实用的小学二年级作文9篇(优)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
小刚家附近的菜园里种着好多嫩绿的`大白菜。
有一天，小刚在菜园里一边散步，一边观察白菜，忽然他发现一棵白菜上出现了几只恶心的虫子正津津有味地吃大白菜的叶子。啊，怎么会有虫子呢？小刚想：“我怎样除去虫子，难道用手捉小虫子吗？但它太脏了，我可不想用手碰它啊！”过了一会儿，他想到一个办法，可以用小鸡啄虫子吃，因为鸡爱吃虫子。
小刚转头跑向鸡窝，抱来一只大公鸡，来到这菜园里。小刚放下大公鸡，对它说：“快吃吧！”大公鸡听了很高兴，开始吃白菜上的虫子，小刚放心了，就回家了。
过了一会儿，小刚回到菜园想看看虫子被大公鸡吃完了吗？他大吃一惊地发现大公鸡不但把虫子吃掉了，而且也把白菜的叶子吃完了，只剩下点白菜梆子。他生气地对大公鸡说：“你怎么能吃白菜呀！我只叫你吃虫子。”大公鸡转头喔喔地叫，好像在说：“虫子我爱吃，白菜我也喜欢呀！”
小学二年级作文 篇2
在深圳，我见到了可爱的小表妹。
小表妹今年2岁了，小名叫朵朵。她会说许多话，而且喜欢学人说话；我说“恶心”后，他也说“恶心”，大家都无奈地看着她。有一次，姑父说：“朵朵是笨蛋。”表妹也跟着说：“朵朵是笨 蛋！”姑姑哭笑不得地说：“连‘笨蛋’也学……”后来，大家带她去店里买东西，这家伙倒想去坐电梯，正好小姨要上去买衣服，就带她上去了。
小表妹真有趣呀！可是我已经离开深圳了，不知道暑假可不可以再见到她。
小学二年级作文 篇3
我的弟弟今年5岁，因为喜欢吃糖，所以取名叫糖糖。弟弟长的可帅了！一头乌黑乌黑的头发，浓密而又弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛就像会说话，高高的鼻子，加上能说会道的小嘴和一对招风耳，看上去可爱极了。
顽皮这两个字永远如影随形，离不开弟弟。他也因此吃了不少苦头，经常被训斥，挨了不少揍。可是事过之后，就好像什么也没有发生，他照样顽皮，本性难改。
这个国庆长假，弟弟来到我家。我们一起去海边玩，还没有来得及脱鞋子，他就不顾阻拦，一溜烟似的穿越沙滩，扑向大海。一边奔跑，一边大呼小叫：“大海，我来了，我来了！我要拥抱你！”随后就一个猛子，扎进了浪潮中。
等我们反应过来，把他捞上来的时候，他已经浑身湿透，就像落汤鸡，又像跌落池塘的小泥猴子。显然，他又该挨揍了……
顽皮的`弟弟总能制造很多麻烦，同时也给我们带来不少的欢乐，这就是我的弟弟。
小学二年级作文 篇4
昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。
薛老师用自己的一言一行，阐述了对小学语文的`见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。
看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！
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小学二年级作文 篇5
四月五日清明节，爸爸带我去奶奶家过清明.从我们家出发到奶奶家一共奔驰了一百多公里，到奶奶家时已经十一点三十了。太婆的坟离奶奶家有一些距离，吃了点包子我们就出发了。
大约走了半个小时就到了，我们在大人的带领下先把坟头和四周的杂草清除掉，然后爷爷拿出事先准备好的红纸条放在坟上，并把祭祀用的鸡、猪肉、果品、酒等摆放在坟前，再点蜡烛和香，把蜡烛插在墓碑前，点燃的香插在坟前和四周。
当一切准备好了我们就要开始拜太婆了，虽然她老人家已经不可能看到这些，可这代表了我们对她老人家的怀念和尊敬。每一个人都有序的轮流到坟前上香鞠躬到酒，心里默默念着自己的愿望希望得到先人的.保佑。当香和蜡烛差不多要燃尽时我们把带来的纸钱给烧了，把鞭炮给点燃，山里顿时响起了“劈哩啪啦”的鞭炮声很久才散。奶奶说这是告诉太婆我们走了明年清明再来给她扫墓。
明年的清明节我还会回奶奶家做清明的。
小学二年级作文 篇6
可爱的小嘟嘟﹙一﹚
今天妈妈给了我一个意外的惊喜—一 一只毛绒绒的小狗，我高兴地一蹦三尺。
它刚生下十天，浑身长满了雪白的毛，那两只小小的眼睛时时刻刻都炯炯有神地看着你，它还有一条细细的短尾巴。最有特色的要数它那两只像扇子一样的小耳朵了，你轻轻地拍拍小狗的'脑门，它就会竖起那两只扇子一样的小耳朵。你拍三下手，它就会走到你面前，我给小狗取名叫嘟嘟。
一天，我带小嘟嘟去公园玩。回到家，小嘟嘟好像特别兴奋，又是爬我的腿又是咬我的裤子。
小嘟嘟喜欢吃肉汤拌饭、火腿肠、鱼等食品……
小嘟嘟就是这样一只可爱又顽皮的小狗。
嘟嘟的离去﹙二﹚
一天夜里，我和妈妈回房睡觉。第二天早上，我发现嘟嘟不见了，我们到处找可还是找不
到。我很伤心，我多么想念和嘟嘟在一起的快乐得时光呀！我为了这件事伤心了好长时间呢！
小学二年级作文 篇7
今天，星期二，对于别人来说也许不算什么。可是对于我来说，就跟别人不一样了，对我来说十分重要。因为，今天是数学第二单元测验。我们的班主任沈老师说：“如果连续考到两个良，就别想当班干部。”我已经考到了一个良，如果这一次再考到一个良，那可怎么办？也许我这个副中队长的职位保不了了。怎么办？我只有努力、加油，赶上去。
第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的.心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。
在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。特别是沈老师报了我的分数——95分，我的心才完全安定下来。有的同学考了满分，有的同学却考了一位数。在那个时刻，我特别紧张，因为我怕考不到优。我也非常高兴，因为我为我经过努力得到了好成绩而快乐、而高兴。
小学二年级作文 篇8
今天，爸爸带我去动物园看老虎。
哇！动物园原来有两只老虎呢。
老虎的皮毛很光滑，黑黄相间。我发现老虎的头上有个大大的.“王”字，怪不得大家都叫它兽中之王。突然，两只老虎张开大嘴，望着天，好想要把天吃了。
看着，看着，我唱起了“两只老虎，两只老虎，跑得快……”
我喜欢老虎，但我不希望老虎喜欢我，和老虎交朋友可不是闹着玩儿的。
小学二年级作文 篇9
十月金秋，又是一年一度的运动会。我参加了一项要有巨大勇气的项目——跳高。跳高，很多人听了可能不以为然，多么简单啊!可对我而言，那可是巨大的.挑战。
我们刚到操场比赛便开始了。我盯着跳高杆，内心充满了恐惧：啊!杆子那么高，跳不过去怎么办?怎么才能跳过去呢……啊!愿上帝保佑我成功。一会儿，就到我跳了，我跳了两次也没成功，只剩下一次机会了。说时迟，那时快，我就这么冲过去了，没有丝毫恐惧感。犹如一只袋鼠，纵身一跃。啊!我过来了，我过来了!
可要评出一二三名，又要跳三次。我前两次失败了，又剩下一次机会。啊!上帝啊，可别让我失败，我不想让别人失望。我再次冲刺，跳。“啪”杆就这么掉了，没有丝毫预示。我回到位子上，头上满是汗珠，面容发红，气喘吁吁，眼睛湿润了，我的心尖仿佛有什么东西涌了上来，我却犹如一个婴儿，什么也表达不出来。我鼓励自己，没关系，我虽然是失败者，但谁都不可避免失败，我同样用尽汗水和力量。并且，我有勇气，我战胜了恐惧。
我认为，谁都不可避免失败。但每个人都应该拥有勇气。
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