二年级作文300字（锦集5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
这一天，小猫又和猫妈妈出去钓鱼了，它们扛起鱼竿，取出鱼饵，来到小河边钓鱼，这次，小猫可认真了！
他先将鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，鱼竿沉入水中，小猫目不转睛地盯着鱼竿。这时，彩蝶飞过来，一会儿落在肩上，一会儿又落在手上，好象在和小猫玩耍呢！可是，他还是盯着鱼竿。不一会儿，蜻蜓又来了 ，她在小猫面前翩翩起舞，小猫想：你们这些小玩意儿，想赢我上钩，没门。蜻蜓妹妹想：小猫肯定受不了我的诱惑，他可是个三心二意的家伙！可是，等了老半天，小猫还是没动静，最后，小动物们只好都垂头丧气地走了。突然，小猫觉察到水下有动静，他想：这下肯定有小家伙上钩了！小猫把鱼竿小心翼翼地托出水面，哇！好大的.一条鱼呀！猫妈妈看了看自己聪明又伶俐的小猫说：“哦，我家的小猫现在可真专心呀！”
这次钓鱼，小猫不但收获了鱼儿，还收获了：做事要认真，不能三心二意，这样才能把事情做好！
二年级作文300字 篇2
天气晴朗的一天，我正要开门出去打篮球，爸爸把我叫住了。他告诉我明天就是妈妈的生日了，让我给妈妈准备生日礼物。
想了又想，我不知道该给妈妈准备什么礼物，于是，我问爸爸，妈妈喜欢什么，爸爸告诉我，什么礼物并不重要，主要是心意要到。我回到房间，想：给妈妈什么礼物好呢？我把零花钱拿出来，数了又数，看看也买不了什么像样的礼物，这时候，我想到了爸爸说的，礼物不重要，重要的.是心意。我想，既然要表达自己的心意，那就应该自己动手制作。我找了一张卡纸，又找来了彩笔，给妈妈做了一张生日贺卡，上面画着一只大蛋糕，还有我和爸爸妈妈围在一起，旁边还花了一些小花和其他装饰，在最上面写了一句：妈妈生日快乐！
第二天中午，爸爸买了一只精致的蛋糕，我把家里整理的干干净净的，我还把那张生日贺卡藏在了妈妈的枕头底下。晚上，妈妈回来，我和爸爸为妈妈唱起了生日歌，妈妈还许了愿，我们吃完了蛋糕，为过完了生日。
妈妈回房间整理床的时候，发现了我画的生日贺卡，她仔细的看着贺卡，脸上充满了微笑，这微笑，让我久久难以忘怀。
二年级作文300字 篇3
每个人都有第一次，而我的第一次是煎鸡蛋。那时候大概才上一年级，我第一次生火煎鸡蛋。
那是一个风和日丽的清晨，爸爸和妈妈都出去了，只有我一个人在家。等我睡饱了起床以后，肚子“咕噜噜、咕噜噜”乱叫，走进餐厅餐桌上什么都没有，打开冰箱一看，只有鸡蛋和一盆汤了。这能做什么吃呢？我突然想到了妈妈做的煎鸡蛋。我想尝试着自己动手做煎鸡蛋了。
我先把火开到中火，然后拿起一个鸡蛋在锅沿上磕，两只手轻轻一掰，一个黄色的'小宝宝出生了，它在锅里跳着欢快的舞蹈，唱着快乐的歌曲，“滋滋”它在锅里向我们问好。我用铲子翻了一个面继续煎，它从金黄变成了橙色又变成了暗黄，这一连串的变化使我很疑惑不解。我小心地用铲子切开一点小缝隙，一点点的黄油从鸡蛋黄里流了出来。我想了想，妈妈原来是把鸡蛋煎到差不多不流黄油时再把盐放进去的。不一会，黄油就不流了，香喷喷的煎鸡蛋完成了。我紧张的满头大汗，但心里特别的开心。
我用小碟子把煎鸡蛋盛了出来，一阵阵香味扑鼻而来，口水都要流了出来，我赶紧大口大口地吃了起来，越吃越香，心里美滋滋的。
这种感觉并不是吃出来的，而是自己动手做出来的！在生活中，我们要学会独立生活，不能只依靠父母。
二年级作文300字 篇4
前几天，许老师从图书馆借了许多书，让我们每人挑一本自己喜欢的，我挑了一本《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》主要讲的是一个青年做了一个木偶，这个青年把木偶当做自己的孩子一样看待，还给这个木偶起了一个名字，叫匹诺曹。有一天，这个青年到别的地方去了，匹诺曹碰着了小仙女，小仙女给了匹诺曹一个生命，因为匹诺曹撒谎鼻子变得老长，有二三十米。天哪！我忍不住笑了起来，那得有多长啊！后来，小仙女让乌鸦帮他啄掉了长鼻子，并告诉他再也不许撒谎了。
匹诺曹又和一个叫维多利的小男孩来到了一个小岛上，结果他们全都被变成了驴，让人扔进了大海里，匹诺曹晕了过去。等他醒来后，发现自己变成了一个真正的.人，这时候他已经长大了。
结果，他又被鲸鱼吃到了肚子里。他在鲸鱼的肚子里走呀走呀，突然，他看见了一丝亮光，他越走光线越亮，呀！有一个长着白胡子的老头，原来他就是当年制造自己的那个青年，他们高兴极了。他们往外走，一下子被鲸鱼喷了出去，他们就幸福地生活在一起了！
看着这本书，我一会儿为匹诺曹的命运担心，一会儿为他们的团聚而高兴，这就是读书的乐趣吧！我以后还想读更多更好看的书！
二年级作文300字 篇5
今天，老师带我们在教室里玩“画鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个小女孩的脸，可是小女孩的鼻子不见了，我们要帮她找回来。老师请我上台，我的心情又开心又激动。我一步一步地走到台上去，老师却用红领巾把我的.眼睛遮起来，我顿时变成了盲人，我的心怦怦直跳。接着我小心地走到黑板，生怕撞到讲台桌和椅子，老师把粉笔拿给我时，我伸出手要去拿粉笔，可是因为我看不见，东抓西抓还是拿不到，最后老师把粉笔放在我的手上，带我到黑板上小女孩的前面。
我拿起粉笔，想象刚才老师画的小女孩，找到了一个合适的位置，大概画出了一个鼻子。我正画时，听到了同学们哈哈大笑的声音，我的内心很失落，我想肯定是我画不好。此时，我是多么想看看我画的结果。
老师叫我摘下红领巾，我看到我把鼻子画到小女孩的嘴巴上，这下让小女孩怎么吃饭呢？怪不得同学们哈哈大笑。虽然这次我画得不好，但是也给同学们带来了快乐！
老师又请了小璇同学上台，她大步走上去，一样用红领巾遮住了眼睛，可是，她却画出了一个又好又正的鼻子，同学们给小璇同学热烈地鼓掌。
这个游戏太有趣了，同时也让我体会到盲人的辛苦，希望下次还能再“画鼻子”。
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