（精华）二年级作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天，我和我们班的同学共9人，在爸爸妈妈的带领下来到“老约翰绘本馆”。
故事妈妈给我们分享了《猪爱上鸡》和《猜猜我有多爱你》两个绘本故事。我和同学都积极发言了，爸爸妈妈们也给我们读故事啦，真有趣！我很喜欢和同学在一起读书，真快乐啊！
二年级作文 篇2
今天星期三,是我们春游的日子。
上午,我们坐着车先到开心农场去,开心农场有许多好玩的地方,有小火车、充气城堡、恐龙乐园、旋转茶杯……各种各样,好玩极了!
我们先去小火车那里玩,排了好长好长的`队伍,终于轮到我们坐上小火车开始出发了。转第一圈的时候,小火车的速度从慢到快,我高兴的说:“好几次啊!”但是在转第二圈的时候,有个同学把脚伸出来,弄的裤子划破脚划伤,去医务室治疗去了。之后我们就去充气城堡,把书包放在一边,脱下鞋子,爬上充气城堡。我先爬上充气城堡的顶上,然后从滑梯上滑下来。我大声喊:“啊!”五分钟到了之后,工作人员提醒我们时间到了。
二年级作文 篇3
星期天，王红、李明和陈飞约好一起去公园玩。
公园里有绿油油的草坪，五彩缤纷的花朵和儿童乐园。
王红和李明抓泡泡，陈飞吹。陈飞左手拿泡泡水，右手捏着吸管蘸了一点泡泡水，然后鼓起嘴巴轻轻一吹，大大小小的泡泡就迫不急待地从吸管里飞了出来。大得像皮球，小得像圆宵。有的泡泡是两个连在一起的`，就像两个形影不离的好朋友。有的泡泡是三个连在一起的，就像爸爸、妈妈和孩子手拉手去花园玩。有的泡泡四五个连在一起，就像一串冰糖葫芦。李明和王红高兴地喊：“泡泡真美丽啊！”说着小红一抓就抓到了，可是泡泡“啪”的一声就不见了。李明也想抓，可是他也抓不到。于是李明想了一个办法，他往上一跳也抓到了一个泡泡。
忽然一阵风吹过，泡泡飞走了。也许泡泡飞进了海里，和小鱼、小虾捉海星；也许它飞到了北极，和北极熊玩游戏；也许它飞进了草丛里和小草、小花说悄悄话……李明，王红和陈飞想：泡泡飞吧，飞吧，飞吧，把快乐带给每一个人！
二年级作文 篇4
一个星期六的.下午，我兴奋地去叫我的表姐。我说：“表姐，我们去玩吧！”“好呀！”表姐说，“玩什么好呢？”我想了想，说：“我们去钓鱼吧！”表姐说：“先去找棍子做钓鱼竿。”我找到了棍子，再把一条线粘在棍子上，然后用细铁丝做成钩子。准备好了东西，我们就出发了。
我们来到小河边。我把鱼钩丢进水里，表姐也把鱼钩丢进水里。过了一会儿，我的鱼钩在动，一定是一条大鱼。我把钓鱼竿往上拉，把鱼抓上来放进鱼杯里。表姐的鱼钩也动起来了，她也钓到了一条大鱼。
“我们回家吧？”“好的。”
我们回到家，就把大鱼放进池塘里，把小鱼放进小鱼池里。月落柳梢，我和表姐微笑着睡着了。
二年级作文 篇5
今天是暑假的第二天，我踏进了延吉图书馆的大门，我准备在书的海洋里遨游一天。于是，我便开始了我的“书海旅程”。
我走进大门，直苯三楼的“母子书范”，来到“书范”我一推开门，顿时一呆，里面有很多同学。有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。从他们的身上，我感到了一种可贵的精神！我挑了一个座位，然后就去书柜上找书了！
终于，我找到几本书，都是关于散文的`书。于是，我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着，看见好词好句，我便拿起笔摘抄在本子上，看见优美的文章，我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我地看起书来，尽情地在书的海洋里遨游……
“叮零零，叮零零。”铃声把我从书的海洋里捞回，原来，图书馆关门了，我整理着自己的东西，在心底里对图书馆呼唤：谢谢你，图书馆，是你让我长了见识，是你让我度过了快乐的一天！
二年级作文 篇6
诚信，它胜过了无数的钱财，它代表了一个人无暇的心灵，它也代表了两个人纯真的友情。这一次，是一次关于钱的诚信。
一天，妈妈准备去买东西，心里因为太高兴了，稀里糊涂居然忘记带钱包了。想回家取，但时间有点急，只好下车到小卖店伯伯家借了点钱。没多久，妈妈带着自己买的.东西满载而归。买了东西，可妈妈忘记了一件事情——-还钱。过了好几天，在一个乌云密布，风雨交加的夜晚，风不断地吹呀吹，雨不断地下呀下。妈妈想去楼下水果店买水果，突然想起了上回借钱的事，立即准备冒雨去院子外面的伯伯家还钱，急冲冲走到楼下被风雨给挡回来了，回来全覆武装一下，又走出了门。我在窗户里看到妈妈在风雨里走着，十分感动。过了好一会儿，妈妈回来了，虽然全覆武装了，但还是被淋湿了不少，可妈妈还露出了轻松的笑容。
昨天，我们学了一篇关于诚信的课文《中彩那天》，今天看妈妈还钱的事，让我更加明白了诚信的光彩和意义。
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