回忆六年级的作文300字锦集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的回忆六年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
回忆六年级的作文300字 篇1
六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃！
记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧！
在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”！我是那样的兴奋！快乐啊！
六年的时间去得真快啊！就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校！再见了！
回忆六年级的作文300字 篇2
今天，就是作文班的最后一天了，抱着依依不舍的心情，在脑海里回想这四天的课程，每一位用心指导的，以及每一张和蔼可亲的同学面孔……
怀着期待的心情，踏着轻盈的步伐，来到教室报到。看着每一位同学，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情绪，想认识每一位同学。在四天当中，每一个老师都使我印象深刻。看得出老师们的用心，用自己最真切的那份心，让我们了解到作文的趣味。例如：味觉摹写、旅行文章、诗词吟唱、新闻报导……等等。将我们 带入了文字的世界，了解古人创作的心境。
更重要的是，我知道在这生活周围，各样的人、事、物都有值得学习的地方。含苞待放的花儿，枝头唱歌的鸟儿，坚韧不懈的草儿，开阔了我的视野，也打开了眼中那扇心灵之窗，用那无怨无悔的纯净的心，启发了我对作文的高昂兴致。
接近尾声，时间已所剩不多，然而更应珍惜这仅余的光阴。我用双眼将教室中的每一个同学，每一样事物都扫过一遍。将这唯一一次的作文班，用锁牢牢地保存于记忆中。看见未来这光明璀璨的文学之路，我正一步步地前进……。
老师评语：首尾呼应，结构齐全。夹议夹叙，深情的感触，亦有理性的剖析，的确是佳作！
回忆六年级的作文300字 篇3
在我一生中一共有两个亿，第一个是记忆，第二个是回忆。
我有一个形影不离的好朋友，他叫宋宏震。我和他是从小玩到大的伙伴，有福同享有难同当的在一起八年了。他个子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我们之所以感情这么好是因为以前发生的事让我们记忆深刻。
一天，我和小宋跟几个小同学在广场上打羽毛球，玩的是三局两胜。到赛点时该轮到我发球了。在我发球时心里就想，小宋从来都打不过我，如果让他赢了那我岂不是很没面子。我可再想个办法。就在这时，突然来了个阿姨要从小宋身边经过，我灵机一动，马上把球往那发了。阿姨正好挡住小宋的目光，所以小宋没接到球，这局我获胜了。
小宋对我说：“你个赖皮，有种再来一盘。”
我说：“不行，该别人了。你再等等吧。”
小宋还说：“切!玩不过我还说呢。”
我生气了，上去推了他一下。小宋也生气了，翁了我一下。我们就这样打了起来。旁边的人一直在劝架，把我们拉开了。
后来，我和小宋各自沉默了一会……
然后我和小宋一块向对方说了一声对不起。最后抱在了一起，这个广场成了我们忏悔的天地。
每个人都有难忘的记忆，为什么不把这些难忘的记忆都化成美好的回忆呢？
回忆六年级的作文300字 篇4
在我的童年生活中,曾经有这样一段的美好生活使我不能忘怀。
使我不能忘怀得是我的母校，它屹立在一个小山村中，因为校园中间有一个水塔，水塔出其的大，并显得非常显眼使过往的的人都能看得见它，生怕别人看不见它似的。还有我们的操场，虽然到处都是沙子，但是还是有一半的沙土被草侵略了。围墙旁边种了一棵棵樟树它们就像士兵一样坚守着。小学部的后面是一个“虚似”的大自然，一棵棵杨树变成了一道道大自然的“墙”，对了差点忘了，我们学校的'后花园，玉兰树婷婷玉立的站在围墙的后面，看着每天上学放学的孩子们。有一种树我不知道它叫什么名字，但是它经常让我神魂未定它虽然不开花，但是它用自已的绿叶衬托出一朵朵鲜花那翠绿的“鲜花”，使我想起宝莲灯的样子。
啊！我爱我的校园，因为它为我的童年生活写下了美丽的一笔为我的童年生活留下了一美好的回忆。
回忆六年级的作文300字 篇5
在我的记忆里，童年像一座山，一片海洋，充满了欢乐和笑声。今天，我要给大家好好说说我的童年趣事。
那一天，天气非常炎热。在妈妈的学校里，有几颗高高大大的桑葚树，桑葚颗粒又黑又饱满，酸甜可口，非常诱人。家长有课，我们一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚树非常高，我们就摇晃树，等桑葚掉下来的时候，便左躲右闪的跑开，然后把掉在地上的好桑葚捡起来。由于我们人很多，所以过了一会儿就捡了一大袋子，大家正在想怎么处理，我说：“别分了，咱们把这个洗干净，分了吃吧！”
大家点头同意，于是我们来到了洗手间，可我们并没有盆，最重要的是我们的袋子上没有洞。我们打开水龙头，接了一大袋子水，那水立马变乌了，我们都不知道如何是好。这时候一个伙伴突然说：“洞！有了洞，黑水就能流出来了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后来大人们问，为什么水池里有一大堆桑葚时，我们都红着脸，低着头，一声也不吭。
虽然这件事过去了那么长时间了，可我总也忘不了，因为童年的天真，是多少年也忘不的。
回忆六年级的作文300字 篇6
六年时光，转瞬即逝，却又给人带来了说不尽的欢乐与悲伤，似乎就像是我的保护伞，默默地支持我，让我不流泪，不受伤。
我在梦中流淌，学会自我萌芽，幻想着那童话中的景色。走着，弹着，跳着那一个个琴键，优美动人的乐曲散发而出，入了人们的耳与心。我自由，我快乐。
在六2走过的每一个砖块，绘画过一次又一次新颖的黑板报，还有那一个个因付出而得来的荣誉，都让人觉得付出是值得的。我们都在一块大笑过，痛哭过，体验了一次次困难带来的挑战，走过了每一个2班，在"2"中成长，年级的变化证明我们已长大。尽管毕业了，但是我们也要继续努力，努力着完成自己的目标，努力着成为一个让人崇拜的人，爆发吧！你们的实力不仅是如此。
还记得吗？当大雨下起时，你为我撑起那保护伞，告诉我要坚强，不能放弃。当太阳照耀于身时，你为我撑起那保护伞，告诉我不要得意，不能骄傲，应当继续前行。"加油！"这句话，这个词，都会给人带来一股神奇的力量。
下一个阳光明媚，我们会不会忘记这个集体，这个大家族。回忆着并快乐着，从一2起航的列车，就要下车了，泪洒六2，或者那就是分别，期待着在下一个路口再见！
回忆六年级的作文300字 篇7
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”每当我听到这流传千年的古诗时，我都会想起那爱我，关心我的妈妈来。
曾记得，那是一个暴风雪的下午，我练完吉它后，一出去，就打了个寒颤，等了十几分钟，才等到一辆2路公交车，我蹦蹦跳跳的上了车，手掌用力搓着，试图能暖和一点，可是因为天气太冷了，这样都无济于事。车快到终点站绵绣河山了，我隔着大雾，隐隐约约看到了站台下有人影在来回走动，不时还往2路车来的方向看一看，我心想：这大冷的天，咋不在家烤火，而在外面吹冷风呢？等车开近了，我定睛一看，啊！是妈妈，车还没停稳，我就已经冲出车了。妈妈看到我，急忙拿出一件衣服，给我披上。我问：“你为什么不待在家里呢？妈妈。”“我看你还没回来，就下来看看。”此时，眼泪已经在我眼眶里打转转了，我张张嘴想说什么，可是，此时千言万语也表达不出我此刻的心情。
妈妈，你可知道，像这样的事情就像沙滩上的贝壳；像天上的星星；像天上的鸟雀那么多。
妈妈！您辛苦了！妈妈！谢谢您！
回忆六年级的作文300字 篇8
曾经以为毕业那天离现在还有一段很遥远的距离，但它现在就站在我面前，披着耀眼的星光，站在时间的洪流里。
总听人说：凤凰花开，很美丽很绚烂。伤离时，站在校园的最高处，观望，很多人回来了，又离开了，离别殇，离开了最熟悉的雕像，暮然回首过去的点滴，是痛与不舍。走进空荡的教室，原来的36张桌子还是在原来的位置，但是我在桌面的涂鸦也有被擦掉的痕迹。记忆留恋着很多过往的时光，临毕业前，我常常看一些毕业的散文，不知不觉，流了泪，悄无声息。记得几天前，我还坐第二排的倒数第二座，提笔着一些不知名的滋味。它就在我的眼前，当我去触摸，它一点一点的破碎，颓然一地。时过境迁的画面一页页翻过去，时间改变了许多。那些细小而带刺的情绪，一点点蔓延到窗外，直到整个世界。离别的豁免感染了诺大的校园。还记得你离开的那一天，拥抱、拭泪、合影，写不完的同学录，道不尽的离别赠言，也许几年后，我们都不太会翻开那一本曾经流过泪的同学录，但是它还没有在空气中慢慢氧化，而是轻轻的呼吸。
我们曾风华正茂过，我们曾热情饱满过，我们曾在欢歌笑语中畅谈未来，我们曾在花开花落时谱下宏图，我们曾在难忘中度过青葱岁月。
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