帮助话题的作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的帮助话题的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助话题的作文 篇1
有一首歌的题目是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信这些,帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事,让我觉得自己以前的想法都是错的。
那是发生在雨天的事。
好大的雨啊!黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。
暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气;刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。此刻，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走上去一步三滑。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。”
这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。
妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞漏雨给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑者我们的伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。
通过这件小事，或许会有许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。要记住：帮助别人就是快乐自己。
帮助话题的作文 篇2
走在放学路上，看见了一乞丐，好可怜好可怜，脸上铺满了深深的皱纹，独自一个人坐在马路，但是旁边的行人都当没看见他。
我停下来问他说：“老爷爷，您坐在这儿干嘛呀，这里这么冷，应该呆在屋里休息才是!”老爷爷看着我，说：“你说在家里休息吗?我连儿女都没有，又哪儿来的家?”我听了，觉得老爷爷好像一条离水的鱼，一步步地向死亡接近。老爷爷却对我自豪地说：“我是朝鲜人，我爸爸为了祖国而战死沙场。我有他一生中全部保存下来的徽章。”接着，他从身边的袋子里拿出一个小袋子，那个袋子又包着一个袋子，打开一看，果然有好多好多徽章，他真的是英雄的儿子，却如此落魄，真是可怜!
他是路边的乞丐，但在我眼中，此时他是另一种乞丐，是值得尊敬的乞丐，我想到自己的口袋正好有150元，是周六的学习钱，但此时我被老爷爷的遭遇感动了，我顾不得思量，拿出钱，给了老爷爷，说：“老爷爷，这钱给你!”我没等老爷爷开口就走了。在路上，我想了起来：哎呀，那150元可是交公的，被妈妈知道了，我可就死了，怎么办呢?没办法，还是跟妈妈说实话吧!回到家，妈妈第一句就问我：“那150元给老师了吗?”我的脸顿时红了，好像天快要塌下来一样。我一急，吞吞吐吐地说：“我把……把钱给了一个……一个老人了!”妈妈听了，火冒三丈，气势汹汹地骂了我，还说我的钱被乞丐骗了。我好可怜，仿佛在这个世界上只有我是最倒霉的人了，我好伤心，但是，我宁肯相信这个老乞丐所说的是真实的。
我为自己帮助了应该帮助的人而高兴。
帮助话题的作文 篇3
时光流逝，岁月如烟。但我总忘不了小学六年的师生情缘。忘不了老师您的谆谆教导；忘不了办公室里明亮的灯光下，您埋头批改作业，认真备课的身影；更忘不了您那张熟悉的笑脸，慈祥的面庞。怎能忘记您亲爱的老师，是您把我们这一个个调皮无知的孩子培养成有文化素养的小学毕业生。您教我们爱祖国，爱人民；教我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。
怎能忘记六年前，我们突然离开父母住校学习生活时，一切那么的不习惯，还哭哭啼啼的想家，就连34都要掰着指头算，现在我们不仅会简便运算，还学会了数的运算、比例及图形的计算等。那时我们念篇课文都坑坑巴巴的，写起作文不是东拼西凑就是全文照搬，如今我们学会了用手中的笔杆诉说生活的故事……
怎能忘记六年级时，我参加了全校举行的演讲比赛。赛前您认真审阅我的演讲稿，指导我朗读每一字每一句。下课时您就让我去办公室多读多练，并鼓励我充满信心。要比赛时，您见我非常紧张，便从抽屉里拿出一个薄荷糖让我含在嘴中，我紧张不安的心才渐渐平静下来。在您的帮助与鼓励下，我顺利完成了演讲，获得了全校第二名的好成绩。当我回到班时，发现您脸上已盛满了笑容。加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
再这即将离别之刻，献上我们深深的祝福！
帮助话题的作文 篇4
在我的.眼里，我的同桌新永远是一个小气的，讨厌的，辱骂的人，但今天，这让我对他的看法发生了很大变化。
今天，我的橡皮擦不知道去哪里，去谁。巧合的是，我有一个问题用铅笔做的不对。正当我急的冒汗时，同桌王逸涵似乎看透了我的心思。把橡皮推到我桌子上说，“褚子琦，”用它！“这简直是一帮动作，短一些的话温暖我的心脏很长一段时间。
当我给他的橡胶，他说：“你把自己的将来会找我，我借给你！”我听到解除想：原来的王逸涵很好啊，但我还没有发现它。这一次，他让我想起他用360度的大转弯。
在这里，我要真诚地对你说：“谢谢！”
帮助话题的作文 篇5
阳光明媚的一天，兔妈妈让小白兔去给姥姥送萝卜去，小白兔兴高采烈的拿着篮子走了，它来到河边才发现，小木桥被一场大雨冲断了，小白兔过不去河，急的哭了起来，这是正在散步小花猫听到小白兔的哭声跑来过来，问明原因后，小花猫主动帮小白兔想办法。
它来到一棵大树下，发现了竹竿、救生圈、木盆和小木板，于是小花猫想到帮小白兔过河的办法。小花猫就让小白兔套上救生圈，然后把篮子放到木板上，小白兔顺着河水推着木板过河，小白兔试了试这个办法，果然过了河。她在河对岸对小花猫大声说：“小花猫，谢谢你！”小花猫大声回答说：“不用谢，好朋友应该互相帮助！”小花猫说完就高高兴兴地继续散步。
帮助话题的作文 篇6
“健皓起来，快6：40了!”妈妈把我从美好的梦里拉了回来，我只好睁开我那双“朦胧”的眼睛，挺起“重达千斤的背”(我没那么重，只是刚起来，有点抬不起来的感觉)穿上“重重的盔甲”，从温暖的被窝里爬了出来。
到了学校，一切还很平静，可到了第三节课时，我们可就有些提心吊胆了。
原来第三节课是数学课，发上个单元的考试卷，“XXX98分，XXX91分，XXX85分，许健皓92分，我本以为我才考80几分，幸亏考了92分，不然我这个班长就该颜面无存了，可是这时候我听到了一个分数，让我大吃一惊：“王健华78.5分”这不是我的好朋友王健华么，他怎么才考78.5分啊?
放学后，我才知道，他应用题错了3道扣了15分，他还说他会去就会受到他妈妈的一顿臭骂，我为他出了许多点子，可经过一番思考后都被一一放弃了，我想：“我还是去他家和她妈妈说一下吧!”于是我就和他到了他家，但他就是不进去，还哭了起来，我安慰了一下，他终于鼓起勇气敲了门，他妈妈一看到他就问：“怎么了?”我就和他说了这件事情的来龙去脉，她知道了，就说：“没事，只要下次再考好一点就行了!”听到了这句话，我提着的心终于放了下来。
我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸说，o(∩_∩)o...哈哈。
帮助话题的作文 篇7
这是我在六年级发生的一件事，那一个陌生人给予了我帮助，才让我重新有了信心。
那一天，语文试卷发了下来，我一看试卷的分数，心想：怎么办，分数又考差了。这天放学后，我走在回家的路上，突然刮了一阵风，把试卷从没有拉好拉链的书包中吹了出去，正好落在一位阿姨的面前，阿姨看了试卷的分数，说：“你是在为分数没考好而伤心吗?”
我点了点头，阿姨又说：“分数的多少并不重要，只要用心学习，分数一定会提高的!”
我听了阿姨的话，说：“我一定会好好学习的!”
从此以后，我每当遇到困难，就会想起那位阿姨的话，让我重新有信心。
帮助话题的作文 篇8
一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人同样也会感到无比快乐。在生活中，每个人都有得到他人帮助或帮助他人的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。
请以“帮助”为话题，写一篇不少于300字的文章。
以下为简单的文章构思，仅供参考。
1、家务从自身经历中入手，记叙一与帮助有关的事情。
有一天家里要来许多客人，妈妈一个人张罗不过来，便让我帮着准备饭菜。我按照妈妈说的切菜、剖鱼等，感到自己很有收获，同时也体会到妈妈整天忙于家务的辛苦。
2、越帮越忙
从“越帮越忙”这一俗语出发编一则故事，说明帮助有时会起到相反的作用。
小王和小张是铁哥们，小王厂里最近要裁一批人，他很担心自己也在其中。小张知道后，就自己花钱买了礼品，拉小王到小王厂的人事处长家去送礼。小王觉得小张也去有点不合适，小张认为多一个人多一张嘴。进门后小张才意识到自己来错了，因为那处长自己打过几次照面，半生不熟。结果那处长坚持不收礼，说是全厂讨论自己做不了主，不能收人东西不给人办事。三天后，下岗名单贴出来了，小王赫然是第一个……
3、王牛娶亲
虚构一则民间故事，通过一个乐于助人的后生的故事说明好人终有好报的道理。
王牛是个孤儿，是吃百家饭长大的，因而他长大后特别勤快；帮这家的老人劈柴打水，帮那家的伯伯耕田蓐草，有人找他帮忙，从来都是随叫随到。邻居家张老汉看在眼里，喜在心上，想把自己的独生女儿小玲许配给他。但王牛既无钱粮又无高房，不敢生非分之想。后来村长知道了，让大家帮忙盖起了三间草房，又送来柴米油盐，于是终于办成喜事。
例文：
有一天下午我和外婆一起回家，回家的过程中我看见了一位大哥哥他的下身残疾，在街上乞讨，我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我给大哥哥买一个包子那该多好啊！说了就要做，我马上哪了8角钱给大哥哥买了一个包子放到他的手上，他先说不要，但是必须给他，因为他那么可怜，又有残疾，所以一定要给他．我把包子放到他的面前我就走了．
走着走着我心里就想：我终于学雷锋叔叔做了一见好事！
帮助话题的作文 篇9
小时候，妈妈总是告诫我：“有陌生人问你家住哪儿或你叫什么名字，你千万不要告诉他，也不要听他骗，跟他走。”就这样，陌生人在我心中就成了无恶不作的大坏人，但是这个阿姨却改变了我的看法。
暑假里，爸爸和妈妈带我去世博会游玩。我们来到世博园，就奔向德国馆，妈妈总拉着我的手，我手上都是汗就松开了。我跟着妈妈跑，跑得气喘吁吁就停了下来，可妈妈不知道，只管自己跑。我不那么累了，就站起来，可找不到妈妈了。我心急如焚，都快哭了，心想：完了完了，我又不知道德国馆在哪儿，怎么办啊！
正当我急得团团转时，一位阿姨走过来问：“小朋友你怎么了？”我本来想告诉她，但想起妈妈的话就走了。但那位阿姨追上来，说：“小朋友，我不是坏人。”我心想：哪会有坏人说自己是坏人的。但还是把事情的来龙去脉告诉了她。谁叫我这次是走丢了呢。那阿姨听了急得就像快被杀的鸡，比我还急，但那个阿姨也不知道德国馆在哪儿。
于是，她东问西问，终于问出来了，她紧紧拉着我的手带着我跑了起来。跑了一会儿，我看见一个像妈妈的身影就过去一看，真的是妈妈。我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“那要谢谢她一下。”可我们一转头，那个阿姨已经消失得无影无踪了。
我真的很想对那个阿姨说一声谢谢，但我不知道她是谁。如果我能再遇到她，我一定会谢谢她。就是她无私的奉献，才会让我对陌生人改变了看法。
帮助话题的作文 篇10
无论是在生活中还是在学习中，给我最大帮助的就是老师了。
那是星期四的一天，窗外下着牛毛细雨，因为没带伞，我只能淋着雨，这时，老师慢慢地走过来，亲切地对我说：“来和老师一起合用这把伞吧!”说完，把伞举到了我的头顶上，我抬起头，看了看老师，吃惊的发现，老师自己并没有遮到伞，她一直在为我撑伞，虽然雨水一滴滴地打湿她的脸庞，可是她还是面带微笑地看着我。就在那时，我的眼眶被冲击而来的泪水湿润了。
来到接送地点，我却怎么也看不到妈妈身影，在我心急如焚的时候，只听老师对我说：“我们支保安室等你吧!”边说，边用一只手扶着我的肩膀，带我到了保安室。来到保安室后，老师又再三嘱咐我要等家长来了再走，不要乱跑……
说完这些话，老师慢慢地走出了保安室。就在她跨上电瓶车的那一瞬间，又回头看了一眼我。那眼神中充满了担忧和关爱。就在这时，我突然想：老师这么关心我，可我还常因老师布置的作业多而有点小埋怨，真是不应该呀!
老师的爱，胜过父母的爱。
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