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最美教师颁奖典礼观后感
观看一部优秀作品之后,我们会受益匪浅,一定对生活有了新的感悟和看法吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的最美教师颁奖典礼观后感,欢迎大家分享。
最美教师颁奖典礼观后感1
“头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服,好大一棵树,绿色的祝福……”当悠扬的旋律响起,当华丽的盛典拉开序幕,当一个个陌生的名字闪现眼前,当一段段在他们的岁月里重复了无数次的故事娓娓道来,我们心绪如潮,他们是谁?他们有一个共同的名字“最美教师”,这个响亮的称号震撼全国、传遍大江南北。他们为什么这样做?理由至简至纯,为了爱与责任。
被称为乡间行者的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师,三十七年,从山脚到山顶,三百多双“千层底”,绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平用洁眸透视心灵,用宽容善待过失被称知心师友;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心,换得幼苗茁壮被称启蒙园丁;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏肉体忍痛坚持教学被称自强标兵;郑州市科技工业学校教师李迪以美育美,则为新时期教师代言。河南科技学院教授茹振钢被封中原粮神;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封特教玫瑰;校园妈妈-周口市郸城县实验小学教师王西梅将“妈妈”角色一直加码,家里一个孩子,学校数十孩子;恩慈姐姐颜志伟是河南财经政法大学教授,她年近花甲,却青春洋溢;被称山村脊梁的韩保学只为朴素的信念坚守知苦而行,知难而进。
最美教师,大爱至上。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。以无限的真情去关爱每一个学生:当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父母般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。如果你是一名教师,那请至少做到:立足本职,对学生献出一片爱心。
最美教师,勇担责任。对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责,敢于负责,敢于担当。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。如果你是一名教师,那请记住:忠于职守、高度负责、爱岗敬业。
最美教师,光荣又普通的职业,传播知识、孕育希望;任劳任怨,辛勤耕耘,爱生如子,默默坚守着不变的信念:一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。如果你是一名教师,那请你做到:甘于奉献、团结互助。
实现孩子们的梦想是一场接力赛,当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良心不会受到触动?梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的'动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
谁是最美丽的人?答案已经在你我心中,为这份美丽而敬礼!
最美教师颁奖典礼观后感2
在20xx河南最美教师颁奖晚会上,我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春,他们的事迹深深地打动着我,他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业,奉献给了孩子们实现梦想的事业中,他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。我心情澎湃,内心久久无法平静。我被这十位教师的精神所感动,被他们的坚持和执着所感动,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地的举动,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象,也是对最美教师最好的诠释。
看了这场感动人心的颁奖晚会,我感到了这些优秀教师的心底语言:那就是“良心”和“爱心”。当然作为一名年轻的教师,我觉得应站在更高的角度来看待这一变化,为了更好的适应新学校的环境,也是为了承担起作为一名小学教师的责任,看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着,我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。作为一名普通的教师,要看得起自己的职业,要热爱自己的职业,要精通自己的职业。我作为一名小学教师,必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平,把对工作的热情传递给孩子们,把知识传递给孩子们,让他们能够快乐健康的成长。
最美乡村教师之所以“美”,是因为他们有自己坚定的理想,有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高。
我也是一位乡村教师,我的工作环境却比他们好很多,我也会在工作中遇到各种各样的困难,当困难解决不了的时候,我很气馁很怀疑自己的能力,甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后,我觉得自己很渺小,我用在与孩子交流的时间太少,所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力,只因我的内心不够强大,我想临阵脱逃,只因为我缺乏足够的勇气,我感到不厌其烦,只因为自己没有事事亲为,巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量,让我的心灵受到了洗礼,坚定了将爱进行到底的决心。
当颁奖嘉宾和现场的.孩子们齐声向最美乡村教师问声“老师好!”的时候,每位老师都热泪盈眶,这不是简单的问候,是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们,都感受到了职业带来的幸福,也都会感慨“做一位老师真好”!
是的!做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们,他们立刻停止游戏恭敬地问声“老师好”的时候;当我放学时走到校门口,家长们问声“老师好”的时候;当我流连在热闹的商场,已经参加工作了学生问声“老师好”的时候,。,我感受到了做老师的快乐,感受作为教师独有的幸福,只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。
一支粉笔两袖清风,是我无悔的选择,我将以这些最美教师为榜样,做一位无私奉献的老师,做一位无愧于“教师”这个称号的合格的人民教师。
最美教师颁奖典礼观后感3
昨晚在网上观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》,宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏等教师美丽善良的心灵和朴实无华的行动深深地震撼了我,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个个伟大的教师形象。
其中让我最感动的是”无手教师”马复兴,马复兴老师在小的时候掉进火坑,近一半的手臂被烧掉了,这个没有双手的老师却是全校师生的最佩服的老师,也是我最感动的一位老师。对于正常人来说易如反掌的板书,对马老师却是巨大的挑战,一根小小的粉笔,夹在断臂之间需要全身的力气去调整,夹紧了就断,夹松了就掉,一节课下来,和粉笔一起落下来的是无数的汗滴,学生们让老师就读给他们听就好了,不用板书。但马老师还是坚持板书,他说,老师就是学生的标杆,这标杆立的多高,学生的目光就能看得多远,通过自己的操作,也让学生知道老师是怎么克服困难的,他们遇到比这更大的'困难时,应该怎样去解决。53年的生活中,马老师就是这样克服了一个又一个的困难,从一个生活难以自理的孩子成长为一个受人尊敬的老师,并且用自己的实际行动影响和教育着孩子们。
当白岩松问马老师:“是什么让你这么棒,无所不能。”马老师说:“是我的孩子,首先我要让我自己,让我强起来,我的学生坚强起来,无论他们遇到什么困难都能克服下去。”当马老师说起他妈妈临终前
给他说了一句话,“我走了,可我永远也放不下心来。”“妈妈走了,由于社会和自己的努力走到了今天,妈妈你放心。”马老师这话让我很受感动,相信大家都流下了眼泪。马老师他没有双手,却在三尺讲台上耕耘了30个春秋,字写得工整,画画得漂亮;他没有双手,却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。这样的马老师你们能说不美吗?美在这里有了全新的内涵。
看完了这十位最美乡村教师的感动事迹,我久久不能平静,谢谢他们,为我上了这么美好,感人的一课,在我今后的教学生涯中,我要向他们学习,付出与坚守,是我的责任。
最美教师颁奖典礼观后感4
星期六上午,我观看了河南省庆祝第31个教师节暨最美教师颁奖典礼。晚会上,我认真学习了一些优秀教师的感人事迹,这些教师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈谈自己学习优秀的教师的心得体会:
一、关爱学生,对学生献出一片爱心。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到:作为一名教师,对于任何学生就是一个 “爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦地耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。
要牢固树立教师的光辉形象,通过学习我有着很深的感触,发现与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的',职业是幸福的,要做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到:在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好地对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。
以后,我会更加努力,让自己做得更好。
最美教师颁奖典礼观后感5
按先教育局有关要求,我认真观看了在中央一台播出的“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼节目,看完后感触颇深。
今年的“寻找最美乡村教师”大型公益活动奖典礼节目由中央电视台著名节目主持人白岩松和石琼璘主持,活动正式揭晓了20xx年最美乡村教师名单,仲威平、刘坤贤、廖占富张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉等11位乡村教师和7位80后教师团体被授予“最美乡村教师”称号,节目中19名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。在观看的过程中我一次次被他们的事迹所感动。晚会现场,那些大屏幕上闪现的话语,那一群群孩子童真的“老师好”让我浮想联翩,那些孩子学习、生活的点滴场景都是中国4600万农村孩子的缩影,作为全中国263万乡村教师群体中的一员,看完节目后,和他们相比,我倍感惭愧,特别是黑龙江省铁力市工农乡乡村教师仲威平,她在节目中说,“我从来都不挑学生,我就是每个孩子我都不肯放弃,因为每个孩子都有受教育的权利,所以说我就有责任去把他们教好。”这些话深深触动着我,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地的举动,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展
现了一个伟大教师的形象,也是对最美乡村教师最好的诠释。
北京大学校长王恩哥的一段话说得好,他说:“乡村教师所做得工作是人类最神圣、最圣洁的工作,他们为贫困山区的`孩子开启了人生、点燃了希望、放飞了梦想。”是啊,我们也是在乡村任教,也是263万乡村教师中的一员,我们也该砥砺前行,努力工作。整台节目给我们传递着这样一种正能量,就是“一位好老师,胜过万卷书”,在以后得工作中,我将以他们为榜样,爱岗敬业,无私奉献,努力工作,甘做基础中的基础,争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生,才活的有价值,到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作,无怨无悔。
最美教师颁奖典礼观后感6
昨天,我们学校组织全体老师一起观看了20xx最美教师颁奖晚会。工作十多年来,我一直觉得自己作为一名教师虽不算是优秀,但这么多年却也尽心尽力,用实际行动努力诠释着教师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人的含义。然而在我观看了最美教师颁奖典礼后,觉得自己做得远远不够!
“大学里面有棵树,叫高树(高数),树上挂了很多人;旁边有个微积坟(微积分),里面埋了很多人。”这是浙江大学著名的苏德矿老师留给我印象
最深的一句话。记得自己曾因没有上高中考大学而遗憾,所以在自己的工作中很想培养很多很多有能力上大学的孩子,如今听到苏老师那幽默的话语,更是觉得自己要为培养更多的才子尽自己的一份绵薄之力。一个大学老师,能把那么枯燥的数学比喻的让人人都想学,那是多少年的用心教学所感悟出来的啊!曾经只是从网上听说过黄斑病,觉得那都是痴迷电脑手机的人才会得,可是苏老师却因为工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才导致的后果啊!听过不少老师抱怨,因为工作把自己的嗓子都累坏了,可这跟苏老师的眼睛比又算的了什么呢?还有已经逝去的莫振高校长,组织学生参加各种活动的历史老师叶德元,大山孩子们的妈妈谭兰霞……在观看颁奖典礼的过程中,我的眼睛几度湿润,被他们的行为所感动,被他们的精神所鼓舞,是啊!在如今这个社会,能有多少老师能为学生这么无私地奉献呢?
在大众的口碑中,教师可能是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业,但也有可能是体罚者、训诫者等等身份。特别是在近几年很多关于教师的负面报道出来后,很多人对教师的职业道德都充满了困惑,但于我而言,教师就是一种责任,爱护学生是教师的本分。以前我也不懂教师到底扮演的是个什么样的角色,当我站上讲台时,我感觉我面前那些盯着我看的小脑袋是那样的信任我,突然之间有一种责任感涌出来,有人说教师其实就是一个引导者。发觉学生的潜力并培养,其实像我们一样,在成长的.道路上,难免会觉得困惑,也许曾经迷惑的我们也需要一个可靠的,值得信任的倾诉者来指导我们,我觉得老师就是这个角色的最佳人选。所以为了让学生信任,在任何时刻,我认为教师都应该爱护自己的学生。只有以爱心才能换得学生的真心与信任。
为了这个事业,多少教师积劳成疾,仍然坚守岗位;多少教师猝死讲台,鞠躬尽瘁;多少教师身居陋室,无怨无悔;多少教师探索创新,奋斗不已。 这种为事业成功而执著追求的精神,来自于教学过程中心灵的满足,来自于一种高尚的教养,来自于对事业成功的恒心和美好憧憬,来自于“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的团队氛围,来自于“留取丹心照汉青”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生价值观。”
也许有人会说教师工资不高,教师生活太单调等等,但是,教师就是教师,言传身教,是一个能够深刻影响学生的成长的角色。所以每一个担任这个角色的人都应该尽到自己的责任,不仅仅要教给学生知识,而且还应该引导他们做人,关爱他们的成长,以自己的一言一行影响他们,使他们形成一种正确的人生价值观。这才是教师最应该做的事,是教师的职责所在!
在观看颁奖典礼后的感动之余,我也在思考,我该做些什么?作为一名普通的农村小学教师,现在我能做的就是脚踏实地的做好自己的本职工作,用自己最诚挚的爱去关心每一个学生,教育每一个学生,多为教育好他们找方法,少为教育的不成功找借口,为学生点亮生命之灯,为他们生命的怒放奠定坚实的基础,为他们谱写生命的传奇开启一个良好的开端!
最美教师颁奖典礼观后感7
今天是教师节,晚上,很早就守候在电视机旁,期盼着晚会的开始。静静地观看,细细地聆听,他们就像一弯弯清澈流淌的河水,冲刷着自己的心田。或激动,或感动,犹如重锤敲打着心房,反思着自己。爱与责任是教师的根,更是教育的魂,正是爱,才会无私,才会有春蚕丝方尽;正是责任,才有担当,才有坚守。
王西梅老师,她以自己微薄的工资资助一个个留守儿童,网友在王西梅QQ空间里留言:“作为教师,有比传授知识更重要的,就是像王西梅那样,用爱心给学生输送温暖,用奉献呵护孩子走向快乐,触摸幸福。”那是无私,是大爱,她正是用无私大爱之心为留守儿童撑起了一片成长蓝天。
我们洛阳的刘文婷老师,她把责任和关爱融入到每天工作的点点滴滴,以老师的爱开发学生智力,以母亲的爱教会学生生活。她教孩子发音、说话,教孩子握笔、写字,教孩子走路、上下楼梯,教孩子唱歌、跳舞;教会孩子们洗衣、叠被、系鞋带,为孩子换洗尿湿的衣裤、床单;帮孩子修指甲、理发、擦鼻涕,给困难的学生捐衣送被。她无怨无悔,甘于奉献。
郭春鹏老师的事迹让我很感动,十七年的历尽磨难,饱尝伤痛折磨,却从未离开教学第一线,这需要何等的坚韧和毅力。同样让我感动的`还有张锦文老师,放弃走出大山的机会,在大山中一坚守就是37年,每天在悬崖绝壁的羊肠小道上走8公里山路去教书,25年走了近6万公里,无愧于“乡间行者”的称号。
他们最美,美在平凡,美在坚守;放弃奢华,选择清贫;无怨无悔,奉献爱心。他们是榜样,我们要向他们学习,提升自己,在爱与责任中履行一名教师的光荣职责。
最美教师颁奖典礼观后感8
今晚观看了中央电视台举办的《最美乡村教师》颁奖典礼,最美乡村教师,一个个朴实、真挚、感人,我几乎是含着眼泪看完的,这对于我、对于我们广大教育者来说无疑是一次灵魂的洗礼。最美的老师,他们用执着与博爱,书写了人间真爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁,不愧为最美,再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴。
陈万霞用爱心为留守儿童创造了一个温暖的家,用真情为他们撑起一片晴朗的天空,用厚意为他们筑就了一块心灵的港湾,她心疼父母不在身边的留守孩子,为他们雨里来风里去,全心坚守,全力付出,成为孩子们心中“上课是老师,下课是妈妈”的最美校长。马背上的校长徐德光,没有路,他花一年的时间为孩子们砍出一条路;没有书,他用两匹白马驮回孩子们的书,20年做密林深处孩子的引路人,用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望,也用自己的美丽情怀感染着自己的学生,让这个大山深处的教学点教师后继有人。于贵勤面对破旧不堪的学校,她没有选择放弃,而是付出自己的全部心血来打造它,五十多岁的她甚至自己当学校的锅炉工,就是为了有更多的钱能用到学生身上,她是在用爱和生命在坚守。阿力甫夏·依那亚提汗默默地坚守在大山深处,冒着生命危险,为孩子们开辟求学的道路,当看到他冒着生命危险护送孩子回家的镜头时,我不禁为之震撼,高山峡谷、悬崖峭壁、还有那急流险滩和泥泞雪山,我不由叹道:天哪,那不是探险家在探险吗?
邓丽、宋玉刚、马复兴、肖山、吴金城,整整一个晚上他们的名字萦绕在我的耳际。他们那感人的镜头一直清晰的出现在我的`大脑,我辗转反侧,无法入睡:为什么他们在如此环境条件下,还能甘之如饴?他们很多人都面临着许多更好的人生选择,又是什么让他们选择了在乡村坚守?想着他们那一幕幕感人的情景,想着他们那一张张质朴的脸庞,想着他们那一句句朴实的话语,我彻悟了是赤子般的爱,让他们选择了留下与坚守,不为其他诱惑所动。这是一种大爱与大我,超越了个人的利益与价值,展现的是一种崇高境界和操守;我懂得了原来他们只是放下了自己,正是这种放下,让他们摆脱了个人名利的束缚,而是循着人的基本情感需要出发,自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而,他们一面给予着爱,一面又受爱的滋养,正是在这爱的给予与滋养中,他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的“最美”。
我想到了我自己,作为一名小学教师工作中我兢兢业业、踏踏实实,无愧于自己的良心,但是今晚我明显的感到了自己的渺小,因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公,而今天相比之下想想他们的付出,谁有为他们鸣过不平呢?在他们面前我明显的感到了自己的浅显与不足,我的灵魂应该向乡村最美教师无限靠拢,因为人活着,就要活出自己的价值;活着,就要体现自己的价值;最美乡村教师的执着坚守,照亮了农村孩子们的求学之路,也照亮了我们每一个人的心灵之路。
最美教师,美在大爱。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,心中有大爱,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美丽的,事业就是有成的。这是“最美乡村教师”们的坚守给我们广大教师的另一种奋斗的价值标准,同时也值得更多忙忙碌碌的世人们沉思。
最美教师颁奖典礼观后感9
开学第一天,学校组织我们观看了《寻找最美乡村教师》的纪录片,我对其中的一名乡村教师——杜爱虎印象特别深刻。
20xx年8月,从清华大学电机系硕士毕业的杜爱虎,放弃了进入国企拿20万年薪的机会,来到贡嘎山下的玉龙西村支教。支教的生活非常艰苦,吃的是青稞面;穿的是羽绒服——当地海拔高,气温低;住的是简陋的宿舍;出行更不方便,都是崎岖的山路,远离城市。就在这样的环境下,杜爱虎在两年的时间里,想尽办法帮当地多所学校找来师资人员,改善了教学条件。当他按照自己的计划支教两年后打算离开时,他却舍不得了,他是那样舍不得他的学生,让人为之动容。
看完后我的心情是激动的,也是感动的,更是感伤的。像他这样最美的老师用滴水穿石的力量,一点点的托起了大山里的孩子,让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀,帮他们走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样,站在原地一动不动,为其他的孩子继续挡风遮雨。而他们却一天天的苍老,一日日的憔悴。
这就是平凡中的伟大。强大的责任感和伟大的奉献精神让平凡的老师变得不平凡,寻找最美乡村教师让人感动,而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思,怎样的.生命才是有意义的,才是自己一直在寻找的人生。
有时自己也会抱怨工作太苦,学生越来越难教,工作环境越来越复杂。可是看到了这些最美的教师们的事迹,我觉得自己显得很脆弱。作为一名教师,我要教会学生坚强,可我自己怎么先退缩起来了;作为一名教师,我最大的愿望就是看到学生一个个成才,一个个成为独立的健康的有用之才,那还有什么会让我退缩呢?向最美乡村教师们学习吧!虽然不是像他们那样在艰苦的环境中绽放,但一样可以像他们那样用自己的青春创造属于自己、属于教师这个称号的神圣而伟大的美。
最美教师颁奖典礼观后感10
20xx年9月10日,第31个教师节到来之际,我最在荧屏前,观看了《20xx寻找最美教师颁奖晚会》,其中的震撼无以言表,可以说,眼泪随着一个个最美教师感人的故事留个不停……
我是一名有30多年教龄的老教师了,自诩为教育事业可谓尽心尽力,在担任小学班主任的20年中,我勤勤恳恳,兢兢业业,把学生看做是自己的孩子,和他们一起学习,一起成长,甚至有时,因为自己的学生而忽略了自己的孩子。在20年的班主任工作中,我先后送走7届毕业班,曾经我所带的班级,在全县的会考中,语文数学均名列前茅,20xx年,我也光荣的被评为“黑龙江省优秀教师”,在这个小小的县城的学校里,也可称得上是小有名气,自己也因为年纪大,成绩优秀而沾沾自喜。
今天看《20xx寻找最美教师颁奖晚会》,被其中的10位教师的事迹深深的感动,特别是小学教师谭兰霞,她是一位普普通通的小学教师,但是在这个普通的岗位上,却做着不普通的事迹,她的.身心全都扑在孩子们的身上,暑假,是每个老师,特别是小学教师修身养性的最好的时机,忙碌一个学期,可谓是身心俱疲,暑假是我们工作中最最期盼的时刻,可以和家人出行旅游。把一个学期的疲倦在游山玩水间消逝殆尽。可是,谭兰霞的暑假却没有一天在休息,她骑着一辆破旧的自行车,在弯弯的山路中行驶,每一天都在家访,家访的对象一是特困学生,二是留守生,她的学生范林锦,妈妈重病在床,爸爸出门打工,开学后,他没有按时到校,谭老师第一时间就到了他的家里,家里昏暗,陈旧,妈妈长期卧床,臭气熏天,身材单薄的范林锦在独独撑起这个家,当镜头出现范林锦扑倒在谭老师的怀里,并大声喊着:“老师,求求您,救救我的妈妈时!”,所有的嘉宾都热泪盈眶。谭老师用自己微弱的力量,利用各种媒体,向社会大声的呼吁,得到了社会各界的帮助,范林锦的重新回到了课堂上,
“一个也不能少”,是谭兰霞的信念,正因为这个信念,她的家里最多住进了14名留守儿童,他们深情的叫她“谭妈妈”……她常说的是,作为一个老师应该用心、用爱、用智慧教育孩子。她的座右铭是:一个人……一辈子……一件事……。
已经是初中三年级的范琳锦给谭老师颁奖时,深情的叫她,“谭妈妈”……当所有的少先队员起身,举起右手,庄严的喊出:“老师好”时,我的眼里流出了激动的泪水。那一声老师好,深深的震撼我的心灵,此时此刻,我觉得作为一名教师,是无上的光荣与自豪。
还有最美的加措老师,盲校的张龙老师……我记住了他们,记住了他们阳光般的笑脸、动人的事迹。岁月常在,文化长青,但愿最美教师们好人一生平安,但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育,背起知识的行囊走得更远。
最美教师颁奖典礼观后感11
今天观看了“寻找最美的乡村教师”颁奖典礼,他们的感人事迹给我的内心深受震撼,在观看的整个过程中,我难以抑制激动的心情,泪流满面。
一位位平凡而又伟大又淳朴的乡村教师,他们饱受了常人无法忍受的辛酸,忍受了常人无法忍受的压力——社会压力、家庭压力等,但他们留了下来,当然,有也要感激这些老师背后默默支持他们的家人,这样的乡村教师们默默无闻的、日复一日的、年复一年的在偏远的农村工作,不知是什么样的力量在支持着他们,是爱,是因为他们非常爱这些孩子们,他们的心里装着的'全是乡村的孩子们,这些乡村老师在艰苦的教学环境中,立足平凡的岗位,坚守教师的职责,不为名利、默默奉献的职业情操,关爱孩子的炽热情怀和面对困难乐观豁达、永不服输的人生信念,深深地感染了我。看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心灵受到了极大的震撼。想象我们的学校,我们身边的老师们,一波又一波的离开我们的农村学校去享受都市生活,我就在想,我们学校比那些乡村学校还艰苦吗?他们是不是抛弃了农村的孩子,当了农村教育的逃兵。
其实乡村的学生是非常可爱、非常淳朴的,乡村的孩子从出生家长给他们灌输的思想——走出大山,再加上艰苦的自然环境、落后的生活条件,练就了孩子们有超强毅力、超强的忍耐力和吃苦耐劳的优秀品质。
在今后的工作中,我们要以他们为榜样,爱岗敬业,无私奉献,努力工作,甘做基础中的基础,争做基础中的塔尖。在奉献中实现自己的价值,为基础教育事业贡献自己的一份力量。
最美教师颁奖典礼观后感12
利用国庆假期,我观看了中央电视台20xx年最美教师颁奖典礼。从头至尾看完了所有十位老师的事迹,感动,欣慰,激动,崇拜,每位老师或团队的事迹,或默默平凡,或贡献巨大,他们共同的特点就是-----热爱,执着,挖掘,发展!
工作七年多来,我一直觉得自己作为一名教师虽不算是优秀,但这么多年却也尽心尽力,用实际行动努力诠释着教师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人的含义。然而在我观看了最美教师颁奖典礼后,觉得自己做得远远不够!
给我留下最深刻印象的是浙江大学著名的苏德矿老师。
“大学里面有棵树,叫高树(高数),树上挂了很多人;旁边有个微积坟(微积分),里面埋了很多人。”这是苏德矿老师留给我印象最深的一句话。听到苏老师那幽默的话语,更是觉得自己要为培养更多的才子尽自己的一份绵薄之力。一个大学老师,能把那么枯燥的数学比喻的让人人都想学,那是多少年的用心教学所感悟出来的啊!曾经只是从网上听说过黄斑病,觉得那都是痴迷电脑手机的人才会得,可是苏老师却因为工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才导致的后果啊!听过不少老师抱怨,因为工作把自己的嗓子都累坏了,可这跟苏老师的眼睛比又算的了什么呢?还有已经逝去的莫振高校长,组织学生参加各种活动的历史老师叶德元,大山孩子们的妈妈谭兰霞??
在观看颁奖典礼的.过程中,我的眼睛几度湿润,被他们的行为所感动,被他们的精神所鼓舞,是啊!在如今这个社会,能有多少老师能为学生这么无私地奉献呢?在大众的口碑中,教师可能是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业,但也有可能是体罚者、训诫者等等身份。特别是在近几年很多关于教师的负面报道出来后,很多人对教师的职业道德都充满了困惑,但于我而言,教师就是一种责任,爱护学生是教师的本分。以前我也不懂教师到底扮演的是个什么样的角色,当我站上讲台时,我感觉我面前那些盯着我看的小脑袋是那样的信任我,突然之间有一种责任感涌出来,有人说教师其实就是一个引导者。发觉学生的潜力并培养,其实像我们一样,在成长的道路上,难免会觉得困惑,也许曾经迷惑的我们也需要一个可靠的,值得信任的倾诉者来指导我们,我觉得老师就是这个角色的最佳人选。所以为了让学生信任,在任何时刻,我认为教师都应该爱护自己的学
最美教师颁奖典礼观后感13
前几天看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》颇为感动,其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。其中一个乡村男教师说:“老师用左手写字也非常漂亮!”画外旁白:其实老师右手因患病已抬不起来!还有几个镜头也是如此。另一个乡村女教师山村支教几十年如一日,每天背着孩子淌水过河,冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩子说:“老师,我要好好学习!长大了我给老师带回汽车,飞机让老师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。我们都知道根据以往经验,但凡在中央电视台播出后,社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的,至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。
在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天,在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念,有理想他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。那教师的苦和穷谁来管?温总理在政府工作报告中指出:要在他最后一届执政时还债,还教育上的债!经过近三十年的改革开放可谓是飞速开展,现在已经成为世界第二的经济实体。在军事上我们已经拥有了航空母舰,不久会有我们国产的航空母舰,我们已经研制出了第五代隐形战机;在航空上我们已经具备了制造大飞机的能力可以和欧美竞争;在太空技术上神舟九号的`飞天使我们成为世界太空技术的第三大国;北京奥运会的举行确立了中国体育大国的地位和增强了民族自豪感。这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济科技的投入,可在教育上的投入呢?在教育上国家投入还达不到国民经济的百分之二都不到,这也是温总理要还债的原因。特别是在农村教育这一块是少之又少!二零零零年时,一个农村中学教师工资是几百块钱比当地的农民的收入好不到哪儿去!现在一个农村教师平均工资是一千五六,而一个农民工外出打工能挣三四千块是教师的两倍!都知道农民是低收入人群而教师更是低收入人群。教师也是人,也食人间烟火,上有老下有小也要养活一大家子。连自己家人都养活不了,老师还能一心只教圣贤书吗?是的老师可以当蜡烛燃烧自己照亮孩子的人生,如果没有后续支持蜡烛会烧完的一天。
当然现在政府已经开始关注这一点了,为老师建立医疗保险,每年进行体检关注教师安康。可是在老师工资待遇上是还没有得到根本的解决,已致有些老师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。我们不能说他们不高尚,没有奉献精神,不是不高尚而是高尚不起来,不是不奉献而是已经没有什么可以奉献了。兴旺国家教师属于中产阶级,而我们教师还处于社会底层。只有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业,吸收更多更好地人才为教育效劳,为祖国的教育腾飞插上翅膀!关注教育,关心教师是成为教育强国的前提!
一对夫妻奉献双心,把爱播撒给孩子们;一个身残志坚、坚持三尺讲台;一对姐妹对特殊孩子的付出;一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心;一个用爱温暖周围人们的心;一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师?
最美教师颁奖典礼观后感14
教师节那天,我观看了“河南最美乡村教师”颁奖典礼。得奖的老师们都那么无私,为孩子们做了那么多却从无怨言,我真的很惭愧。
看节目的时候,眼睛不自觉的湿润了好多次,几乎是每看一位老师的故事都要被感动的流泪吧!从他们的故事中,让我体会到了他们那无私奉献、甘为人梯的精神品格:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美是老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美是教师,美在大爱无私。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的`精神。最美是教师,美在团结。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习,让我们看到了我们河南教师最美的一面,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在教育事业中的教师,那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。我也会在今后的工作中以他们为榜样,忠于职守、高度负责甘于奉献,做一个孩子们喜欢的幸福老师。
最美教师颁奖典礼观后感15
今年的9月10日,是第37个教师节。如往年的教师节一样,我们依然是在单位的组织下观看了20xx年xx最美教师颁奖典礼。颁奖典礼分为五个篇章——最美担当、最美情怀、最美传承、最美奉献、最美坚守。
随着慷慨激昂的旋律,最美教师的风采也逐渐进入我们的视线。无论是最美援疆教师马红军、全能教师张晶芬,还是恪守初心的付静文老师,都给我留下了深刻的印象。
xx第十四中学最美教师马红军老师,他“舍小家,送大爱,远赴新疆,育人千里外”。
他的课堂五彩斑斓,活力四射,深受同学们的喜爱,得到了当地同事的认可及好评,用行动展现了xx教育人的最美风采,诠释了人民教师的责任与担当。
人们常说:教师是太阳底下最光荣的职业,也是最为平凡的职业。最美教师的“义举”正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。这些老师点燃了山里孩子们的梦想,用超乎寻常的付出,教会孩子们成长,让他们真正懂得,知识改变命运。他们无私奉献的精神也影响到了我。因此。在今后的教学生涯中,我将朝以下三方面来努力。
一、坚持读书,永攀知识的高峰
我常常对学生说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,其实,也是不断的警示我自己要坚持读书,坚持学习。如果要教给孩子一滴水量的知识,那么教师就要具备一桶水量的知识。除了看自己的专业书籍,还要多关注教育类的书籍,多与老教师交流,汲取他们优秀的经验,努力从各方面提高自身的综合素质。
二、踏实做事,用心爱学生
良好的师生关系是教学质量的保障,用心地爱学生,真诚地对学生好,学生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所说:爱是一种伟大的.力量,没有爱就没有教育,真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。当家长把孩子送到我们手上时,他们对我们寄予了很大的希望。所以,我们应该像爱自己的孩子一样真诚地爱他们,用积极的情感去感染他们。孩子有缺点或不足时,不歧视;当孩子进步时,要及时表扬他们,加以肯定和鼓励。总之,教师要有一颗宽容的心态去面对自己的学生。
三、做好课堂45分钟外的教育工作
我们都知道,教书是一节课就可以完成的教育任务,但是育人却是我们一生需要完成的教育任务。正所谓十年树木,百年树人。这就告诉我们,教育是一项长期而又艰巨的任务。在45分钟的课堂之外,我们依然要对学生负起责任,当学生有学习疑问时,及时给学生解答,当学生有生活的需求时,及时给他们伸出援助之手。
作为一名新教师,我还有许多地方需要学习。当观看完这十位最美教师的感人事迹后,我明确了教育的方向,坚定了自己教育信念,一定会坚守好自己的教育阵地。全身心地投入到教书育人的工作中,踏踏实实干好教育事业,在三尺讲台上建功立业,为祖国培养更多的栋梁之材。
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