二年级作文7篇[推荐]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的二年级作文7篇,欢迎大家分享。
![二年级作文7篇[推荐]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
二年级作文 篇1
我告诉你们,城里的孩子有很多缺点,不如我给你们讲一个夏令营的故事吧!
那天,我、周周、周子等很多人去夏令营,大家都带上了作业,只有周周没带。我们做作业时,他就到外面去玩。我们做完了今天的作业,也就出来玩。周周说:“你们每天都提作业的事,太没劲了!夏令营就是玩的!干脆明天不做了,来陪我玩,怎么样?”我们异口同声的大声回答:“痴心妄想!异想天开!”我们又说:“贪玩鬼一个!”中午吃饭的`时候,周周大口地猛吃,我想:“真是一个贪吃鬼!”
到了下午,周子给我们表演绝技,周周瞧了一眼,说:“啧!这算哪只蚂蚁!看我的!”他说着便表现盘龙金刚脚,他刚把脚抬起来就摔了一跤。我对他说:“简直是一个自大鬼!别以为别人比你差!”他说:“等等,这个不算!知道吗?”我只想到了两个字,那就是“骄傲”!
这个故事讲完了,你们认为周周的缺点多不多呀?大家一定都会说:多得要命!
二年级作文 篇2
小猪一家住在山洞里,一天,猪妈妈对小猪说:“猪宝贝,我们为何要住在山洞里,我们搭建一个新房子吧!”小猪听了有道理,答应了。
春天,小猪和妈妈来到森林,猪妈妈看着粗壮的大树,准备砍树。“住手!”小猪大叫道,“妈妈,你忍心砍吗?你看它们那翠绿的新叶,不砍吧,再说树木可以让我们呼吸新鲜空气!”妈妈就和小猪回家了。
夏天,母子俩又来到森林,猪妈妈正要砍树,小猪又讲起了道理:“妈妈,别砍吧!你看它们长得多茂盛,还有小鸟的.家也在上面呢!不砍,行吗?”妈妈又和小猪回家了。
从秋天一直到冬天,小猪和妈妈一棵树都没砍,它们母子俩还是住在朴素的山洞里,因为它们知道爱护森林最重要,树木还可以防洪水防风沙等。如果森林被砍光了,就要受到灾难。
第二年春天,小动物们来到小猪家,送上一朵朵鲜花,它们还对小猪说“谢谢你们不砍伐树木,我们都要爱护环境。”
二年级作文 篇3
阅读了《心田上的百合花开》,我感到一个渺小的影子在我的心中颤动。我努力的寻找着那段回忆,啊!找到了!是那棵刀枪不入的,经历万般折磨的铁树。如今,它还好吗?我只记得最后一次见到它时,它那高高挺起的,伤痕累累的胸膛!
那年,它的第一道伤痕来自于一场火灾。一个男孩因顽皮用打火机点燃了它。就在这一瞬间,火苗变成了熊熊大火,不少被烧焦的枯枝发出“咔咔”的声音,紧接着便纷纷掉落。幸好被门卫爷爷及时发现,泼了好几桶水,才把火浇灭了。可是铁树已经奄奄一息,向来强壮的它没了枝叶,光秃秃的只剩下一个黑乎乎的树墩,完全没有了原来那威风凛凛的气势。
没想到过了几个月,无精打采的它竟在春天又抽出了新的`枝条,随风舞动着。奇怪的是枝条比原来更加坚不可摧。也许,这就是强者生存的王道!只不过,一些淘气的小孩觉得很新鲜,折下了它嫩嫩的枝条来玩耍。就这样,它又多了一道新的伤痕。
春风拂过,顽强的它再一次长出了枝叶,像春天的使者,像坚强的化身!瞧,它的生命力多么顽强啊!我感悟到这就是人生,一路上要经历无数磨难才能取得成功!
二年级作文 篇4
盼望已久的春游终于到了!我们怀着高兴的心情!随着同学们的欢笑声上了车!
经过了一个多小时的路程,终于到达了第一个目的地——纪念碑!我们排着整齐的队伍怀着沉重的心情来到烈士纪念碑前!首先准备唱队歌!“我们是共产主义接班人?……”我拿着白花,排着整齐的队伍,将花献给那些烈士们!我低头看着胸前的鲜艳的红领巾,它们都是烈士们用鲜血染红的呀!我们今天的幸福生活也是烈士们用生命换来的呀!让我深深的领悟到了我们要好好读书,一定不能辜负烈士们的殷切期望!虽然队歌已经唱完了,但宏亮的歌声一直在我耳边久久回响……
接着我们来到了第二个目的——缘园!大家都兴高采烈地拿出五花八门的食物,与大家一起分享!我们一边吃着美味的食物,一边聊天!让我们体会到了大家庭的'欢乐!吃完饭后,我们又开开心心地玩耍起来!我们在湖边看见了许多漂亮的金鱼!有红色的,有金色的,还有红金相间的……我走出凉亭,看见一条巨龙蜿蜒盘旋在山顶上!就像一位战士坚守着岗位守护着丰顺县城!快乐的时间总是过得特别快,春游结束了,我们恋恋不舍地踏上了归途……
春游真好呀!我希望我们每天都这么快乐。
二年级作文 篇5
今天吃完晚饭后,我主动去帮妈妈洗碗。
首先,我撸起袖子,准备洗碗。我拿出一个碗,挤了点儿洗洁精,用刷子聚精会神地刷呀刷,把碗刷得亮晶晶的。我又拿出几双筷子,放在水盆里搓呀搓,我感觉在水里的`时候手非常凉爽,搓了一会儿感觉快子涩涩的,于是我就把它们放在筷架里。接着我又拿出一个大大的盆子,妈妈对我说,这个也要用洗洁精来洗,我先把它冲了冲一遍,不过还是有点油,我又一次拿洗洁精挤了一点,搓了一会儿,又把盆子反复冲洗,感觉已经洗好了,看着亮晶晶的。后来我又清洗了果汁机,双手湿淋淋的,衣服也湿了一点。妈妈看到我洗的这么干净,都目瞪口呆了。
今天我帮妈妈洗了碗,我非常开心,妈妈也轻松多了,这真是美好的一天!
二年级作文 篇6
今天下午的第一节课,是自习课。
上课的铃声刚响起,语文老师就来了,然后给我们留了课堂作业,说:“把识字一抄写一遍。”过了不一会儿,我就把作业做完了,于是我问老师:“能画画吗?”老师说:“能。”我拿出图画本,开始画画。
当我用铅笔把轮廓画完后,突然想起没带水彩笔,我就对身后的浩说:“水彩笔给我用一下可以吗?”浩说:“可以。”我说:“谢谢!”我很用心的把这幅画涂完色,看了一下还算满意,五颜六色的.水彩笔画出了一幅美丽的图画。还没到下课时间,我想还是再画一幅画吧,当我把轮廓画好后,浩不给借水彩笔用了,我说:“等我画完这幅画好吗?”浩说:“不行,现在就还给我。”无奈只好还给他,心想:“你真是个小气鬼!”我又向前面的瑶说:“水彩笔借我用一下可以吗?”瑶说:“当然可以。”我说:“太谢谢了!”我感觉快下课了,低头很快涂完颜色,花红柳绿,有山有水,我画的可真美呀!心想:“这幅画肯定能得一百分。”我把瑶的水彩笔收拾好,客气地说:“瑶,还给你!”瑶对我说:“不用谢。”
“铃……铃……”下课铃声在我耳边响起!
二年级作文 篇7
今天的美术课,老师教我们做泥娃娃。开始我还以为做泥娃娃很难,但是美术老师说就像做雪人一样,我就不觉得难了,因为我曾堆过雪人。
我先拿出一小块泥,把它搓成圆形,做娃娃的头,再拿出稍微大一点儿的搓成椭圆做身体,再搓了一双手和一双脚,然后把它们都拼起来,再用泥刀刻出她的`眼睛,鼻子和嘴巴,泥娃娃就做好了。不过我不是很满意,我希望下次能做得好一点。
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