【优选】小学二年级作文9篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
小年是指农历腊月是29天的年份，而节日，腊月二十三或二十四，旧俗在这天祭灶、吃饺子。
祭灶
据说，每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在在灶王爷的.嘴上。这样，他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有"男不拜月，女不祭灶"的习俗，因此祭灶王爷，只限于男子。
另外，大年三十的晚上，灶王还要与诸神来人间过年，那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神以后，便轮到祭拜祖宗。这不， 下午，姥姥让妹妹到楼下拔草，我问妹妹为什么拔草。他说要‘‘喂马’’。我便又问：‘‘你家养马啦？’’妹妹答：“没呀”我又问：“那喂什么马呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我晕。她上来时给了我一些草，让我放到灶王爷的旁边。原来是为灶王升天的坐骑备料。到了晚上，我们（我、姥姥、妹妹）先下去给灶王爷 “钱”，但钱烧完后，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在这时，哥哥大包小提的来了这可真是巧呀！哥哥走过来，我和妹妹掉头就跑，我本来胆子就小，而且，这鞭炮声又大，便到楼上去看。可惜的是，一等我们跑到楼上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他们也都上来了。
“吃水饺”
父亲和姥姥到楼上包的饺子，所以情况也不怎么知道，那就说吃水饺吧！
一包完，姥姥便放进了锅里，而父亲却要从楼上慢悠悠地端下包子来，所以比姥姥慢一步，再加上还要等我哥哥吃饭，所以吃得更完了，现在哥哥来了，我们就开动了。姥姥说妹妹在楼上才吃了几个包子，我吃惊不小，她7岁了。几个包子可是我三四岁时的饭量。于是父亲叫妹妹再吃几个，妹妹一坐下便开口吃，用了5分钟才吃了1个包子，那是我已经快饱了。我们两个坐在一起吃饭，是鲜明的对比！
小年是一个令人兴奋的日子，不过还有更好的日子呢（过年）。别到时候乐疯了。
小学二年级作文 篇2
我有一台高级的电风扇，它黑黑的，有三片叶子，别看它小小的，但转动起来却能刮起很大的风，我们热了就靠它了，它还有一个摇头开关，只要按一下它，它就会来回摇头，给更多的人带来凉快。
虽然它没有空调凉快，但它吹出来的都是自然、健康的.风。
别看它很小，但它的用处可大了。
小学二年级作文 篇3
在一次语文课上，邹老师走进教室，提着一个红袋子，让我们百思不得其解。老师如同变魔术一般取出了红袋子中的东西鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐，神秘兮兮大一笑，更加让我们丈二和尚摸不着头脑了。
老师一转身，在黑板上写上了鸡蛋、水、烧杯、木棒、和食盐这几样物品，然后，在黑板上大大地写上了“鸡蛋能在水中浮起来吗？”几个字。
老师写完的一瞬间，同学们议论纷纷。
“口说无凭，眼见为实”同学们睁大眼睛，紧紧地盯着老师。
老师小心翼翼地在水中放入鸡蛋，鸡蛋如同一位潜水员，快速地“游”向深处。
突然，一句话从同学的嘴中迫不及待地跳了出来：“鸡蛋一定浮不起来，因为它还在水底发呆呢！”话音刚落，老师取出食盐，慢慢地向杯中倒了些食盐，用木棒搅了一会儿，只见鸡蛋还是纹丝不动，我们睁大眼睛，聚精会神，生怕看漏了某个细节，或是老师在这次实验中动了些手脚。
这时，鸡蛋正懒洋洋地躺在水底晒太阳呢！同学们一个个垂头丧气的，似乎鸡蛋不再有可能浮起来了。
老师继续向水中加盐，我们好像又有了新的希望，就不信它这家伙就不起床，见老师把盐全倒了进去，搅拌了一会儿，见鸡蛋抖了一会儿，好像晒够了，有精神了，起来了。
只见鸡蛋如同一位醉鬼，摇摇晃晃地爬了上去，
不一会儿，鸡蛋“出土”了！我们欢呼了起来。
原来鸡蛋浮不起来，是因为水的`密度不够大，而浮力的大小取决于密度的大小，而盐水的密度比水的密度大多了，所以，鸡蛋就轻而易举地从水里浮了起来。
小学二年级作文 篇4
元宵节是传统的节日，元宵节吃元宵，是我国的习俗，吃汤圆有美满之意，让人团团圆圆。
一家人坐在一起吃饭，我嚷嚷着说：“我吃六个，六六大顺，”说： “我吃八个，八面玲珑，”说：“ 我吃十个，十全十美”全家人沉浸在了欢笑声中，早早吃了饭去看焰火。
东大桥，人山人海，整条马路上都了“人行道”一眼望头，穿熙熙攘攘群来草坪边上，等待着放焰火，我看见东面有许多的花灯，五颜六色，漂亮极了。我等了二钟有些不耐烦了，就仰头天空，我看见有许多的孔明灯在天上飞，由低到高消失在夜幕中，我想孔明灯许下了的愿望，的愿望不了就让天上的神仙帮。我看见了天上最可爱的星星，一眼睛地，就怕一会儿那美丽的焰火。
不一会焰火腾空而起，几颗小而明亮的火星接地窜了，冲向天空，咚!咚!咚!火星接二连三的炸开了，了朵美丽而巨大的菊花，把它那美丽的一面尽情的展现给大家，有红的、黄的、绿的.、蓝的、紫的……耀眼，礼花是双层的，炸开后像颗流星雨，刷刷地往下落，不知从哪里来的只光彩夺目的小鱼，想在水面上乱蹦乱跳。天空了蝴蝶结礼花，也了心形状的图案，真是栩栩如生、活灵活现、美丽动人、心旷神怡…… 礼花打，依依不舍、不情愿的离开了。
元宵节我过得很开心，这令我难忘的夜晚。
小学二年级作文 篇5
这个故事发生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米来和雅德。
米来，是动物王国里的一只智慧的小兔。
雅德，是动物王国里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米来正在午睡，突然听到轰隆隆的声音，紧接着又传来哗啦啦的声音。“不好，好像是地震了。”他感觉整个地面在摇动，窗外的树木东倒西歪。他飞快地跳出家门，找其他的小动物们。可是他没见任何小动物的影子。
他这才想起来，前两天蟾蜍们告诉他这里将有灾难，让他搬家的`事。正在他后悔伤心的时候，遇见了雅德，他想马上躲起来，但想了想后，还是迎了上去对雅德说：“你吃了我也没有用，反正我们都要死了。”雅德说：“为什么？”
米来着急的说：“地震来了。”
雅德说：“那我们怎么办呢？”
米来对雅德说：“我们一定要团结起来，想出办法逃走。”
米来和雅德商量了一个好办法，决定一起制作一个大木筏，然后顺着山洪，离开这座可怕的哈得拉山。
雅德凭借自己的力气找了许多木材，米来用自己的智慧造好了木筏。他们牢牢地抓住木筏，顺着水流向山下划去。
不知漂了多久，他们来到了一座美丽的小山，他们安全了。
这场灾难，让他们俩成了好朋友。
小学二年级作文 篇6
春天来到了，春暖花开，有这样一个上午，天空中传来了阵阵地雷声，乌云密布，看样子马上就要下雨了。在小溪旁生长着许多五颜六色的花朵，花丛中飞舞着许多蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓它们在快乐地做着游戏，还有绿油油的小草展示着盎然的生机。有一棵孤独的小树苗生和在那里。
这天，风伯伯来到这里看到这棵小树苗，它用狂妄地语气说：“小朋友，你今年几岁，看样子你的年龄很小，我要从这里经过，你快点给我让开，不然，我会给你点颜色的。”小树苗说：“你要从这里经过可以，但让我离开，是不可能的，你有什么绝招就使出来吧！”这话激怒了风伯伯，他说：“看样子你的胆子不小呀，看我怎样把你吹倒。”说完他深吸一口气，鼓足了两腮，瞪着眼睛，双手握拳，使足了全身的力气，闭上眼睛使劲一吹，这风实在是太大了，地上的小草被吹得倒向了一边，花丛中的蝴蝶、蜜蜂都被吹得无影无踪了，瞬那时，飞沙走石，都无法睁开眼睛，你在看那棵小树也被吹弯了腰，他不得不用一只手扶着腰，另一只手阻挡着吹过来的气流，可就是这样，他的叶子也被吹落了一些，还有一些细枝条也被折断，小树苗咬着牙忍着疼痛，他认为只要坚持住，在大的困难也能挺过去的。风伯伯问他：“怎么样，孩子你知道我的厉害了吧！怕了没有，还有比这还厉害的呢！”小树苗用十分自信的'口气说：“我是不会认输的，我的根深深扎在泥土里，是不会那么容量让你给吹倒的，再说，我做任何事都不会半途而废的，我会坚持到最后的一分一秒，你来吧，继续吧！”风伯伯听到这时乐了，用和蔼的口气说：“孩子这场比赛你赢了。”小树苗用疑惑的眼神望着风伯伯，风伯伯知道小树苗没弄明白，就解释给他听：“孩子，其实我是在考验你的耐性和勇气，因为你要长成一棵苍天大树，要经历无数的风霜雨打，遇到的困难会很多，做事不会一帆风顺的，但你抱着做事不放弃的精神这是最好的，祝你早日长成一棵苍天大树，为社会造福。”说完风伯伯就飞走了，小树苗这才恍然大悟。
同学们，你们都听懂我讲的这个故事了吗？我们在成长的道路上也应该向小树苗学习，只有这样，我们才能做好每一件事，长大后才能为我们的祖和社会贡献一份力量。
小学二年级作文 篇7
自从那个小男孩走后，高尔基一直很难过，因为，他觉得自己没有给一个小男孩达成心愿。
忽然，高尔基的秘书说，有一个邮件，是一个十岁小男孩的。
高尔基赶紧打开包包，里面有一封信，上面写着：
亲爱的高尔基先生，很抱歉我把你摆弄了那么久，
我真的很对不起你，我向你道歉。
高尔基把包包里的西装和帽子取了出来，接着，高尔基就出门了，高尔基按照信封上的地址找到了小男孩的`家。
到了门口，高尔基按了一下门铃，马上，就从猫眼里出来了一个小眼睛，然后，门就打开了。
小男孩惊讶地说：高……高尔基先生，你怎么来了?
我是来让你拍照的。高尔基说。
小男孩给高尔基拍了几张照，贴在了他的墙报上。
小学二年级作文 篇8
我是一只迷失的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师，我的生活便有了生气。
靖老师没有世人所赞美的美丽容颜，没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行，都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。
我是一个被老师宠坏的学生，从一年级到三年级，是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手，表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生，不像低年级老师那样，毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大扫除和同学之争，您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说，是不能接受的。我想念我以前的老师，那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过，也曾经抵触过，最终我醒悟了，也正视自己了。现在想来，感谢老师，是您将我从童话拽回到现实，这才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师!
很多事情已经淡忘，但一件小事却记忆犹新：一个雨后的晴天，我们正在操场上准备举行升旗仪式，几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的'它们，已经奄奄一息了。我们都视而不见，仍旧有说有笑，等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道，蚯蚓正在和死神赛跑，可对于这司空见惯的东西，小小的我们已经习惯了，也麻木了。忽然，靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作，她捧起蚯蚓，把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说：“我们要有爱心。对人如此，对动物也是如此。”看着您郑重的表情，我明白了很多。
老师，感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您，老师!是您，让我的心灵刻满感恩的烙印。
小学二年级作文 篇9
有人问：“你们喜欢什么植物？”有人会说：“菊花”、“腊梅”、“松树”、“常青树”、“梧桐树”、“苹果”、“香蕉”……。而我会说：“我喜欢小草。”你们会问为什么？因为它有中华民族的自强不息的品格。
别人都觉得小草很不起眼，它两三片绿色的小叶子露出地面，叶子上有一条条的“血管”明显可见，离地面近的茎显现出白色。
青青翠草，别看它小，用途可不少呢！从它绿色的叶子里提取出的“叶绿素”，可以提炼出做颜料的.水彩，有的小草的根叶可以入药，在穷的村庄、部落的人们只有吃小草的叶和根来生存，……
有首诗说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。无论在雨水繁多的热带，还是干涸的小溪、流水的小河里，都有它娇健的身影。无论严寒酷冬的霜欺雪压，无论贫瘠的土地里，还是裸露的山野，都无法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一来，它立刻穿过泥土，身披绿衣，装点大地，任风吹雨打，烈日曝晒，仍然茁壮成长。我想，这不正是我们中华民族自强不息的写照吗？
我想，读了这篇作文，你一定有点喜欢它了吧！
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