二年级作文(精选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
妈妈给小明买了个足球。小明高兴极了，迫不及待地想踢足球。他朝窗外一看，外面下雨了，踢不了球。看着空旷的客厅，他想：这么大的地方应该够我踢球了吧！他高兴地踢了起来，突然，他踢碎了妈妈最喜欢的花瓶。
妈妈听见了响声，匆匆忙忙地赶了过来。小明满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。妈妈问：“花瓶是你打碎的吗？”小明说：“是风吹倒它的`。”妈妈看着紧闭的窗户，一切都明白了。
晚上，小明一直睡不着觉，在床上想起了老师说要做一个诚实的孩子。他连忙跑到妈妈房间和妈妈道歉：“妈妈，对不起，花瓶是我打碎的。”妈妈说：“知错就改也是好孩子。”
二年级作文 篇2
今天，我看到小区里的水塘有龙虾，我在家找出杆子，在它头上系一根绳子，在绳子上系一小块生肉，然后拿着小水桶，去捉龙虾。
我走到水塘旁，将线放到水里，等待龙虾上钩，不一会儿，一只龙虾游过来，它用大钳子钳住肉，我用力一提，谁知龙虾把钳子一松，它又回到了水里。我想：看来钓龙虾不能在龙虾钳住肉时拉，这样它一受到刺激，就容易松开钳子而掉回水里，我应该让龙虾钳住肉时，在它尝到肉的味道的时候再拉，那时可能它一心想着吃，而不管别的事情了。我把肉又“扔”到水里，继续钓龙虾，那只龙虾又来了，它钳住肉，扯下一点肉，松开了大钳子，一下子游到了石头下，而在那里享用美餐。我想：你也太聪明了，这可怎么办？我把诱饵慢慢放到它的“房”前，它用它的`大钳子“咬”住肉，正在吃着肉的时候吗，我赶紧用力提绳子，终于捉住了这只龙虾。我用这个方法，钓了十几只龙虾，后来妈妈叫我回家吃饭，我又把龙虾放回水塘里。
看来捉龙虾也是要斗智斗勇的。
二年级作文 篇3
新年的第一天，我在奇妙的海底世界度过了快乐的一天。
在宁波的.海洋世界里，我认识了很多奇形怪状的鱼，有的像一根细细的筷子，游在水里就像一根根水草；有的鱼还像小鹿一样，头上长了两个角；还有一种吸盘鱼，它头上长了一个像吸盘一样的东西，能牢牢地吸住玻璃……除了这些奇怪的鱼，还有很多海底动物，有五颜六色的珊瑚，还有要通过放大镜才能看到的海马，我还亲手给大海龟喂食物，海底世界真是千奇百怪，精彩万分！
我还看了很多海洋动物表演，有美人鱼、海豚、花鲸、海狮等，我最喜欢的是海豚表演。三只可爱的小海豚给大家表演了跳高、冲浪等节目，还会给我们唱歌呢，真是太神奇了！
海底世界真是个既好玩又能长知识的好地方啊！
二年级作文 篇4
有一种进步，叫知耻而后勇；有一种过程，叫波澜华夏梦。——题记
自公元前20xx年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，便已注定了这世界的东方将有一颗明星升起——华夏。
纷乱·进步
花开花败，潮起潮落，在华夏族的古典史册里，同时也记载了一个个王朝的兴盛与没落。
当然，每一次的朝代演替，都会有流血牺牲，都会造成纷乱，正如诗人张养浩所说的“兴，百姓苦，亡，百姓苦”。但是不可否认，任何事物都是有两面性的，并且聪明的华夏人紧紧抓住了这一点，抓住了纷乱里的好处。所以在这纷乱的时代，依旧有着进步。秦国，经历了商鞅变法才统一了六国；汉武帝在汉景帝平定“七国之乱”的`基础上，颁布“推恩令”，这才使中央集权得到加强；元朝时在地方实行行省制度，才巩固了多民族国家的统一；清朝通过设置南书房和军机处，才使君主专制加强，中央集权也进一步得到巩固。华夏族一步一步走来，走向先进，走向光明。
在纷乱的时代，华夏族在进步着。
战乱·崛起
1840年，英法列强用洋枪洋炮，打开了华夏国门，由此，华夏便开始了战乱的生活。
从第一次英中战争、通商战争，到甲午中日战争、八国联军侵华战争，华夏族儿女在战乱下忍辱负重，在经历多年的学习和改变后，华夏族迅速崛起。1894年，兴中会建立；1905年，同盟会建立；1912年2月12日，清朝覆灭；1945年8月15日，日本无条件投降。华夏族终于结束了半殖民地半封建社会，开始了新的生活。
在战乱的时代，华夏族崛起了。
迷乱·腾飞
当下的21世纪，不得不说，真是一个迷乱的世纪。
这世纪里，有着叙利亚危急，到如今叙利亚的政府军与反对派武装依旧进行着激烈的拉锯战；而前不久，马里又发生内战，在那不平静的非洲大陆，在这风尘下的热土上，枪声再次响起……
然而，日本也开始闹腾，开始了争岛一系列的闹剧。先是天真地想着购岛计划，企图占我国岛屿为己有，其次又和韩国争夺独岛，紧跟着又和俄罗斯争夺南千岛群岛。日本的胃口是真大，当然，我华夏族绝不退让。
从20xx年9月，我国第一艘母舰交付海军，到华夏族歼-20、歼-31的横空出世，冲击了美国在隐形战机这一领域的霸权地位。华夏族已经开始了为世界所证明自己的实力。
在这迷乱的时代，华夏族腾飞了。
华夏，经历了千年的磨难，也终于开始了散发光芒，但是，这光芒的背后，是一段难以回首的历程，是一个波澜起伏的过程——华夏梦。
点评：从习作中看小作者熟悉历史，也是关心时事的。
文章的主线贯穿全文，层层递进，结构安排巧妙，"纷乱·进步-战乱·崛起-迷乱·腾飞"，总结的词语，比较有意境，传神。小作者笔下的华夏梦应该是曲折且不段向着前方的，积极向上，文笔流畅。
二年级作文 篇5
我出生在美丽而古老的城市黄冈。它虽然没有什么名胜古迹，但是这里风光秀丽、景色迷人，勤劳朴实的黄冈人民正用自己的双手建造出一座现代化的城市。
街道上川流不息的车辆加快了生活的步奏，忙忙碌碌的人们在愉快地工作着、学习着。
每当夜幕降临，繁华的步行街上，五光十色的霓虹灯亮起来了，把它装扮得比白天更美丽了。瞧，老人们在跳舞，大人们在谈心，小朋友们在追逐嬉戏。步行街成了我们天然的游乐场。
古老的黄冈一天天年轻起来了，一幢幢大楼平地而起,美丽雄伟的.鄂黄长江大桥像一道彩虹飞架在长江两岸。赤壁公园里休闲观光的人们在领略着古老的文化气息。
我爱黄冈，我爱我美丽的家乡!
【二年级作文】相关文章：
[经典]二年级作文02-27
【经典】二年级作文11-02
二年级作文（经典）09-22
二年级作文11-06
二年级作文[经典]08-06
二年级作文(经典)01-29
二年级作文11-05
（经典）二年级作文06-10
（精选）二年级作文05-07
二年级作文【精选】06-27