观《开学第一课》有感15篇
当品味完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的观《开学第一课》有感，欢迎大家分享。
观《开学第一课》有感1
今天，我看了《开学第一课》，成龙向大家讲述了自己实现梦想的过程。成龙说：“儿时的我不懂梦想是什么，但内心的正义感使我想当一个英雄。”我想，或许这就是梦想吧。每个人光有梦想是远远不够的，还要努力去实现自己的梦想。成龙就是用自己的亲身经历来告诉我们，面对未来，面对困难，要迎难而上，永不言弃。只有这样，青少年才能为祖国贡献一份自己的力量。
俞敏洪和王源的励志演讲，让我明白只有不断努力才能取得成功。“非牛顿流体”游戏让我懂得团结和智慧才会走向胜利。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由”。这句话给了我很深的感触。少年是国家的栋梁，是祖国的未来，是民族的希望。少年有智慧，国家有未来。可是，不读书，哪儿来的智慧呢？
曾经，在那些偏远的山区，有许多的少年为了读书，为了学习，每天要走几十里的山路去到学校。例如解海龙老师图中的“大眼睛”苏明娟，“小光头”张天义，“大鼻涕”胡善辉等，他们都是山里的孩子，可他们同样有着对知识的渴望。时光飞逝，当初的他们都已长大成人，是梦想让他们成长。
梦想，往往促进人们向前，梦想，是指路的明灯，梦想能创造人们美好的未来。
我，作为21世纪的青少年，我一定会去实现我的梦想，为祖国贡献一份自己的力量！
观《开学第一课》有感2
《开学第一课》是在雄伟壮观的长城下开讲，它以“爱，让中国更美丽”为口号，融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育变成了一堂别开生面的主题班会。晚会分为四个篇章“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣誉” 其实爱国要从和身边的小事做起：爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递小爱，才能汇聚成荣耀祖国的大爱，小学生作文《《开学第一课》读后感》。中国是一个大家庭，全国人民是相亲相爱的一家人，只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦相处。在重重灾难面前，爱是度过难关强大的武器，让我们每个人都成为爱的源头，只有付出爱、传递爱，小爱就会变成大爱。家是最小国，过时千万家。
爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱，友情之爱，更意味着尽职尽守，全心全意履行社会责任，爱国，就要做一个自尊、自强、自信、的中国人，用爱荣耀中国。只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难，我们都可以战胜！每个人都献出一点，我们的国家，我们的民族，就会越来越强大。正如于丹老师所说的：爱不是索取，而是给予。在5.12大地震中，我们学会了分享痛苦，有了爱，我们就有了力量，不管遇到什么困难，只要我们努力，就没有战胜不了的困难！！
观《开学第一课》有感3
有一段路我们不能忘记，那就是长征；有一种精神我们更不能忘记，那就是长征精神。
节目请来了很多革命老兵或他们的后代，讲述自己或父亲的长征故事。这一个个故事犹如夜空中的满天繁星，照亮我们前进的道路。
最让我难忘的是耿飚将军的故事：行军途中，他们因为缺少粮食，一天只能吃一颗黄豆。当我看到这里时，我惊呆了，一颗黄豆是什么概念？我们每天大约要吃2kg食物，也就是4斤20xx克。而一颗黄豆大约只有0。2克。很难想象红军是怎样坚持住的。如果按照每天20xx克食物来算，人要吃大约5000颗黄豆才能吃饱。这种悬殊的差别让我感慨万分。
现在，很多人都嚷嚷着要学习长征精神，但一遇到困难就退缩。比如遇到难题，大多数人在自己做不出来的时候都会选择问别人或上网查答案。如果能多想想，换一种思路去思考，也许就做出来了。
作为祖国的新一代，我们还要努力，我们必须继承和发扬长征精神，从前辈手中接过那金光闪闪的火炬，让长征精神在实现中华民族复兴的新长征路上，谱写出新的奇迹，新的辉煌。
观《开学第一课》有感4
今天，我们观看了《开学第一课》，主题是：乘着梦想的翅膀。梦想是什么呢？我心里有这样个疑问。
我觉得每一个人都有自己的梦想。比如：有人想当科学家、有人想当音乐家——太多太多了。看完了《开学第一课》我清楚地认识到：一个人有梦想固然很好，但是一定要坚持，才能实现。
看了这一学期的《开学第一课》后，最令我感动的是廖智姐姐，她曾经是一名舞蹈家，跳得非常棒。可惜的是在2008年汶川地震中受了伤，最终双腿被截肢，她成了残疾人！不能走路了，更不能跳舞了，非常可惜。过了不久，她装上了假肢。她有一个强烈的愿望——重返舞台，之后她付出了常人难以想象的艰辛，最终成功了！
她动情的述说完自己的故事之后就在舞台上翩翩起舞，看着她依旧优美的舞姿，我心底对她的敬佩之情再一次涌满了心间。廖智姐姐太勇敢了，我一定要向她学习！回想我自己现在正在学钢琴，常常是刚弹了一会儿，就不耐烦了。看到别的同学都出去玩，我也想出去，我就总和妈妈提要求，妈妈不。答应，我就不高兴了，不想练习了。然后我找借口一下上厕所，一下偷偷地玩一会儿，其实就是在耗时间，最终进步也不大。我今天看完廖智姐姐的故事，回想我遇到的困难，跟廖智姐姐相比起来，实在是微不足道。
我下定决心，做什么事，遇到任何困难，决不退缩，努力实现我心中的梦想！
观《开学第一课》有感5
俗语说得好，退一步海阔天空。相互之间的礼让，能促使人际关机的发展。在现实生活中，礼仪也是每一个公民的道德与责任。观看了《开学第一课》我懂得了自己作为一名普通人应尽到的道德义务和社会价值。
《开学第一课》中有一段内容引起了我的注意——班主任王小丫和撒贝宁扮演两位旅客乘坐飞机。两人因为让位问题和使用手机的问题引起了纠纷，最后由金风航空公司的一位乘务员进行了礼貌的劝阻，成功的化解了这次纠纷。“谢谢”、“打扰了”、“不客气”等礼貌词汇不仅缓解了当时的紧张气氛，而且让两位旅客倍感内疚和自责，进而也跟着相互礼让地道歉起来。
看到此处，我的内心猛然一震，仿佛与两位旅客内心引起了共鸣。在生活中，我常常因为对方一句听起来不舒服的话而控制不住自己的情绪破口大骂，甚至大打出手。现在想起来，自己的做法违背了基本礼仪和道德的规范。其实并没有解决问题，反而使问题更加复杂。很多时候自己回避一下，并向对方说一句“不好意思”“对不起”事情不就解决了吗？遇到矛盾冲突，双方各退一步，换位思考，礼让也能打败冲突。
有时候，善意的礼让能给人带来温暖。看过一名小男孩的故事，他年仅3岁，因调皮打翻水壶烧伤了身体。父母叫不到救护车，只好拦出租车送往医院。等了好半天才路过一辆出租车，师傅姓李，本来要去机场接人，看到这一家三口的难处，果断的放弃了这单生意。一路上李师傅通过广播求助，全程路段中的市民们纷纷自觉的让出了一条绿色的生命通道……此时，泪水沾湿了我的眼眶。我看到为了拯救一名受伤的小孩，大家让出了自己的金钱、自己宝贵的时间，这不仅仅是让出了一条通畅的车道，更是一条挽救生命的通道。我看的了这座城市的正能量，看到了这座城市的温情。这便是一座城市文化不可或缺的一部分吧，礼让让这里充满了温情与温暖，让这座城市变得更美丽。
礼让，让道德文明之花绽放，愿文明之花在每个的心中永存，愿礼仪在每个人身上成长。我相信，社会会在礼仪和文明中进步。
观《开学第一课》有感6
《开学第一课》让我第一次体会到汉字的魅力，我从来没想过每一个字竟然都有属于它们的历史，汉字是中华民族创造的传奇，我们应该去传扬它，让汉字有蓬勃的生命力，永不磨灭。
其实给我印象最深的还是人和机器一起下棋、弹钢琴的的画面。当人和机器一起下围棋而人类输了时，我一开始有些难过，但转念一想，就像围棋高手柯洁一样说的那样，人工智能也是人类发明，无论胜负与否，都是围棋上的胜利。我觉得这意味着人类科学的进步，将来应该会有更多的机器人向人类挑战。但机器人有一点永远也比不上人类，那就是机器人没有丰富的情感，机器人对比赛胜负无动于衷，即使是比赛胜利它也不会有感情波动。我对意大利机器人特奥印象很深，它可以没有任何障碍地与人类对话，熟练准确地完成一首曲子的演奏，不过我希望有一天能有一个比这个机器人更先进的钢琴机器人，上面能有着独属中国的标志，这个机器人也终将会带着中国人的骄傲，为更多人演奏钢琴曲目，走向世界。
《开学第一课》让我知道汉字的重要，有那么多人为之付出一生地奋斗，这让我对汉字不由得产生一种敬畏心理，让我明白了与那些有成就的人相比，我的努力有多么渺小，鼓舞着我继续努力下去。
观《开学第一课》有感7
今天，天气晴朗，万里无云，下午老师组织我们全体同学在教室里观看《开学第一课》。我观完后心情久久不能平静。
幸福是我们每天坐着舒服的椅子，听着老师上课，放学后我们可以去补习班，或请家教。星期六日，我们可以跟着家长去买自己喜欢的书或影碟。
《开学第一课》的主题是幸福，在我看来应该是与他人分享是幸福，宽容别人是幸福，帮助别人是幸福，关爱他人也是一种幸福。通过看这个节目，其中有两个故事深深地打动了我。
在四汶川大地震中许多人的家没有了，家人也走散了，房子也没有了，学校也没有了。当救护人员赶来时，个个都受了重伤，但许多也被救了。我看到了既喜又难过。
有一个名叫马鹏飞的学生，他今年 读七年级，每天一放学，他就急急忙忙地跑回家，他家离学校有四公里。原来，马鹏飞自小父母双亡，只有奶奶照顾他。不久，姐姐得了糖尿病，为了节省药费，奶奶减少吃药，结果因为耽误了病情，奶奶的双目失明了，8岁的鹏飞为了照顾奶奶，每天按时回来给奶奶做饭。
我真的很感动，我觉得鹏飞很有孝顺心。
我感动地流下了眼泪。我感受到妈妈对我的爱，老师对我的爱，同学对我的爱，朋友们给我的爱。幸福无处不在，但它们需要用心去体会。
我作为一名小学生，我觉得幸福就是能坐在宽敞 明亮的教室 里学习知识 ，将来做一名对社会有用的人。
观《开学第一课》有感8
晚饭后，因为是知道今晚八点中央一套有《开学第一课》的电视，早了几分钟坐在电视机前，中间过程有那么点不耐心，时间等到了八点一刻左右，终于开始了。
让我印象深刻的是第二个节目，是一位摄影家，名叫解海龙，可以称呼他解爷爷，他上台分享自己的故事，其中，拍摄的反应贫困家庭的照片，更是让我感触深刻，有三个小孩：分别是“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”，他们三人经过照片的宣传，最终有了机会上学，并且通过知识改变了命运，改变了人生的轨迹，现在已经长大成人了，都有了各自幸福的家庭，并以不同的方式在继续传播着爱，回馈社会。他们说要感谢解爷爷为他们做的一切，感谢社会给与的关爱。
接着，一个男生上台表演《墨梅》，有一个虚拟歌手跟他一起唱，让我吃惊的是，虚拟歌手都能唱歌，现代的科技真是发达啊！
第二小节开始了，俞敏洪伯伯上台演讲了，他分享了他考大学的故事。第一年高考，原本以为可以考上好的大学，可是英语只考了33分，根本啥大学都上不了。但是他并没有放弃，由于家庭条件不好，于是他就一边干活，一边学习，第二年考试时，虽然进步了很多，但还是没能考上。于是，他回家后和妈妈商量了下，能不能让他不干农活，专心学习，妈妈答应了他，第三年考试，终于成就了他的梦想。一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，他这种坚持不懈，永不放弃的精神值得我们学习。
接下来，无壳蛋孵化小鸡的实验更有趣，王源小哥哥和实验人员一起上来做实验，第一步，敲碎蛋壳，保证蛋黄不能损坏，他试了好几次，也没成功，导演上台沟通了后，总算成功了，因为这颗蛋很幸运，所以它被取名为小幸运，希望它能快乐成长。我们也要以科学实践的精神去探索未来。
开学第一课，真的很有趣，期待来年再看！
观《开学第一课》有感9
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储。桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大，所以没有及时的逃跑的女同学！……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；扞卫了生命的价值和意义．
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的`公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发，人在遇到危险的时候第一反应，恰恰就是潜能支配肢体的行为，生命的力量在于坚持！如果每个学生像那个受惊的同学一样！没能逃出教室的话！那么，等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命！
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
观《开学第一课》有感10
又是一个九月一日,阔别已久的校园呀！我们终于见面了.久违的《开学第一课》呀!我们又见面了……
今年的开学第一课围绕“少年强,则国强”这个主题进行的,讲述的是发生在2020年的春节新型冠状病毒在我们的大武汉爆发了，于是，在这个特殊的春节里，有一批又一批的逆行者，放弃了阖家团圆，围炉话年的幸福时刻，冲锋在我们大武汉这座围城，进行了一场没有硝烟的战争。
八十岁的钟南山爷爷在疫情期间连夜赶往武汉医院,以耄耋之身投入到疫情第一线，和众多医务人员，白衣天使一起抢救患者的生命。在“开学第一课”他说“人民生命在第一位，一个都不能少”时，.这一句话让我泪流满面。因为钟南山爷爷不顾自己的生命危险而去保护着我们的安全，她始终把人民的安全放在第一位，这种精神是多么值得我们敬佩呀！我还知道在2003年的非典疫情中钟南山爷爷也冲在最前面的一个。
第一课中，我还认识了在这次抗疫保卫战中的英雄：身患渐冻症，不下一线的张定宇爷爷，驰援武汉，不忘督促女儿学习的的周国红阿姨，利用北斗及时传递疫情进展的谢军爷爷，海油普普通通的快递小哥，环卫工人，社区干部·····他们在各自的岗位为我们保驾护航。
窗外街道上再现华灯璀璨，车辆往来如织，小区里随处可见散步、锻炼的人影。仿佛那段全城空巷，寂静如死城的情景从不曾出现在我们身边似的。这一切，是我们伟大的祖国，英勇的人民才能创造出的奇迹！第一课上完了，我想到了以后饭前便后一定要洗手.到人口密集的地方戴口罩.多通风勤洗手,多消毒.做一些防护措施。
我是一名少先队员，在疫情期间在家上网课.现在开学了,我背着新书包,新课本,作业本去学校了.我一进学校又见到了我的老师,同学.朋友又听到清脆的上课玲声.还有那朗朗的读书声.还有校园那崭新的教学楼及一排排高大挺拔的大树.这美丽的校园我又回来了。
观《开学第一课》有感11
每年《开学第一课》都不一样，都给我们留下深刻的印象。今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”。
《开学第一课》的舞台上出现过许多成功者的踪影。国际巨星成龙、摄影师解海龙、世界珠心算冠军王桐晶、新东方创始人俞敏洪……他们个个都身怀绝技，留给人无数想象和感动的瞬间。
我印象最深的是世界珠心算冠军王桐晶。她给我们大家带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战，答案竟完全正确。有人问她的秘诀是什么，她的回答就是苦练。王桐晶六岁开始学习珠心算，九岁进入国家队，一直训练到十八岁。十二年，她演算过的卷子，能够平铺满一百间教室。
这就告诉我们：只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能够有新的探索和发明；如果想有更好的未来，那就不能放弃对自身大脑的开发。
我现在的梦想只是单纯的想成为像爱迪生那样伟大的发明家。我坚信只要努力，就会成功，没有人是天生的天才，一切都是练出来的！
机器不能够代替我们人类。它没有生命，没有梦想，不会坚持，不会努力，机器只是我们生活中的一种工具，是不可能代替人类的！
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获荣誉。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来！
观《开学第一课》有感12
当我们迎着飒爽的秋风，伴着初秋的脚步，踏着凝聚的雨珠重新回到学校，新学期的生活正在向我们招手。
我们的开学第一课，是对烈夏的欢送，是对秋天的欢迎。而全国中小学生一起的“开学第一课”则是对过去的告别，对新学期的希望。
今年的《开学第一课》教育我们：美就在你身边。
生活中的美好处处可见。无论是春天满园绽放的娇艳之美，还是冬天白雪皑皑的纯洁之美，都是大自然中不可或缺的美丽。而生命意义中，也有着这般不可或缺的美丽。无论是探索美、创造美、传递美、和谐美，都是人生中美的所在、美的源泉。
高原小学位于湖北恩施，由于偏远，师资力量匮乏，三年前这里的孩子们没有升过国旗，没有英语老师，没有像样的音乐美术课。从大山里走出来的邓丽作为一名资教老师，来到这里，服务期三年。她带给了山区的孩子们新颖的英语课以及第一堂美术课，带领着孩子们跳舞、玩耍，鼓励他们好好学习，培养他们的兴趣爱好，带给了他们别样的欢乐。在跳舞时邓丽从不在乎孩子们舞跳的怎样，并告诉他们，只要尽情地去跳，快乐地去跳，就是最美的。三年服务期到了，山区里的孩子们为了留住老师，通过各种方法尽力去做，只为留下她。邓丽从未想过孩子们会为她做如此多，十分感动地留了下来，继续在这偏僻的山区教学，继续带给孩子们知识与欢乐。她就是孩子们口中的“最美老师”。
吴斌，他只是一位大巴车司机，就像你我身边的千万普通人，普通的不能再普通。今年的5月29日，他开车行驶在高速公路上，车上载满了乘客，一块重达七斤的刹车毂残片像炮弹一样穿透吴斌驾驶的大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部，而之后不到一分钟之内发生的一切让所有人为之动容。吴斌被砸之后的第一反应是握住方向盘然后踩刹车、减档位，而后是解开安全带、拉手刹，接着开启双闪警示后车，这一系列在最不正常情况下完成的最正常的停车动作几乎是耗费了吴斌所有的力气，但他还是挣扎着起身告诉乘客不要乱走，毕竟是在高速公路上，接着才要求帮忙打119、120等急救电话。此时，车厢里有24位乘客，无一受伤，而吴斌却在之后的几天内永远地离开了我们。他就是人民口中的“最美司机”。
美，可能就是父亲给你的一个温暖的拥抱，母亲给你做的一桌香甜的饭菜，也有可能美就是身边的同学给你的一个微笑。美，特别需要一双善于发现美的眼睛，其实只要你处处留意，美就在你身边。
观《开学第一课》有感13
今天下午，我们大家在学校看了《开学第一课》。这一课的主题是梦想，特别精彩，也特别感人。
这一课开始由航天员王亚平她们演讲，让我们明白了“有梦想才会有动力”的道理。接着又有钢琴演奏大师朗朗讲诉“有梦想就要坚持”的道理。其中，给我印象最深刻的是：一位阿姨有一个得了自闭症的孩子，大家都建议她放弃，可她没有放弃培养孩子的梦想，多方打听询问教育孩子的方法。后来，她又从一些人那里听到弹钢琴可以锻炼手的灵活度，她好像看到了一点希望。从那以后，她就开始教儿子弹钢琴。一开始儿子连手都分不开，这位阿姨有时候摇着儿子的肩膀说：“儿子，你快醒醒吧！不要再睡了。”在儿子睡觉的时候，阿姨就自己开始学。经过了许多年的努力，儿子长大了。他终于学会钢琴，还会跟别人交流，如今已经考上了初中。看了这个以后，我终于知道妈妈是多么伟大了，也懂得坚持梦想有多么重要了。
现在，我也有了我自己的一个伟大梦想。那就是长大以后当个老师，教好每一个学生，用真理和智慧把他们塑造，让他们懂得更多的知识。但是，想当老师也不容易，所以我一定要更加努力的学习。
观《开学第一课》有感14
9月4日晚8点我们全家人一起观看了2015年《开学第一课》，这次《开学第一课》主题是“英雄不朽”。四节课从爱国、勇敢、团结、自强说起，每节课都讲述了从1937年开始的抗日战争故事。
节目中一位位白发苍苍的老人，带我从1937年走到了1945年，也从他们的讲述中了解了那个时候的艰苦以及中华儿女的团结与坚强！在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示：中国人民不可侮!中华民族不可欺!
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”， 王二小是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老爷爷，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，史林山爷爷在现场声情并茂，几度落泪。而在电视机前观看的我也忍不住潸然泪下。听到革命战士赵一曼被杀前写给孩子的信，我才知道现在的幸福是怎样的来之不易。
今天的我们，不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血。但是一定要好好学习，不能让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书，珍惜来之不易的和平环境，学习本领，为祖国的未来贡献力量，为中国更加强大奉献一生。
观《开学第一课》有感15
今天，是开学第一天。老师给我们看了《开学第一课》。这一次的主题是美就在身边。节目分四课来讲述了四种不同的美：探索美，创造美，传递美，和谐美。其中第三课传递美让我感动颇多。
它讲述了最美的司机吴斌的事迹。5月，吴斌开着大巴在宁杭高速上行驶着。突然，一块很重的铁片打中了他，他忍着剧痛在几十秒内把车安全的停下来。在他为乘客安排好一切后才想到自己。他自己牺牲了，而车上的24人却没有受伤。他把自己的美传递给了更多的人。
因此，在生活中我们可以看到许多和吴斌叔叔一样传递美的人。他们为了别人不惜牺牲一切，就算是死亡，也会义无反顾。如汶川地震中舍身救学生的谭千秋老师，为了保护自己的学生，牺牲自己的殷雪梅老师……这些人就像雷锋叔叔一样，拥有着一颗时时为别人着想，无私奉献的心。如果每个人都能传递自己的美，世界将会美不胜收。
美，需要传递，更需要创造。邓丽老师就是最好的榜样。她不怕山里条件苦，坚持留在山里，给山里的孩子上课。她给山里的孩子带去了从来没接触过的英语课；她为了让孩子提高自己的自信心，教孩子们跳舞……在她的教育下，孩子们见到了大山以外的东西，学到了不一样的知识。她给孩子们创造了一个又一个别开生面的美。
我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，让我们来发现身边的美吧！其实，美就在身边。
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