二年级作文[通用9篇]
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![二年级作文[通用9篇]](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
二年级作文 篇1
读了桂文亚的《走在放学路上》之后，学生说也要玩闭眼游戏，于是就到操场玩。
孩子眼睛一闭，整个世界就是他的了。他们闭眼走直线，闭眼跳绳，闭眼摸树，闭眼爬栏杆，闭眼挖宝贝……几个孩子在太阳底下一躺，要太阳把他们晒成五香人肉干。五香人肉干香喷喷的，太阳是不是嫌味道不够，还要撒点胡椒粉再吃，啊，胡椒粉让太阳打喷嚏了……哈哈，他吃不成我们了……
阿基米德说：给我一个支点，我可以撬动地球。
孩子说：我什么都不需要，眼睛一闭，就进入幻想的世界，就可以玩转地球。
思考三：关于儿童想象力特点的思考
儿童的.想象源于儿童天真的“无知”对世界的“稚眼独具”的解读，儿童原发性的想象不体现为一种有意识的有目的的行为或活动，而是一种自然的感觉和体验，它主客体未分化，以儿童为中心化。儿童的想象灵性十足，无拘无束，新奇而富有诗意，是大自然赋予儿童的最珍奇的礼物。
成年人也有想象，但其想象是有意识的有目的的行为活动，成人的想象主客体严格分化，束缚较多，较少灵性，较多匠气。
想象力是感性的，自我的，超经验的，无深刻与肤浅、成熟与稚嫩之分，想象力受学识和阅历的制约，但知识、经验能助成想象，也会窒息想象。想象力不随知识、经验的增长而增长，相反，知识、经验的增长反而可能使人产生想象懒惰。从拥有更有丰富、更奇特的想象力这一方面讲，成人可能不如儿童。从这方面讲，“向儿童学习”不应该是一句矫情的口号，而应该是老师在深刻认识想象力特点之后发出的心声。
二年级作文 篇2
我妈妈是工程技术研究所的高级工程师，她担任她们所的.编书、改书的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比别人下班晚很长时间。
今天下午，我正在写作业，突然听见有人敲门，我急忙跑去开门，打开门一看，原来是妈妈，只见妈妈满面春风，大步流星地走到床边，一下子躺在床上，深呼吸了一口气，对我说：“张田嵩，你知道妈妈为什么这么高兴吗？”
我疑惑地说：“不知道！”
妈妈笑容满面地说：“你猜猜！”
“今天是你的生日？”
“不对！”
“你今天买了一件好看的衣服？”
“不对！”
“那是什么？”
“告诉你吧！我把几天的重任全部完成了！”我心里也为妈妈感到高兴，我说：“咱们庆祝一下吧！”
“怎么庆祝呢？”
“听你的！”我说。
“我陪你玩会，咱们下去打羽毛球吧！”
我满口答应了。平时妈妈只顾工作，根本没有时间陪我玩，今天终于陪我玩了，我能不高兴吗？
我们来到楼下，我发现空气是那么新鲜，天色是那么明亮，小鸟的叫声是那么美妙。
二年级作文 篇3
时间过得真快，今天是假期的最后一天，我妈妈特意为我烧了，好很多很多我最爱吃的菜，有鱼、有虾、还有鸡蛋等等，让我吃的津津有味，味道美极了！
正当我快吃完饭的时候，突然有一个聪明伶俐的小男孩气喘吁吁的.跑过来站在我面前，那个小帅哥就是我的同班同学，他的名字叫王俊凯，我当时又兴奋又激动，我脑子在想，我下午可以和他痛痛快快的玩个爽。
我们俩高高兴兴地在家里看看书、看看电视、聊聊天、吃吃各种各样的零食，真是过得最开心的一天了！真希望这一天时间能过得慢一点，让它停留在这里………………
快吃晚饭时候，那是我最难忘的时刻，他很不情愿地被他的外公接走了。
二年级作文 篇4
周末，爸爸带着儿子去海洋馆。
他们先去了海豹区。儿子正要往下看，突然，游出了一只长得很像爸爸的海豹，它有着和爸爸一模一样的胡子，还有着和爸爸一模一样的`大肚子。儿子大吃一惊，居然会有这样的海豹！于是，儿子就叫它“爸爸海豹”。
儿子再一次往下看，又游出了一只“爸爸海豹”。儿子回头看看爸爸，可是爸爸没理他，非常淡定。
儿子第三次往下看。“啊，怎么又游出一只‘爸爸海豹’？”儿子惊奇地大声喊叫起来。这一次，爸爸有些不耐烦了，他一把抓起儿子的手，急急忙忙地走出了海豹区。
爸爸讨厌这里的海豹。
【简评】
海洋馆里三次游出“爸爸海豹”，儿子先是“大吃一惊”，第三次甚至“惊奇地大声喊叫起来”，体现了儿子的情绪变化。事不过三，怪不得爸爸最后讨厌了呢！故事语言颇有趣味，读来幽默生
二年级作文 篇5
今天我和爸爸还有几位朋友一起去诸葛仙山玩。诸葛仙山位于富盛镇，相传是东晋著名道学家葛洪和堂祖父葛玄修炼之地，至今山上还有葛仙丹井、求雨龙池等遗迹，诸葛仙山因此得名。
我们一起开着车到诸葛仙山，一路上我们看到了一片片金黄的稻田，稻穗见到我们似乎笑弯了腰。
到了诸葛仙山我抬头一看，呀，峰顶这么高，我爬得上去吗？
走着走着，我似乎忘了心中的疑问，因为山上的风景是那么美丽。清清的山溪像镜子似的，下面的鹅卵石闪闪发光，绿油油的`竹林和树林那么茂密，为我们挡住了阳光，让我们感觉那么凉爽。我们一边欣赏风景一边爬山，爬呀爬呀，正当我快爬不动时，我忽然眼前一亮，看见了一座寺庙，爸爸告诉我这就是山顶的那个锡飞寺，我终于爬上来了，这山可比香炉峰高两倍多呢！我真自豪呀！
到山顶我就和我们一起爬山的伙伴完了起来我玩了许久才下山。
在回家的路上我们吃了火锅，我把我最喜欢的刷羊肉吃了个精光，今天我可真开心呀！
二年级作文 篇6
早上在黑龙江大学游泳馆游完泳出门，天下起了蒙蒙细雨、毛毛细雨，真美妙啊！
大学城里，大哥哥大姐姐们撑开了五颜六色的伞，像朵朵美丽的花儿在雨中晃动；街道两旁的柳树、杨树像撑开的.大绿伞，拼成了一条绿色长廊……
我在雨中奔跑，我在雨中跳跃，一会儿在老爸前，一会儿在老爸后，一会儿跟老爸绕圈圈，蒙蒙细雨、毛毛细雨轻轻抚摸我的脸，太美妙了，太美妙了！
我一路风地跑进家门。
“饿了吧，您最喜欢吃的炖豆角熟了！”老妈笑着告诉我。
“耶，爽！”我兴奋地呼喊！
“爽，用两个字！”老爸笑着说。
“太爽！”
“三个字”
“太太爽！”
“四个字！”
“太太爽了！”
老爸老妈哈哈大笑起来！
二年级作文 篇7
语文课上，老师让我们背诵谚语。谚语太多太难了，怎么办呢。
下课了，我们三个同学想了一个好主意：玩抢答游戏。我们先玩剪刀石头布，谁赢了，就第一个提问问题，然后剩下的两个人抢答，抢答上来的人继续提问问题。就这样一节课间过去了，我们边玩边把谚语都被完了。
这个游戏既能玩，又能学，我很喜欢。
二年级作文 篇8
今天，天气晴朗，朵朵白云飘在蓝蓝的天上，小丽和妈妈一起去花园里浇花。
首先，她们拿来浇水壶，往里面灌满水，再盖上盖子就好了。她们拿着浇水壶来到了花园里，就开始浇花了！
妈妈用一个很美丽的.姿势浇花，枯萎的花一下子精神起来了。小美也很勤快，她浇的水一下子使花朵都开放起来，小美把妈妈拉过来，说：“妈妈，快看，花儿都开了！”“是呀，朵朵花儿都开得很鲜艳！”
她们回到家里，开始睡觉。不管累还是不累，她们都很快进入了甜蜜的梦乡，她梦见自己也变成了一朵漂亮的小花。
二年级作文 篇9
望着微电影《依靠》中母亲的身影，我仿佛看见了母亲年老时的样子。一样的苍老，一样的步履蹒跚。
观察到微电影中的一个细节，那位母亲的手，在年轻时能够举起孩子的手臂，到了晚年却连筷子也拿不稳。而我的母亲，她有一双美丽的手。那双手牵着年幼时的我，带着我学会走、跑，学会写字。那双手，总是在任何我需要它的时候出现。无论是高兴时，伤心时，委屈时….那双手，将母亲满满的爱捧给了我。它用它的方式紧紧的守护在我的身边。
刚进小学没多久，学校举行了运动会。我参加了200米，母亲也来到学校为我加油。在比赛之前我十分紧张，攥紧的手里全是汗。母亲抚摸着我的头，温柔的安抚着我。她的手干燥，令人安心。
随着运动会的进行，终于到我了。母亲拍了拍我的背，说道：“去吧！”我斗志昂扬地奔向属于我的“战场”。
“砰—”比赛开始了，母亲她就在终点等着我。我的眼睛只看到了母亲，我使劲地向母亲跑去，就像刚刚学会走路时那样，奔向母亲的`怀抱。我飞速地奔跑着，突然，脚扭了一下，那个时候，我望见了母亲惊恐的表情。呵呵，母亲的样子真好笑。不清楚发生了什么事情，我只感到眼前一片黑暗，整个人犹如失重一般向下倒去。是手臂与膝盖处火辣辣的疼痛将我唤醒。我看到了母亲就围在我身边。哦，原来才过了一瞬间。我的鼻子一酸，眼泪便掉了下来。母亲温柔地抹掉我的眼泪，那一刻，她的指尖，暖暖的，让我闻到了太阳的味道。
母亲的手带着时间的记忆，渐渐地不在年轻。时间的齿轮带走了它的细腻，却带不走温暖，那温暖，早已融入了我的血液。
现在我的早已长大，而记忆仿佛还停留在昨天。那个夏天的那双手，那个独属于我的温柔。
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