精选话题作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的话题作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
会当凌绝顶，一览众山小。站在高处看人生，目之所及，那是前所未有的壮阔与坦荡，空明与澄澈。
我们每个人，从呱呱坠地的那一刻起，就开始了在这个熙攘世界中的成长之行，或浪漫，或丰饶，或厚重，或质朴。我们曾经为了得不到想要的玩具而号啕大哭；我们曾经为了一次考试的失利而灰心丧气；我们曾经为了老师的一句无心批评而深深自责……我们在一步一个脚印中长大着。渐渐地，我们羽翼渐丰，我们渴望变成一个大人，却在成长这条荆棘丛生的路上屡屡跌倒，磕磕碰碰，开始迷失前进的方向，甚至忘记最初的梦想和信仰。我们身边越来越多的人开始放弃，他们被失望拉进深渊，被疾病带进坟墓，被挫折折磨得体无完肤。那我们呢？是从此消沉，因为一点风雨便开始诅咒生活，还是振作起来，保持着那颗豁达的心？
“亲爱的兄弟，我决定放弃我的爵位，我决定放弃我的土地，我决定让土地上所有的农奴恢复自由人的身份。”这封写给沙皇的信震惊了整个俄国，贵族惊愕，亲人背弃，然而这些凡人又怎能理解托翁的幸福？
“这儿真好，荷花真香……”是什么时候开始，沈从文被暗无天日的生活包围，五七干校繁重的劳作使他握笔的手僵直，他却在写给黄永玉的信中这般风一样地呢喃。
“五十之年，只欠一死，经此世变，义无再辱。”是什么时候开始，王国维把自己浸在昆明湖寒彻体肤的水里，他走得平静而淡然，没有留下一点遗憾。他把自己比作九天之上一只落寞的孤雁，他说自己站在世人无法企及的云霄之上。
也许是狭小禁锢了杂念，也许是高墙阻隔了尘俗，才让这些伟人的灵魂越过了常人无法逾越的高度，静静地俯瞰大地。仿佛生命历尽铅华，倾尽腌臜，以一种透彻的纯白笑对沧海桑田。我们又为何不试试站在高处看待人生呢？站在高处，给自己一份豁达，给自己一双慧眼。站在人生的至高点，就会懂得量体裁衣，不给自己提不切实际的要求；站在人生的至高点，就会知足常乐，不孜孜以求一些身外之物；站在人生的至高点，就能够做到宠辱不惊，不会太在意别人的眼光。
世界的大小，心绪的好坏，全都取决于你所处的高度。置身于混沌泥沼，目之所及便全都是尘嚣纷扰；置身于高处，美与温暖便迎面而来。站在高处看人生，是一种豁达，是一种高尚，是一种超脱，更是一种难得的睿智和英明！
话题作文 篇2
[策略解读]
《考试大纲》对作文基础等级的要求的第一条就是“符合题意”。对话题作文来说，准确地把握话题中有关概念的内涵至关重要。如果不能准确理解话题概念，甚至偏离题意，一般只能在及格线（36分）以下评分；如果语言表达也不太理想，那就可能降到30分甚至更低。例如写“假如记忆可以移植”首先要明确“记忆”、“移植”这两个关键词语的内涵。“记忆”是指“保存在脑子里的过去事物的印象”，不是思维、性格、精神，当然更不是身份、地位、面貌。“移植”在这里是指“将机体的一部分组织转移到另一机体上的一种医疗手术”，不是克隆、复制。通过这样的分析，就不会闹出移植马克思的记忆后自己也长出大胡子之类的笑话了。再如“你与书的交往过程”和“对书的思考”这两个话题内涵并不一样。“你与书的交往过程”包含的信息主要有：①要写自己的，不能写他人的；②要以书为友，写得有较强的抒情性，读来有亲切感；③要写出“过程”，最好写散文或记叙文。“对书的思考”透露的信息则有：①要以写对书的感悟、体验以及书对“我”的启迪、教益为主；②文体上最好写随笔、杂感或议论文。有了上述思考，就可以保证我们在审题上不会出现大的失误。
要准确理解话题的概念常常必须同所给的材料及阐述联系起来考虑。如这样一道作文题：生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。请以“感谢自卑”为话题写一篇文章。根据材料和阐述来看，本话题中的“自卑”应是“为弱点而苦恼，又不肯毁于弱点”的意思。
理解话题概念涉及对语言的准确理解，是语文基本素质的体现，是长期积累和修炼的结果，不是一个简单的技巧方法问题。在阅读和写作中都要学习准确掌握词义、语义，多与近义的词语作比较辨别。准确理解话题的概念，不但有助于我们明确“话题”的意思，避免偏离题意，还会帮助我们打开思路，扩大选材的范围。
[请你试试]
阅读下面的材料，根据要求作文。
20xx年12月11日，中国正式成为WTO的成员。面对十几年来艰苦谈判所获得的成功，中国代表团首席代表龙永图没有过多地高兴，他深沉地说：“入行先入规。加入世贸，才是刚刚起步，中国还有很长的路要走。对国际贸易规则的不熟悉将是我们面临的最大的问题。”
其实，不光是在经济领域要讲规则，社会要发展，首先讲的就是规则。“无规矩不成方圆”，人际交往要遵守游戏的规则，环境开发要遵守自然的规则，社会稳定需要法律的规则……
请以“规则”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
规则的力量
沈晓松
一个很普通的下午，在充满嬉笑欢乐声中的幼儿园教室。
教师：小朋友们，你们有好朋友吗？
众人：（稚气的、整齐的）有！
教师：（微笑）那么我们制定一个规则，把你的东西同你的好朋友一起分享，好吗？
众人：好！（一散而去）
阿甲、阿乙跑到一起。
阿甲：阿乙，我这儿有个大苹果，咱俩一块吃吧！（兴奋地）
阿乙：嗯。可……（为难状）
阿甲：来吧。
两人一人一口，不一会把苹果吃完了。阿乙不时摸一下口袋中的苹果，没有拿出。
三十年后……
一个摩天大楼前熙熙攘攘挤了一群人，阿乙再次失业，沮丧地走在路上，看到这里正在招聘人才，想撞个大运。人选由董事长亲自选定。门内传出：“78号！”阿乙不安地走入。
阿乙：我叫阿乙……（话音未落）
阿甲：（从桌子一旁激动地跳过去，抱住阿乙）阿乙，我是阿甲啊！你这家伙，三十多年不见了，真没想到在这儿碰到你。
阿乙：这些年来，没想到你竟发达到如此地步，给老朋友传个经验吧！
阿甲：哎，哪有什么经验，全靠咱在幼儿园时老师制定的那个规则呗！把自己的东西同好朋友一起分享。
阿乙：啊！我都快忘了……（脸色难看）
阿甲：上了小学以后，我就把自己带的午饭与同学分享，然后是中学与他们分享课外书，到了大学便一起分享大家的好心情和坏心情了。而毕业以后，我们一起创办了这家公司，大家都选我当董事，于是我们与客户分享合作的愉快。还不，现在又和你分享成功的快乐了。
阿乙：真的很惭愧，我居然忘了最简单的规则。记得那时我还曾经藏住了一个苹果而心理窃喜，而现在我却明白了规则的力量，越简单浅显的规则越可以塑造人的性格。
阿甲：没错儿！其实与别人分享并不会使自己损失多少，这个社会需要的是人们遵守最细小的规则，建造一个美好的世界。今天你同我一同分享了你对失败的反思，愿意留下来和我一起继续分享成功吗？
两人紧紧抱在一起。
[简要评析]
本文对话题“规则”把握准确。文中选取了两组镜头：一是幼儿园中阿甲、阿乙面对规则的不同表现；二是三十年后两人遵规和违规的不同结果。通过比较，我们感受到了规则的力量，特别是阿甲最后的一番话，令人回味，发人深思。
[迁移训练]
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
无论是蓝天白云还是细雨蒙蒙，无论是大海岸边还是高山之巅，无论是一马平川还是万丈深谷，听，大自然正在向你诉说……
请以“大自然是一本打开的书”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
专家给大学生上过这么一堂课。他拿出一个大大的广口瓶，将准备好的大石块放进瓶子，直到石块高出瓶口再也装不下。他问：“瓶子满了吗？”所有大学生都说：“满了！”然而他又将一小桶砾石倒进瓶子，并摇晃瓶子使砾石填满石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”这回学生有些明白了，“可能没满。”果然，他又将一桶沙慢慢倒进瓶子，“满了吗？”专家问。“没满！”只见他拿过一瓶水，倒进瓶子直到水面与瓶口齐平。专家说，时间就像这个瓶子一样，你觉得已经抓得很紧了，很满了，可是只要再加把劲，你还可以干更多的事。
请以“时间”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[思维点拨]
1．大自然孕育了人类。人类与大自然息息相关。人类从大自然中不仅汲取了不尽的物质养分，也获取了无穷的精神能量。“逝者如斯”，那是先哲面对大自然发出的感慨；“会当凌绝顶，一览众山小”，那是诗圣面对大自然产生的喟叹。崇拜自然，赫尔曼？麦尔维尔写出了巨著《白鲸》；学习自然，海明威著成了《老人与海》；面对自然，杰克？伦敦发出了《热爱生命》的呼唤。一篇《海燕》，让多少革命志士壮怀激烈；一曲《小草》，又使多少普通人泪流满面。大自然用他那野性的、纯真的磁力吸引了古今中外千千万万个人的关注和赞叹。让我们走进大自然，用心去与它交流。大自然有许多地方值得我们学习。看到小草你会想到平凡与坚韧，看到绿叶你会想到普通与伟大，看到高山你会想到艰辛与伟岸，看到溪流你会想到清纯与奔放，等等。
2．时间，是一个老话题，古人就对时间说过不少至理名言。这虽是话题作文，但引出话题的材料却颇含哲理，那么在构思时就不能只考虑话题“时间”而忽视材料了。专家的示例只有一个目的，那就是借助示例形象地说明抽象的时间和瓶中放物一样，只要“放”或者“挤”，就能挤出来。切不可把这种现象看成是“弹性”“弹簧”“无底洞”等，那样可就离题万里了。
话题作文 篇3
我很平凡。
我只是一个普通的初三学生，每天吃着和大家一样的饭，总是刻苦用功却没有回报。放眼望去，我只不过是清一色校服中的一个，在平凡不过。到底什么时候才能改变着索然无味的现状？一则广告吸引了我的眼球：
“非凡的你，不再是梦！”
——我凝望着眼前白色的胶囊，回想着刚才的一幕。“同学，我们愿意把你改造成非凡的人，让那个你比所有人都更加优秀！”一个无比美丽、魅力十足的、看起来十全十美的人说道。我再也不愿意承受平凡的痛苦，我将迎来全新的生活！我毫不犹豫地将这颗神奇的胶囊一口吞下。
接下里的一个月中，我是学校中唯一一个考试总分满分的人；在区县之中，我是唯一一个跑起来比刘翔还要快的人。现在的我，众星捧月，各种赞美纷纷而来。可是，我想象中的轻松和快乐并没有如期而至，取而代之的是一种焦躁、不安。
梦想和现实是有距离的。
本来以为自己的一生就会这么过下去，会一直是那个唯一的“奇才”。可是一生太长，道路太坎坷崎岖。渐渐地，我发现所有人都变成了“非凡”的“奇才”。现在的情况是：如果全校考试有一名学生没有得到总分满分，如果区县级的比赛有一个人跑赛比刘翔慢，都会成为众人的笑柄。
日子一天天过去，生活又变得如此平淡无奇、索然无味了。不经意间看到了自己曾经“不完美”时候的照片，忽然很想念那个“平凡”的自己。我飞奔到街上，任由眼泪肆虐，可是再也找不到当初那个“十全十美”的广告人了。街道上的每一个人都是如此相像，如此“十全十美”。
我如此非凡，又有何意义？
睁开双眼的时候，发现自己的在抽泣。凌晨两点了，原来这是一个梦。第二天一早，曾经令我厌恶的闹铃此刻听起来却是一种莫名的安心。到了学校，到了学校，依然没有总分满分的“奇才”，区县范围内依然没有任何人跑步可以超过刘翔。饭还是和以前一样，可今天吃起来却格外津津有味。清一色的校服此刻看起来也别有一种美丽。
每个人都是独特的。做好自己，你的人生就是非凡的。
你看待自己的方式，决定了你自己的价值。
话题作文 篇4
在我的记忆中，有许许多多的事，它们就像天上的繁星，闪动在脑海里。随着时光的流逝，有些事我已经忘记了，可有一件事却让我记忆犹新，感动不已。
那是一个星期天的早上，我和妈妈去街上买菜。还没走进菜市场，就听见一声声要和。"葡萄，大巨峰葡萄，不甜不要钱哎!""哎，瞧一瞧，看一看啊!"看着这些喊得面红耳赤的小贩，我心里想：这些人就知道昧着良心赚钱，真是奸商。
我们正在选菜时，忽然，水果摊前"呼啦"一下子聚集了很多人。出于好奇，我和妈妈挤进了人群，只见地上躺着一位老人，他全身挺直，口吐白沫，眼珠子向上翻着。有几个人在老人周围忙碌着，有的捏人中，有的试图叫醒他。这时，人群中挤进来两个小伙子。我一看，正是刚才吆喝最凶的小贩。他们来干什么?想起他们刚才的那个样子，我认定他们绝对不会干好事。
可让我出乎意料的是，他们蹲在老人身旁，卖水果的那个看了看说："是中风，赶紧送医院!"说着，他钻出人群对卖蔬菜的说："哥们儿，快把大爷扶到我的三轮车上，我们去医院!"这时，从人群中走出了几个人，他们和卖蔬菜的一起把老人抬上了车。卖水果的跨上三轮车，扭头对另一位卖水果的老大娘说："大娘，您帮我看着摊子，我先不卖了!"大娘说："你去吧!"于是小伙子启动了车，三轮车渐渐消失在路的尽头……
人群先是一阵沉静，紧接着是一阵"啧啧"的赞扬声。我被眼前的情景感动了，刚才的那种轻蔑不翼而飞，取而代之的是一种由衷的敬佩之情。我对妈妈说："妈妈，以后我们就买他们的蔬菜和水果吧!"妈妈笑着点了点头。
那一幕至今让我难忘，让我感动不已。它也告诫我，以后不要以貌取人。
话题作文 篇5
今年“五一”假期，爸爸带着我和班里的几个同学去武夷山游玩。
虽然行程只有两天，但是在这两天的行程里，令我印象最深的是第二天的采茶活动。
那天，阳光明媚，我坐着小孟叔叔的小货车去茶山采茶。在车上，我们看到漫山遍野的都是茶树，只见一棵棵茶树像绿色的海洋，又像一缕缕头发，更像一条条绿色的装饰带。坐了大约十分钟的车，我们就到了那片茶山。
开始采茶前，一个阿姨教给我们了采茶的三个要点：一是要采嫩叶，一次采三到五片，连梗一起采;二是采的时候要把梗揪下来，不能用指甲掐，不然指甲会很痛;三是必须一路采过去，不能东采一片，西采一片，要采得十分干净，才能再换另一路茶树。
采茶正式开始了。我们看着一棵棵茶树苍翠欲滴，好像一个个小精灵在茶叶上跳跃着，闪烁着迷离的光点。我们一个个兴致勃勃。一开始，我们觉得这样“搞破坏”还挺有意思的，可是，采了许久，却不见茶叶有减少。快到中午，太阳越来越大，我们还要顶着炎炎夏日采茶。我想：今天只采了一上午，都累成这样，那些专业的采茶人员该怎么办呢?
终于，我们结束了半天的采茶工作，把“战利品“交给了小江叔叔。他却对我们的成果不太满意，说：“本来计划要采100斤的，你们只采了20斤，最少100斤才够单独做一次茶的!”
听了小江叔叔的话，我有些失望，真的挺想小江叔叔把这些“战利品”单独做成“成品茶”，也想品尝一下我们自己采出的茶泡出来的味道。
话题作文 篇6
我一直都以为过山车是最惊险刺激的，这次我到“珍珠乐园”玩了一天后，终于感受到高速滑行车才是最惊险刺激的.。
高速滑行车的轨道非常长，蜿蜒着整个公园的三分之一。这轨道只有一段是平直的，更多的是倾斜、回旋、扭侧。排队等候的时候，不断地传来刺耳的尖叫声，再看看这轨道，心里不禁要发毛。但这轨道要穿过两座人造的山洞，所以我又一直在想，这葫芦里装的是什么药呢？我一定看个究竟。
玩这个项目的人很多，他们的想法不会跟我一个样吧。等了蛮久，到我了，幸好我穿的鞋的底很厚，凑着刚过一点四米，达到这个游戏所要求的高度。
我又兴奋又紧地人坐上了滑行车，我旁边的是小聪，他胆子很大。有他在，我没那么害怕了。扣紧安全带后，“滴”的一声，车子向前滑行了，开始并不快。平滑一会儿后，车子沿倾斜的轨道往上爬，发“咔、咔”的叫声。我听了，心扎起来，脸绷得紧紧的，眼珠子眨也不眨一下，想：不会有事吧？我家的小猫还等着我回去喂它呢。旁边的小聪大概是见到了我这难看的样子吧，说：“没事的。这是轮子的声音，每次都是这样。”听了他的话，才没那么紧张。
突然，我感到整个身子往下坠，肚皮往里收，把心压得紧紧的，简直透不过气来。边是呼呼的风声，来车子在急速向下滑行、速度越来越快，吓得人们呱呱乱叫。车子冲下了谷底，而后又快速向上奔，接着又倾侧滑，像要拿人命似的。最后终于要穿过那人工山洞了，这时车子才平直的滑行，但是速度还是这样快。里面漆黑一片，两旁的“岩石”是那么的近，扑面而来，只感到眉间好不舒服。还没看清里面的东西，车子就出了洞，在终点停了下来。
整个过程真是惊险有趣。后来我又再玩了二次。我想，“珍珠乐园”为什么这么吸引人，是因为她能让人有惊险的经历；玩高速滑行车这类游戏的人这么多，是因为我们都明白：这胆量的挑战，越是高难度，越能锻炼我们的意志。
话题作文 篇7
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”总爱在静谧之中坐下来，一盏灯，一瓢饮，聆听书给予我悄然的提醒。
随风潜入夜，润物细无声。”说的是春风悄悄地滋润着万物，这是一种爱。“慈母手中线，游子身上衣。”写的是母亲对儿子悄悄地关爱，这是一种爱。还有一种爱叫做悄悄地提醒。
提醒，有时是婉转的和风细雨，有时是激昂的闪电霹雳;有时是寥寥的三言两语，有时是絮絮的琐碎唠叨;有时是直抒胸怀的朋友相告，有时是素不相识的陌路点醒;有时是面对面的激烈争辩，也可以是悄无生息的一点暗示……
在提醒中，我蓦的发觉，有那么多善良的心在呵护着自己，有那么多的手在扶持着自己，有那么多的同路人在向着一样的高度攀登;在提醒中，我们的心会怦然一动，眼前会猛地一亮，会让心头上的忧郁突然消失;在提醒中，我们会猛然发现：种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围……
时光就像儿时手中的橙色气球，一不留神，就飞上苍穹。上小学后，我常为考试的失利、学习的困惑所烦扰。坐在桌旁、一盏孤灯亮起，我开始在书中“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”杜子美那“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志令我叹为观止;李七山“星沉海底当窗见，雨过河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二贤人与孔夫子吟诵“逝者如斯夫，不舍昼夜”令我学习更加抓紧时间……
悄悄地、悄悄地，这些美丽的句子飘入我心里，提醒着我：在学习上应有“学如逆水行舟，不进则退”的进取精神，应如柳永“为伊消得人憔悴”般执着，应有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践精神。
话题作文 篇8
教学构思：
学生面临毕业和升学考试，而作文分的比例较大，占A卷的50%；近年来各地语文考试流行话题作文，因为它给学生更大的自由空间，更能展示学生真实的作文水平。但有的学生习惯于命题、半命题作文的写作，对话题作文相反难以下手，写不好话题作文。因此，很有必要给予学生指导，让其全面把握话题作文的写作要求，把话题作文写好，争取高分。
第一步，导入用小鸟与树林作比，激发学生兴趣，引入课题。第二步，指导明确话题作文的写作要求，用具体的作文实例引导学生归纳出话题作文写作的一些要求。第三步，具体的话题作文训练，学生从话题所包含的内容生发开去，围绕自己最熟悉的材料，选择最佳、最小的切入点，选择自己最擅长的文体作文，然后师生共评。第四步，小结。
教学中，联系第六册前三单元作文训练内容，着重从审题立意、构思创新、运用多种表达方式等方面引导学生，从大处着想，不纠缠细节。
教学过程：
一、导入：
打一个比方，如果你是一只小鸟，现在有一根树枝、一棵绿树和一片鸟语花香的林子让你选择，你会选择什么?我想每只小鸟的答案都会是：鸟语花香的林子。为什么小鸟们的选择只此一个?原因很简单：因为鸟语花香的林子就是小鸟们的最美的渴望和归宿。进一步说，小鸟们之所以把林子当作一致的选择，无非是林子能带给它们更多的美丽、自由和快乐的东西。而话题作文的出现，其实就好比是把同学们带到一片鸟语花香的林子面前，因为相对于以往传统作文命题形式，话题作文能带给每个同学更多的作文自主性。
二、指导：
出示学生作文实例（话题作文《真》），学生阅读后简要评析。
指名谈自己对这篇作文的评价，包括成功的方面和需要改进的方面。教师从审题立意、构思创新、表达方式等方面引导分析。
教师根据学生意见归纳出话题作文写作时要注意的几个问题：
1．理解话题内涵，明确作文要求；
2．话题≠文题，标题和内容都要新颖；
3．选择最佳切入点，围绕中心，大题小作；
4．写熟悉、生动、鲜活的内容；
5．表达真情实感；
6．多种表达方式综合运用。
三、训练：
展示一些表现“爱心”的图片，学生观察思考。然后出示训练话题：“爱心”，明确要求，学生写作。（写成片断、开头、提纲都行。一两百字）
教师提示要求：即前面由学生评价归纳出的几条要求。特别强调要正确理解话题的内涵、选择最佳切入点，写自己熟悉的东西、擅长的文体。
学生写完后自评，再和同桌互评，最后交教师。
教师抽取其中有代表性的一两份展示，师生共同评价。
布置作业：课外将自己写的东西扩展成一篇作文，不少于600字。
四、小结：
这就是话题作文，它为我们的作文送来了一片鸟语花香的林子。话题作文实实在在给我们的作文带来了更为开放的空间，在这个开放的空间中，我们必将更能平等地获得放飞自己的机会。我们是自由的鸟儿，让我们在鸟语花香的林子面前，引吭高歌吧！
[话题作文实例]
“真”话题作文
[提示]教育家陶行知先生曾这样说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才坚……
[要求]请以“真”为话题，将你在成长历程中所遇、所思、所感写下来。不少于600字。
真
上小学时，我特别喜欢上语文课，因为语文课上老师会当着全班同学念我写的作文。这是我最自豪的时候，也是仅有自豪的时候。我数学不怎么样，即使是语文，除了作文也不怎么样。
现在想起来，那时的作文，大都是命题作文，而且经常重复，所以写起来特别容易。可是，我从来没有写过一篇我亲身经历、自己做过的事，一切都是自己想象的。也就是说，都是假的，从来就没有把现实中的我以及发生在我身上、我身边的人或事写上过作文本。还有一个原因，我有几本作文书，经常看看，也就记住了几个故事，所以就经常把它们写入我自己的故事里，可是每次都得到表扬。偶尔想写写真实的事，真实的我，可是就是不成功，反而没有写假的好。我就养成了乱编故事、乱编情节的习惯。
上初中后，教师叫我们写作文要以丰富的生活为题材，我也尝试着写了几回，但作文都得不到高分。于是我放弃了，干脆就像原来那样乱编来写吧。别说，效果还不错，比写真的好多了，老师也不能看出破绽，还说我进步挺大。直到现在，我还是没有写真正作文的习惯，总是胡思乱想一通加上一些虚假情节，就是一篇作文。可是，我发现，效果越来越不好，总是不能够得高分。我不知道我是否应重新开始，以真实的生活、真实的我、真实的事物为题材。可是我又害怕像以前那样得到不好的效果，反而会影响我以后的写作。
我现在真是后悔，后悔当初没有听老师的话，总是自作聪明，把自己不知不觉带入一个似乎虚拟的写作空间，形成了一种坏习惯，不肯写自己更多的东西而造成这样的后果。
写作有了真实，要以真情打动读者。我想生活、做人不是一样吗？都需要一个“真”字，一旦进入不真的界限，将使你不知所措。
话题作文 篇9
专注的力量到底有多大？直到今天，我才深深懂得了。
以前，由于我上课经常开小差，所以时常被老师叫到办公室，通常老师总是批评我一顿，然后讲一番道理。有一天，我又在课堂上做小动作，被老师发现了。这次老师在课堂上没说什么，只是下课的时候，对我说：“下课后到我办公室来一下。”
到了办公室，见到老师，我的心“怦怦”直跳，非常紧张。可是老师这次没有批评我，只是从办公桌抽屉里拿出一盒火柴，又从火柴盒里抽出一根火柴，递给我说：“你出去用阳光把这根火柴点燃。”我心想，又没有什么工具我怎么点燃它呀？过了半天，我慢吞吞地上了楼，走进办公室对老师说：“老师，我没有办法点燃它”。这时老师又从抽屉里拿出一个放大镜给我，“用这个再试试吧!”我重新走了出去。我拿着放大镜，站在了太阳底下，把放大镜调节好，让光束直到成为一个像火柴头样大小的亮点，然后把火柴放在放大镜下面。不一会，火柴“哧”一声点燃了。我拿着燃了一半的火柴，走回办公室，对老师说：“老师，我明白了。”“明白了就好，其实你是个聪明的孩子。希望你以后上课要专注些，要知道，只有专注才能把事情做成，只有专注才能把事情做好，以后上课再也不要开小差了!”我惭愧地使劲点了点头。
我回到教室，手里还紧紧攥着的那半根火柴，心里感到无比激动：我一定要做个专注的孩子，也让普通的阳光变成炽热的火种。
话题作文 篇10
今天，我放学回到家后，发现家里空空如也，便躺在沙发上看电视。不一会儿，肚子就“咕咕咕”得跟我生气了，我只好硬着头皮去做饭。
我拿起碗舀了一碗米同水倒入电饭锅内。我从冰箱里拿出了一块硬邦邦的鸡肉。本想用菜刀切开，谁知，鸡肉毫发无损，菜刀却发出一声巨响。我绞尽脑汁终于想到我们家有一本关于做菜的书。我便翻箱倒柜地去找那本书，当我找得满头大汗时才找到了那本书。书上说：从冰箱拿出的东西必须先解冻。解冻的方法是：在一个容器中倒入烧开的水，把那个东西完全浸泡在水中，过30分钟就可以拿出。我用书上的方法浸泡了30分钟，果真解冻了。
我夹了几根蒜薹把它切成了丝状，又把葱、姜、蒜切成了片状。我朝锅里倒入油，加入葱、姜、蒜和鸡肉。不管它三七二十一，胡乱翻炒；马上就要出锅了，我才想起自己没有加盐，便舀了一勺盐，撒入锅里。
菜炒好了，我打开电饭锅一看，哇！米饭都快把电饭锅撑开了，着令我倍感吃惊。爸爸回来了，听了我的诉说后，风趣地说：“怎么不用你的小脑袋想想，米遇到水不会胀吗？”听了爸爸的话后，我恍然大悟。
通过这次做饭，我也学会了一些技巧，感到自己真的长大了！
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