，而且我对她还有那么多成见，她会在这个时候帮助我？
那是三年前的事了，六年级快毕业的那个清明节，老师布置了一个作业：让我们画一幅画留作纪念，所以同学们对这个作业积极性都很高。回到家，我把其他作业都做完以后夜已经深了，我只好连夜赶工，把画的问题解决了。“哈，终于完工了！”我自言自语，不知不觉我已经爬在书桌睡着了。第二天醒来，我发现我的画上有一大滩墨水，还有几个猫爪印，没办法，只好拿起笔在画上添了几笔，倒还是有三分像梅花，也管不了那么多了赶紧收拾好了去学校吧！
上课了，老师叫我们把作品拿出来，同学们都拿出了自己满意的作品，只有我磨磨蹭蹭的。一拿出来就被同学笑话了，老师还把我的画拿到讲台上看了看我说：“你这画的是什么啊？”“是梅花”我涨红了脸说，同学们哄堂大笑，有个人还说:“你不是自称小画家吗？哈哈哈……”当时真恨不得找个缝钻进去.
放学后，居然下起了小雨，同学们都回家了，只有我孤身一人漫步在操场上，任由雨水打在我身上。我的心随着雨在融化，于是，再也忍不住，坐在草坪上放声大哭。突然，我感觉雨停了，抬头一看，是一把小花伞，伞上有几个用水彩笔写的字，笔迹还没有干，显然是刚写的，上面写着：“可以不做敌人，做朋友吗？”我很惊讶，回头看这伞的主人。我脸上写满了惊讶，她竟然冲我微笑，她说：“我很欣赏你的画，很特别，很有新意，可以送给我吗？我们可以做朋友吗？”我又一次湿润了眼眶，一边用力点头说了声∶“嗯”，一边从书包里拿出那幅画送她，她接过画拉起我的手说∶“我们回家吧！”就这样，我们从敌人变成了朋友……
正是她那个微笑，在我最无助的时候，给了我迈向未来的勇气，正是她那个微笑，让我多了一份真挚的友谊，正是她那个微笑，带我走过了一个特殊的清明节，我会永远记住那个温暖的表情！
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