二年级作文

时间：2024-12-27 13:36:46 二年级作文我要投稿

[经典]二年级作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[经典]二年级作文5篇

二年级作文篇1

　　今天是立夏，我们这里有个习俗——斗鸡蛋。

　　中午我就叫妈妈给我煮了三个鸡蛋，我三下五除二就吃好了中饭，拿了鸡蛋兴冲冲地跑到学校。

　　一进教室，同学们已经开始斗蛋了。我连忙挑出一个鸡蛋，加入到斗蛋的人群中。

　　我开始寻找目标，看到赵永晟正拿着两个鸭蛋在寻找对手。都说鸭蛋比鸡蛋要硬，可我偏不信。我拿着鸡蛋打他的鸭蛋，只听见“啪”的一声，一个蛋破了，我立刻看了看自己的蛋，完好无损！赵永晟伤心地说：“我可怜的蛋啊！”耶，首战告捷！

　　再看那边，王力行过五关斩六将，许多蛋都成了他的手下败“蛋”。我自告奋勇，上前要和他较量一番。只见他的蛋又尖又小，我心想他的.蛋一定很容易破。他拿起鸡蛋向我的蛋撞来，又是“啪”的一声，可惜这次是我的蛋破了！

　　经过激烈的比拼，最后，王力行获得本次“斗蛋大赛”的冠军。看来蛋也不可貌相呀！

　　今天真是开心的一天，小小的鸡蛋给我们带来了无限的快乐！

二年级作文篇2

　　星期天上午，我快速地完成了作业。

　　下午，我想去园子里新开的`游泳池游泳，我问妈妈：“妈妈，我想去下面游泳池里游泳，可不可以呀？”

　　妈妈说：“可以呀！”话音刚落，我飞快地叫来邻居，叫他换上游泳裤，邻居问我说：“你换好游泳裤了吗？”我说：“当然换好啦！”

　　没想到优秀，邻居把衣服打开一点点就看见他早已经换好游泳裤了。我和邻居在下面游泳玩。我一会儿自游泳，一会儿又从大理石上往水里跳，水花一直打到了邻居的脸上，我笑邻居是个大花脸，不只是我在笑，每一位在池塘里游水的叔叔阿姨都哈哈大笑。我们玩了两个小时才回到了家，一回到家里我就打水洗澡，在洗澡时，我把拖鞋和游泳裤洗得干干净净，妈妈夸我是个乖孩子。

　　我觉得今天好快乐啊！

二年级作文篇3

　　在动物王国，熊猫盼盼的好学精神可是远近闻名，无人不晓的。无论何时何地，它都捧着书爱不释手。这不，天还没亮呢!它就拿起故事书津津有味地看了起来，只见它一会儿看得哈哈大笑，一会儿又难过地流眼泪。这时小马哥哥看见了，心疼地好言相劝：“盼盼，这样躺着看书可不好啊!”盼盼不耐烦地说：“别烦我。”说完又看起了故事书，看呀看，不知不觉就到了吃午饭的时间。在妈妈的再三催促下，盼盼才过来吃饭，它顾不上放下手中的书，就一边吃一边看。吃过饭后，盼盼觉得家里很闷，于是就跑到院子里去看。这时花鹿姐姐来找盼盼玩，一看盼盼在烈日下看书，就劝说道：“盼盼，你这样看书回伤眼睛的。”盼盼正看到高兴处，不耐烦地说：“别来烦我了!”花鹿一声不响地走了。

　　上学的时间到了，盼盼又坐在车子里看起书来。长颈鹿伸着脖子好心地说：“这样坐在动荡的车厢里看书，会影响你的视力的。”盼盼头也不抬一下，只顾着自己看书，把长颈鹿的话当耳旁风。

　　日子一天天地过去了，盼盼每天都这样不注意保护自己的'眼睛。终于有一天，猫先生叫盼盼读黑板上的英语单词，可是盼盼却什么也看不清。这会儿，盼盼傻眼了，谁叫自己平时不听大家的话，不好好保护眼睛呢?这下子后悔也来不及了!

二年级作文篇4

　　一个阳光和煦的星期天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。

　　我们来到公园，拿出捉蜻蜓的网，来到池塘边静静的等待着蜻蜓的到来。过了一会，一只蜻蜓飞过来休息，就飞到了我的“西瓜头”上休息，我悄悄地拿起蜻蜓网准备捉住它，可是蜻蜓好像早已发现危险似的，飞走了。网却把我头套住了。我非常生气，跟着追了上去。我一边追一边骂：“好啊！你个死蜻蜓，竟敢耍我！看我怎么收拾你！”我生气的说。蜻蜓好像被吓到了，飞得更快了，我也跑得飞快，我觉得这像一场跑步比赛，就跑得像光一样快，蜻蜓也好像明白了，也飞得非常快，我们在路上你追我赶，路上的行人还以为是光呢。

　　在跑步的过程中我摔了一跤，我刚想认输，突然，我想：我可不能输给这个不起眼的.小不点儿，如果我因为摔倒而认输，那就会非常丢脸的。我说到做到勇敢的站起来，疯狂地跑起来，最后，我顺利的追上了蜻蜓，捉住了它。

　　这回，我明白了只要坚持不懈，就会成功。我想起了一句话：失败乃成功之母。

二年级作文篇5

　　来啦！来啦！7月25日终于来啦！

　　这一天是我们做“小小图书管理员”的第一天。

　　我早早地来到新华书城。走进书城，书城阿姨就来点名、分组、分配任务等等。我和我的小组员被分到比较矮平的区域整理图书，“阿姨一定觉得我们比较小，所以给我们安排比较轻松的工作。”我心想。当我和小伙伴走到我们管理区域时一看，和我们想象中的差别可大了，图书很乱，我们根据阿姨和叔叔们教的方法一本本地整理。

　　整理工作不简单，把同类的图书放在一起，根据图书的多少进行归类整理。整理也不完全是要整齐划一，还要保证读者能够看到书名，还要整理的美观，能吸引读者的注意力。经过一上午的整理，我想我以后去书城看书买书时再也不乱放了，应该给书放回自己的“家”中，既方便其他读者查阅也减轻了书城工作人员的`工作压力。

　　除了整理归类图书，我们还学习了怎么给图书贴标签、粘条形码，还要在每本书的第23页右上角印一个“新安书城”的标志。不要看是简单的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我们尝试了好几次都没能达到工作的要求。

　　让我印象最深刻的是做图书管理员的第二天，刚好是书城的工作人员考核比武，要求他们根据提供的书名、作者、出版社已经条形码的相关信息在四分钟之内找到十本书。我们觉得四分钟内在这么多的图书中能找到一本都很难，没想到书城的叔叔阿姨们感觉脑袋中藏着搜索器一样，快速地穿梭在不同区域，准确地在四分钟内找到所需的十本图书。我和小伙伴们看得目瞪口呆！

　　最后的活动是制作图书海报，原来以往看到的书城里各种介绍图书的海报都是书城叔叔阿姨们自己绘画制作的。这次，我们也亲手尝试了一下。虽然做得不够完美，但我们很开心。通过书城的叔叔阿姨的点评指导，我们学到了很多制作海报的知识。我和小伙伴齐心协力为《马小跳—跳跳电视台》做了一幅特别有趣漂亮的海报。

　　两天的管理员工作不知不觉结束了，我们虽然很累，但很有趣，我们通过自己的努力，不仅得到了奖状，还用奖励的徽章换取了图书。真希望明年还能成为新华书城的一名“小小图书管理员”。

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